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重回九四 正文 第158章 第二更

作者/雨中雨夾雪 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    “老師,我不會,我……”

    這份紙上的紙,讓郭去皺起了眉頭,因為實在太丑,丑到快認不出來了,本來有好幾十個子,他認了半天,才認出六個字來。

    這讓他想到了前世,他上初中的時候,那時幾乎一半的同學,字寫的賊丑。

    同時又讓他聯想到另外一件事情,他曾輔導過一個同學,那是班主任語文老師的安排。

    那位同學恐怖到什么程度?他連“知”字都不認識!

    孔子語錄“知之為知之,不知為不知,是知也!”

    這么一句話,那個同學硬是要背兩天!甚至郭去用了大半天才讓他讀得出“知”的發音!

    而且郭去還取巧了,當時他問那位同學,知道“知”字怎么讀不?那位同學搖頭,郭去跟那同學說了,然而最多五分鐘,又不知道怎么讀了。

    后來郭去想了個辦法,又問他“之”字知道怎么讀不?那位同學點頭,然后郭去告訴他,兩個字同樣的讀音。

    如此那人才算是記住了。

    很恐怖,他曾經想了好久都不曾明白,為何會有這樣的人,這種識字水平恐怕只有小學二年級吧。

    然而想不通又能如何?那人依舊是他的同學,人家依舊能上初中!

    (PS:這是真事,這是在上學過程中,讓我記憶最深刻的一件事。或許是因為花了好幾天的時間,去教那人“知”,“信”等字的緣故吧,反正就是一篇三百字不到的古文,硬生生教了三四天,那人才能讀得通透!)

    世界之大,真是無奇不有。

    若是有一天有人告訴郭去,“某某某是個大學生,大字不識幾個”,恐怕他都會相信。

    不過那是發生在九年義務教育初始階段,國家要求“去文盲,降低輟學率”的時候,那時候一個初中生若是中途輟學,那學校的老師,可是會去其家里找的。

    甚至為了讓其回到學校,苦口婆心的和其父母說,讀書的好處!

    呼~!

    花了兩個小時,總算是看完了所有的紙,郭去心情有些沉重,大部分學生千篇一律,全都是說想出去打工,不愿意學習知識的。

    郭去真不知道,若是等到2020后,這些人該怎么辦?

    畢竟隨著工業越來越發達,農民工的需求越來越低……

    算了,不想了,他只能盡一份力去挽留他們。

    又到了去上課的時間,郭去拿上課本和教材,離開了家,趕往學校。

    這貧困山區的教育,跟城里是大不一樣的,城里的學生眼界高,這是肯定的,所以相比鄉下,他們更愛學習,輟學率也低得多。

    所以在這種特定情況下,山區的老師,在教授學生知識的情況下,還要多勸導學生不要輟學,然而,情況不容樂觀。

    初二二班已經不需要再調查了,他敢保證,這群學生,和一班差不了多少。

    推門,走進教室。

    “起立!”

    “老師好~!”

    其他先不說,這群學生的表面工程還是很到位的,至少每個老師進來,他們會在班長的帶頭下,對任課老師說一句“老師好”。

    “同學們好,請坐。”

    掃了一眼全部課桌,在確定沒有學生跑路的情況下,郭去正式開始上課。

    聽課的人只有一半不到。

    ……

    還剩十分鐘才下課,郭去已經講完了這次課的內容。

    “你們想學好物理嗎?”郭去問了一句,然而沒有人回答他。

    就連學的最認真的那位同學也沒回答。

    很多真正在學習的人,都是一副想要說話,可是又怕被別人笑話的樣子,所以干脆就沒說。

    “別怕,我只是問問,你們就當是自己問自己,捫心自問一下,你們想不想好好學習,一定要聽從內心的召喚哦。”

    “想~!”回答的只有十個人不到,這些人中都是認真學習的人,但認真聽課的人可是有近三十個啊!

    “這樣吧,我告訴你們訣竅,你們平時作業多,這個我是知道的,所以你們得合理安排時間。”

    “一個星期五天上課時間,我這是一門全新的學科,是幾乎不需要基礎的,所以想學好那是很簡單的,你們只需要每個星期拿出一個早讀的時間,來讀你們做的筆記就行了。”

    “這是基礎,然后,輪到我上晚自習的時候,你們只要做物理題,不做其他的就行。”

    他說的這些,真的算是非常簡單了,無論什么東西,最基礎的東西,一定得記得才行,這是毋容置疑的。

    學習方法他說了,這是他能做到的事情,有關于學習的事情,還是得看學生本身。

    幫助人,也得看對象,他幫一個自己明知道學習是出路,然而他都無所謂的人,那肯定是沒法可幫。

    當然,由于眼界問題造成不學習的除外,這種人他還是會盡量幫助的。

    “你們有什么物理方面的問題,都可以來找我,一般上班時間,除了上課以外,我都在辦公室。”

    叮叮叮叮……

    也不知道是誰,硬是要把上下課鈴擬聲成“叮鈴鈴”,其實郭去還真沒聽過“叮鈴鈴”的上下課鈴聲!

    “起立!”

    “老師再見!”

    “同學們再見。”笑著揮了揮手,馬上教科書和教案,走出教室。

    其實他多多少少還是有些失望的,為啥呢?因為兩個班的班主任,都沒有來找過他。

    這是很讓人失望的事情,畢竟負責的班主任,一般都會找任課老師談話的。

    叮鈴鈴~!

    手機鈴聲響起,郭去掏出來一看,十個陌生電話,也不知道是誰。

    “喂?請問你是哪位?”

    電話里傳來中年男人的聲音,“是郭老師嗎?”

    “對,你是哪位?”

    “我是牟向!”

    “是牟校長啊,有什么事情嗎?”

    “你有空沒?來我辦公室一趟,我有件事情要和你商量。”

    郭去有些困惑的敲響校長辦公室的門,辦公室里傳來先前電話里說話的聲音:

    “進!”

    “怎么了?牟校長?”

    “是這樣的郭老師,王老師由于腿摔折了,像學校請了幾個月的假,他是一班的班主任,所以我想你暫時替代一下一班班主任的職務。”

    喲!天下還有這等好事?剛來教書就能當班主任?反正郭去是不相信的。

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