學(xué)習(xí)氛圍很重要，怎么說(shuō)呢，郭去前世今生去過(guò)許多所學(xué)校了，感受自然也各有不同。
上到一所學(xué)校，下到一個(gè)班級(jí)，只要學(xué)習(xí)的氛圍好，一個(gè)不愛(ài)學(xué)的人，都不好意思不去學(xué)習(xí)。
而學(xué)習(xí)氛圍不好的學(xué)校，就算是成績(jī)好的學(xué)生，也難免會(huì)有所懈怠，把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)。
郭去帶的這個(gè)班，經(jīng)歷了兩個(gè)階段，第一階段是不愛(ài)學(xué)習(xí)的階段。
大多數(shù)學(xué)生都不學(xué)習(xí)，然后成績(jī)好的學(xué)生，自然就沒(méi)了競(jìng)爭(zhēng)壓力，因?yàn)樗麄儫o(wú)論學(xué)與不學(xué)，成績(jī)依舊是全班最好的，那學(xué)那么多干嘛？
第二階段就是如今，很多學(xué)生自覺(jué)的開始學(xué)習(xí)，下課時(shí)間除了上廁所，就是在教室里坐著，鞏固著今天老師講的內(nèi)容。
不過(guò)由于這種氛圍是才出現(xiàn)的，所以班里難免有幾顆老鼠屎，上躥下跳的。
郭去全都看在眼里，不過(guò)他暫時(shí)不想拿這幾個(gè)學(xué)生開刀，機(jī)會(huì)還是要給的，萬(wàn)一別人做出了改變了呢？
上課，回辦公室批改作業(yè)，閑暇時(shí)跑到教室外邊，透過(guò)窗戶偷看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，時(shí)刻掌握學(xué)生們的動(dòng)向，這成了郭去每天做的事情。
有一件事情讓郭去很是欣慰。
每天下晚自習(xí)后，教室里超過(guò)一半的人，愿意待在教室里學(xué)習(xí)，有四分之一的人要學(xué)到晚上十點(diǎn)，有兩個(gè)人要學(xué)到十一點(diǎn)！
這兩個(gè)人是李陽(yáng)和王小亞。
郭去對(duì)比表示很欣慰，其實(shí)他本不贊同用這種方式學(xué)習(xí)的，不過(guò)這群學(xué)生底子差，重病就得下猛藥，所以能有這種學(xué)習(xí)態(tài)度，考一所好的高中，其實(shí)是很有可能的。
七星縣有三群高中，其中一中最好，在未來(lái)幾年可是升級(jí)成了省級(jí)示范性高中，也就是所謂的重高了。
然而，高中之下卻有三十來(lái)所初中！每所初中的初三級(jí)學(xué)生，怎么也得有兩三百人吧！
于是那恐怖的競(jìng)爭(zhēng)力，雖然比不上高考，但卻也能讓人望而卻步。
學(xué)生壓力大，這已經(jīng)是常態(tài)了，不過(guò)能在如此壓力下突出重圍，那這種學(xué)生才是能去參加過(guò)“獨(dú)木橋”的人。
郭去很看好這群學(xué)生。
于是一些減壓的措施，也被他提上了日程。
由于鄉(xiāng)街道是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線，所以鄉(xiāng)里又修了另一條道路，原本是減輕街道上過(guò)往車輛的壓力，如今倒是成全了這群學(xué)生。
早上要求晨跑，郭去親自帶隊(duì)，六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)集合，然后學(xué)生跟著郭去的步伐，出門跑兩圈。
兩圈跑完，時(shí)間差不多六點(diǎn)五十了，然后學(xué)生們休息十分鐘，十分鐘后開始早讀。
對(duì)于早讀，郭去的要求是，學(xué)生必須大聲讀出來(lái)，不準(zhǔn)不讀，因?yàn)檫@也是釋放壓力的一種方法。
任課老師們開始反饋了，學(xué)生們的改變，他們都看在眼里。
其實(shí)這些老師都希望自己教的學(xué)生成績(jī)好，因?yàn)檫@能讓這群老師覺(jué)得倍有面子。
只不過(guò)，以前的這些學(xué)生，總是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱粊?lái)二去，這些老師們的熱情也被磨滅了。
現(xiàn)在好了，任課老師們很高興，給學(xué)生上課的熱情那是格外洋溢。
甚至，有幾次郭去趕來(lái)監(jiān)督學(xué)生們上早晚自習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)任課老師在教室里，這是以前沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的情況。
一切都在往好的方面發(fā)展著，轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了國(guó)慶節(jié)。
國(guó)慶長(zhǎng)假呀，郭去覺(jué)得不應(yīng)該布置太多作業(yè)，所以召集任課老師吃了頓飯。
席間，郭去說(shuō)出了自己的想法，然后自然是被任課老師們否決了。
“小郭，我跟你說(shuō)，這國(guó)慶長(zhǎng)假呀，不布置作業(yè)，等這群學(xué)生回來(lái)時(shí)，他們都忘得差不多了，所以必須給他們布置作業(yè)才行，每天做一點(diǎn)，保證不會(huì)忘。”
“……”郭去沉默，這老師說(shuō)的很對(duì)，他是心疼這些學(xué)生了，平時(shí)任務(wù)重，難得碰上假期，想著讓他們放松一下。
“要不這樣吧，大家少布置一些需要用筆的作業(yè)，多布置一些有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要背的東西，等長(zhǎng)假回來(lái)后，大家直接來(lái)一次有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的考試，這個(gè)我們事先告訴這群學(xué)生。怎樣？”
“行吧！你是班主任，我們是任課老師，只要你不怕學(xué)生們成績(jī)下降就行。”
雖然還是有些不同意，不過(guò)也不能完全否定郭去，畢竟他也是要面子的，這是這些任課老師的想法。
周五，下午最后一節(jié)課，國(guó)慶長(zhǎng)假在這節(jié)課之后正式開始。
這節(jié)課有個(gè)單獨(dú)的名字，上過(guò)學(xué)的人都知道，這節(jié)課是班會(huì)課。
“國(guó)慶節(jié)到了，今天學(xué)校開會(huì)，要求我們這些班主任告訴你們，一、不能下河洗澡！二、不能不回家！……”都是些老生常談的事情，可是又不能不說(shuō)，不說(shuō)若是出了什么事情，那可是要背上責(zé)任的，所以必須說(shuō)。
“另外，關(guān)于作業(yè)的事情，這次就不布置作業(yè)了。”郭去開口，這些學(xué)生都以為作業(yè)非常多，結(jié)果聽到這句話后，紛紛露出難以置信的表情。
作業(yè)多，不是老師們最喜歡做的事情嗎？作業(yè)多不是生為學(xué)生的他們應(yīng)該有的事情嗎？這老師是怎么了？
“不過(guò)！”郭去微微一笑，吊足了這群學(xué)生的胃口，學(xué)生們十分的配合，在郭去這兩個(gè)字說(shuō)出口時(shí)，立馬就緊張了起來(lái)。
“國(guó)慶結(jié)束后，我們就要來(lái)一次月考！這次月考呢，是整個(gè)初二年級(jí)一起考！意思就是你們回來(lái)后，我就能看到你們的學(xué)習(xí)成果。”
“好了，看你們都這么緊張，那我說(shuō)個(gè)好消息吧。”郭去依舊在微笑，底下的學(xué)生有忍不住的人，急忙道，“老師你快說(shuō)吧！”
“喲，看來(lái)等不及了呢！行，那我就說(shuō)了，針對(duì)月考，我們列出了要考的知識(shí)點(diǎn)，其中很大部分是要考的，至于考哪些，那就不知道了。”
“不過(guò)呢，只要你們以前認(rèn)真學(xué)了，只要接下來(lái)你們能在國(guó)慶節(jié)期間內(nèi)，每天抽出一兩個(gè)小時(shí)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn)，我想你們還是能考好的。”
郭去從皮包里拿出一疊紙，上面寫了各科要考的知識(shí)點(diǎn)，給每人發(fā)了一張，然后宣布提前放學(xué)。
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