時(shí)蘭妍包里怎么會(huì)有這個(gè)呢？
等她明天起床，我可要好好問(wèn)問(wèn)她。
這時(shí)，寢室門有動(dòng)靜。
“誰(shuí)在那？”
“小垃圾啊！你大晚上的，還什么喊啊？”
小垃圾？我明明是小辣椒好不好？
看來(lái)時(shí)蘭妍真的是睡糊涂了，她該不會(huì)還有起床氣吧，我還是別惹她了。
算了，求人不如求自己。
我坐在自己的床上，電腦放在我的腿上。
開(kāi)始寫吧。
憑我的聰明才智，就這點(diǎn)東西，能難得住我？
今天中午，天氣很不錯(cuò)，挺風(fēng)和日麗的。
下午，天就變得灰蒙蒙的，又陰又冷。
不對(duì)，這樣寫，感覺(jué)像是天氣預(yù)報(bào)似的。
田老師在中午的時(shí)候，帶領(lǐng)我們?cè)谌f(wàn)人會(huì)堂里，觀看了一部，振奮人心的電影，《希望你》。
振奮人心這個(gè)詞兒，特別好，除了極個(gè)別的電影，一般的，都可以用這個(gè)去形容。
同學(xué)們，在影片結(jié)束的那一剎那，都留下了一顆顆感動(dòng)的淚珠。
應(yīng)該用淚珠好？還是珍珠好呢？
我也流下了激動(dòng)的淚水，下面是我觀看這部，真正勵(lì)志的電影《希望你》的觀后感。
沒(méi)等寫呢，我又開(kāi)始思考上人生了。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)，何為觀后感。
觀后感，顧名思義，就是看了一部影片或者一部連續(xù)劇后，把自己具體的感受和得到的啟示，寫成一篇文章。
所謂“感”，第一，從作品中，領(lǐng)悟出來(lái)的道理，換句話說(shuō)，就是精湛的思想，
第二，受作品中內(nèi)容的啟發(fā)，引起的思考與聯(lián)想，
第三，因觀看而激發(fā)的決心和理想。
第四，因觀看而引起的，對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。
可以看出觀后感里面都是影片好的地方，就連第四點(diǎn)，也是對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊，并沒(méi)有說(shuō)，可以寫電影里哪里的不好。
也就是說(shuō)，觀后感是針對(duì)好電影的，所以，學(xué)校里才會(huì)讓小學(xué)生呀，初中生呀，高中生呀，大學(xué)生呀，甚至碩士博士等，寫觀后感。
當(dāng)然，好的電影，怎樣領(lǐng)悟其中，好的精神，都不足為過(guò)。
但像我們學(xué)校放映的這種，還是比較少見(jiàn)的，我看這個(gè)《希望你》只能寫成影評(píng)。
因?yàn)槲倚宰蛹保也⒉幌氚炎约翰幌矚g的東西，硬生生的，寫成一部經(jīng)典神作，歷史可能就是因?yàn)槟巢孔髌罚捅贿@樣改寫了，那是會(huì)教壞小朋友的。
但影評(píng)卻不同，它全稱為“電影評(píng)論”。
是對(duì)一部電影的導(dǎo)演、演員、鏡頭語(yǔ)言、拍攝技術(shù)、劇情、線索、環(huán)境、色彩、光線等進(jìn)行分析和評(píng)論。
目的，在于分析、鑒定和評(píng)價(jià)蘊(yùn)含在銀幕中的審美價(jià)值、認(rèn)識(shí)價(jià)值、社會(huì)意義、鏡頭語(yǔ)言等方面，達(dá)到拍攝影片的目的，解釋影片中所表達(dá)的主題。
第一，影響觀眾對(duì)影片的理解和鑒賞，提高觀眾的欣賞水平。
第二，第二，通過(guò)分析影片的成敗得失，幫助導(dǎo)演開(kāi)闊視野，提高創(chuàng)作水平。
實(shí)質(zhì)上，影評(píng)更多的是，針對(duì)電影中出現(xiàn)的，不盡如人意的地方，只要你講的有道理，通過(guò)你的分析和評(píng)價(jià)，就可以間接促進(jìn)電影藝術(shù)的繁榮和發(fā)展。
所以說(shuō)，如果感覺(jué)瑕疵多的電影，可以寫影評(píng)。
此時(shí)的我，都后半夜了，卻又開(kāi)始思考了人生。
做夢(mèng)是每個(gè)人的權(quán)利。
那么，人醒來(lái)是為了什么？
就是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想啊！
嗯！這句話，非常好，一定要寫上。
我們?cè)羞^(guò)夢(mèng)想，常說(shuō)：夢(mèng)想歸夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)。
我們?cè)羞^(guò)自嘲，常說(shuō)：理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。
殊不知，千里之行，始于足下。
夢(mèng)想不踐行，那就是空想。
付之行動(dòng)，方能將夢(mèng)想變?yōu)槔硐耄?br />
但夢(mèng)想與理想，卻是不同的。
夢(mèng)想是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象，不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但只是一個(gè)美好的期望。有夢(mèng)想，才是真正意義上的生活，是人生活的動(dòng)力！
夢(mèng)想可以通過(guò)一定的，方式和途徑，通過(guò)自己的努力和拼搏，成為現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想最大的意義是，給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)。
因?yàn)椋瑝?mèng)都是美的，所以，美夢(mèng)成真也成為，我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。
但如果，只把夢(mèng)想當(dāng)做夢(mèng)，那么，這樣的人生，可以說(shuō)是，沒(méi)什么亮點(diǎn)的。
夢(mèng)想使人偉大。
人的偉大就是，把夢(mèng)想作為目標(biāo)，來(lái)執(zhí)著的追求！
而理想則不同。
它是一個(gè)抽象的概念，是由人所設(shè)定的，它是一種正確的想象，具有不同于幻想、空想和妄想的突出特點(diǎn)，具有客觀必然性，社會(huì)性和階級(jí)性。它指人們追求向往的奮斗前景和人們希望達(dá)到的人生目標(biāo)。
最后，來(lái)說(shuō)說(shuō)，“希望”。
希望是期望達(dá)到的某種目的或出現(xiàn)的某種情況。
換句話說(shuō)，就是心里想著達(dá)到的某種目的或出現(xiàn)的某種情況。
希望，是心中最真切的幻想、盼望、期望、愿望、企望，但愿，冀望，巴望，希冀，希圖，心愿，期待，夢(mèng)想，渴望，理想，生機(jī)，祈望，轉(zhuǎn)機(jī)。
我聽(tīng)過(guò)最美好的接詞游戲就是，放飛，飛揚(yáng)，陽(yáng)光，光明，明天，天真，珍惜，希望。
然而，最難的一步卻是踐行夢(mèng)想。
九層之臺(tái)，起于壘土。
追逐夢(mèng)想的道路中充滿挑戰(zhàn)、坎坷和艱辛，唯有意志力堅(jiān)強(qiáng)的人，才能克服艱難險(xiǎn)阻，才能堅(jiān)持夢(mèng)想，才能到達(dá)終點(diǎn)。
夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，驅(qū)散你前行的陰霾。
夢(mèng)想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華。
夢(mèng)想是心中不滅的追求，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。
夢(mèng)想是一種揮之不去的感覺(jué)、揮之不去的潛意識(shí)，是深藏在人們心靈深處最強(qiáng)烈的渴望。
心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起。
夢(mèng)想也是一個(gè)“雙面人”。在年少的時(shí)候，它離人們仿佛那么遠(yuǎn)、那么渺茫、那么不真實(shí)；而在壯年時(shí)，它離人們仿佛又那么近，那么清晰，那么令人振奮。
在人生的道路上，難免不會(huì)遇到挫折。
偶爾遇到挫折，就猶如遇到暴風(fēng)雨般的平常。
當(dāng)人們遇到這種挫折、困難、憂傷、失意時(shí)，不要灰心喪氣，應(yīng)該沉著應(yīng)對(duì)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？一個(gè)人，無(wú)論遇到何種艱難，都不要放棄。
心若在，夢(mèng)就在，成功就有希望。
所以，我相信，我們學(xué)校的明天會(huì)更好，我將來(lái)一定會(huì)成為母校的驕傲。
終于寫完了，我把能想起來(lái)的心靈雞湯全用上了。
我怎么看，怎么都覺(jué)得，跟小學(xué)生寫的差不多呢，我原來(lái)文筆還是可以的，后來(lái)學(xué)習(xí)了理科，現(xiàn)在學(xué)了藝術(shù)，文筆都不行了，但是，這都不是理由。
真正的理由就是，我困了。
這時(shí)，寢室的門，又有了動(dòng)靜，而且，還向?qū)嬍依锩妫莺莸刈擦艘幌隆?br />
“到底是誰(shuí)在那？偷聽(tīng)我的觀后感，你這是抄襲！抄襲！”
永遠(yuǎn)不要小看，一個(gè)困的急眼了的女孩。
我捧著電腦，從床上，氣沖沖的走過(guò)去，此時(shí)的電腦已經(jīng)很燙了，可我并沒(méi)有散熱墊，我左手拿著滾燙的電腦，右手去扶著門把手，我倒要看看是誰(shuí)？大晚上的，到底還要搞多少惡作劇？
我開(kāi)了門，可是外面又是沒(méi)有人，我大聲的在走廊里喊，到底是誰(shuí)？有本事就給我出來(lái)，我最瞧不起的就是裝神弄鬼的人了，我數(shù)三個(gè)數(shù)，要是再不出來(lái)，別說(shuō)明天我去校長(zhǎng)那一起告你的狀！
突然，一只黑色眼睛，黑色小短毛的貓，出現(xiàn)在我的眼前。
我還以為是大老鼠呢，我拿電腦照著它的臉。
用腳跺了一下，嚇唬它。
可它不怕，依舊在我門前不走。
“喵！”我學(xué)著貓叫。
它看了我一眼，好像是看到了同類，然后向著6樓最黑暗處跑去。
我拿著電腦，關(guān)上門！
呀！好燙啊！我想看看手是不是紅了，將電腦從左手，移到了右手。
電腦突然掉落。
我想象著有一個(gè)重重的聲音，然后，把時(shí)蘭妍吵醒，我好問(wèn)她，她的雙肩書包里，為什么會(huì)有那個(gè)東西。
可是，電腦它完好的，在我的腳邊，并沒(méi)有發(fā)出聲響，也沒(méi)有被摔壞。
好像有一個(gè)軟軟的東西在地上，接著它！
我們寢室也沒(méi)有地毯啊，難道是那只黑貓，進(jìn)到我們寢室里面了？
真是討厭！
我的腳向前踢了踢！
這個(gè)是……一雙鞋子！
我的電腦就在地上，我把它轉(zhuǎn)了一個(gè)身，面向這雙鞋子，照亮它。
卻發(fā)現(xiàn)，這是一雙紅色高跟鞋，交叉蝴蝶結(jié)系帶。
怎么跟我們學(xué)校對(duì)面的，那家魂歸麻辣燙，凌晨開(kāi)店的那個(gè)女孩的鞋子，是一樣的呢？
等等，我哥在后備箱，從我的行李包里，第一次拿出的，也是這雙紅色高跟鞋，也系著蝴蝶結(jié)。
但是，我怎么記得我的那雙，不是這樣的！
我拿著電腦屏幕當(dāng)手電，照我衣柜下面的鞋柜，終于翻到了我的那一雙紅色高跟鞋，我的那雙是露腳面的，可這雙，卻是系著蝴蝶結(jié)的。
“叮咚！”電腦這時(shí)，突然，響了一聲！
這個(gè)聲音，是收到郵件的聲音。
我穿著拖鞋的腳，繞過(guò)了，那雙紅色，蝴蝶結(jié)系帶的高跟鞋，坐到自己的床上。
手顫抖的，點(diǎn)擊著，郵箱里的最新郵件。
看到郵件里的內(nèi)容，只有短短幾個(gè)字：“還有18個(gè)月！”
發(fā)件人，居然是我自己。
但是，我們寢室早已經(jīng)斷網(wǎng)了。
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。