張?zhí)鞚刹惶澥莻�(gè)語(yǔ)文老師，讀起文章來(lái)，可謂是聲情并茂，給人的感覺(jué)都不一樣。
被他這么一讀，蘇洵才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己寫(xiě)出來(lái)的作文竟然這么好看，更別提其他人的感覺(jué)了。
不少人都瞪大了自己的眼睛，臉上的神色看起來(lái)稍微有一些豐富。
的確是一篇很牛逼的作文，一開(kāi)始大家還不怎么感覺(jué)，不過(guò)聽(tīng)了之后，的確已經(jīng)察覺(jué)到了，很牛逼。
起初還感覺(jué)有點(diǎn)搞笑的，可是越聽(tīng)越覺(jué)得，實(shí)在是太有水平了，像一個(gè)成名多年的作家寫(xiě)出來(lái)的。
很難想象一個(gè)高中生，會(huì)有這種成熟并且掌控自如的文筆。
不少人的眼光，都聚焦在了蘇洵的身上，有震驚、有羨慕也有不解的。
很難想象，蘇洵的成績(jī)提高了這么多之后，竟然在語(yǔ)文上面，也有這么恐怖的實(shí)力。
給人的感覺(jué)就像是一個(gè)十年磨一劍的武林高手，一直默默無(wú)聞的在修煉武功，等到神功大成的那天一出世，立馬世人震驚，武林一陣腥風(fēng)血雨。
不過(guò)讓蘇洵稍微有一些意外的是，這一次他考了這么高的分?jǐn)?shù)，出了一個(gè)這么大的風(fēng)頭，竟然沒(méi)有拉到什么仇恨值。
也就從何天明那里，吸收到了幾十點(diǎn)，這一點(diǎn)可以說(shuō)是可有可無(wú)的，已經(jīng)可以忽視了。
而且何天明那個(gè)家伙，跟自己本來(lái)就不對(duì)付，他嫉妒眼紅自己，那是正常的事情。
其他的同學(xué)看起來(lái)，心態(tài)還是挺不錯(cuò)的，最起碼大家已經(jīng)承認(rèn)了自己的實(shí)力，估計(jì)只有羨慕跟佩服吧，沒(méi)什么嫉妒的人。
也沒(méi)有人去質(zhì)疑蘇洵這篇作文的來(lái)歷，這玩意怎么可能是作弊得來(lái)的，人家參考答案上面，肯定沒(méi)有作文呀。
就算有也是一篇大概的范文，老師一眼就看出來(lái)了，怎么敢呢。
至于在網(wǎng)上抄的，那就更加不可能了，沒(méi)有那個(gè)必要，一查就能查出來(lái)了，老師不可能這個(gè)都不知道的。
如果這是人家真正實(shí)力的話，那就沒(méi)有什么好嫉妒的。
張?zhí)鞚烧f(shuō)道：“蘇洵的試卷，大家可以傳下去仔細(xì)的觀摩一下，看一下人家的解題思路，還有他的作文你們可以再看看。”
就這樣，蘇洵連自己的試卷都沒(méi)拿到，一直在班級(jí)里傳閱，大家明顯興奮也都很大，有的人抱著蘇洵的作文看了十幾遍舍不得放手。
蘇洵表面上沒(méi)什么感覺(jué)，實(shí)際上心中還是有一點(diǎn)開(kāi)心的，以前成績(jī)差的時(shí)候，感覺(jué)成績(jī)好沒(méi)什么了不起的。
可是當(dāng)你真的掌握了各種知識(shí)，變的成績(jī)好之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)成績(jī)好真的這么爽呀。
下課了之后，張?zhí)鞚烧f(shuō)道：“沒(méi)講完的題目，咱們下節(jié)課再講，可以下課了。”
同學(xué)們喜歡他還有這個(gè)原因，從來(lái)不拖堂，不像有的老師呀，明明都下課了，還得說(shuō)：“我再耽誤大家一分鐘時(shí)間，講完這題就下課。”
結(jié)果就跟吃了炫邁一樣，根本停不下來(lái)，一共下課就十分鐘的時(shí)間，他能給耽誤一半。
講完了之后一臉滿(mǎn)足的走出了教室，然后同學(xué)們還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，上課鈴就響起來(lái)了。
不過(guò)這個(gè)張?zhí)鞚捎謥?lái)了一句：“蘇洵同學(xué)跟我出來(lái)一趟。”
“嗯？”
蘇洵倒是稍微的愣了一下，沒(méi)想到還喊自己出去，難不成是想來(lái)點(diǎn)什么交易之類(lèi)的？
想了一下肯定也沒(méi)什么壞事，畢竟自己的表現(xiàn)這么好，于是蘇洵便直接起身，跟他出去了。
“張老師，你有什么吩咐？”蘇洵問(wèn)道。
他感覺(jué)八成是夸獎(jiǎng)一下自己，跟自己說(shuō)一些鼓勵(lì)的話，比如說(shuō)高考要再接再厲，爭(zhēng)取也寫(xiě)一個(gè)滿(mǎn)分作文之類(lèi)的。
張?zhí)鞚梢荒樞θ荩刺K洵的眼神很熱情，他說(shuō)道：“蘇洵，你這次可真是不錯(cuò)呀，一直以來(lái)你語(yǔ)文成績(jī)都挺一般的。”
“跟你的理科成績(jī)沒(méi)法比，沒(méi)想到這次給了這么大的驚喜，你一定私下里在默默的努力。”
“咳咳————”
蘇洵被這么夸，實(shí)在是有點(diǎn)尷尬。
心說(shuō)我的確在一直努力，不過(guò)我一直在努力拉怨恨值呀。
只能笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，總不能被夸了，還說(shuō)上兩句“你說(shuō)的真對(duì)”，那豈不是就不謙虛了。
本來(lái)以為被他夸完了，也就差不多了呢，誰(shuí)知張?zhí)鞚删谷挥终f(shuō)道：“蘇洵，老師有件事想跟你商量一下。”
“嗯？”
蘇洵稍微愣了一下，不過(guò)他立馬說(shuō)道：“老師你有事說(shuō)就好了，別這么客氣。”
“是這樣的，前面我在班級(jí)里說(shuō)過(guò)，咱們市里面有一個(gè)新概念作文比賽，你應(yīng)該還有印象吧？”
蘇洵想了一下，的確是有這么一回事，他的記憶力又不差，自然記得。
這個(gè)所謂的新概念作文，主要的參賽者就是高中生，聽(tīng)起來(lái)挺高大上的，不過(guò)那是幾個(gè)星期前的事情了。
那時(shí)候蘇洵又沒(méi)有這個(gè)皮膚，語(yǔ)文成績(jī)很一般，寫(xiě)出來(lái)的作文他自己都不想看，自然不會(huì)有什么參賽的想法。
蘇洵點(diǎn)頭說(shuō)道：“我記得，不過(guò)老師，那個(gè)比賽應(yīng)該過(guò)去了吧。”
“還沒(méi)呢，過(guò)兩天正式開(kāi)始，參賽的作品還沒(méi)有送過(guò)去，如果可以的話，希望讓你過(guò)去參賽。”
張?zhí)鞚山K于是說(shuō)出了自己的想法，他在看到了蘇洵的作文之后，腦海中就萌生了這個(gè)想法。
蘇洵卻有點(diǎn)尷尬，他并不想?yún)⒓樱@種比賽純屬就是個(gè)噱頭而已，在蘇洵看來(lái)，沒(méi)有任何意義。
他去了的確能拿獎(jiǎng)，不過(guò)那又怎么樣呢，第一沒(méi)獎(jiǎng)金，就一個(gè)名頭，蘇洵不在乎那個(gè)。
第二讓他去跟一群高中生比文筆，這的確太沒(méi)意思了。
蘇洵說(shuō)道：“老師，這個(gè)比賽，我不太想?yún)⒓樱捡R上高考了，因?yàn)檫@個(gè)而分心，不太好吧。”
張?zhí)鞚捎悬c(diǎn)急，他說(shuō)道：“比賽是周末進(jìn)行的，你就去參加一下就好了，頂多半天的時(shí)間而已，不會(huì)耽誤你的學(xué)習(xí)時(shí)間。”
有句話他就沒(méi)說(shuō)了，心說(shuō)你成績(jī)這么好，理科常年滿(mǎn)分的變態(tài)存在，你還學(xué)什么，能給人留條活路嗎。
老師都希望學(xué)生努力學(xué)習(xí)，不過(guò)像蘇洵這么太努力的，似乎也不好。
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