天道無(wú)情向死而生

    第十八掌，筆試

    考官臺(tái)的嘈雜，讓本該進(jìn)行的第三場(chǎng)考試暫時(shí)停止。

    而姜氏等人的所在，花大姐略有疑問(wèn)的問(wèn)道：“你們說(shuō)這第三場(chǎng)會(huì)考什么？若是比試打斗，笑兒應(yīng)該不會(huì)輸吧。”

    “這是肯定的，笑兒弟弟那般厲害。”李茂道。

    “若只是比武，笑兒斷然會(huì)拔的頭籌。只是照目前看來(lái)……果兒，這半年你可教笑兒識(shí)字？”老者道。

    “笑兒確實(shí)認(rèn)了不少字了，只是還要筆試么？”

    “自古為將者，除武藝高強(qiáng)，文化也是斷然不差的。”

    “弟弟確實(shí)與我學(xué)了很多，但是若卷子太過(guò)復(fù)雜，只怕他還是不懂得。”果兒擔(dān)憂道。

    “那孩子也卻是如此。不過(guò)諸位也不必驚慌，只要是不偏題目，即使答得少些，也會(huì)判良的。”老者安慰道。

    “不用操心，這第三場(chǎng)不是還沒(méi)定么？也許真是打斗比試。”花大姐也說(shuō)道。

    “不，第三場(chǎng)，怕多半是筆試了。”老者說(shuō)著，便向西邊看臺(tái)望去。

    這時(shí)，教官們的商討終于完成，一教官走到眾考生面前，“第三場(chǎng)，筆試，一會(huì)你們?nèi)ヮI(lǐng)筆墨，然后在此答題。最由我們考官審核，評(píng)分。”

    眾人這才排隊(duì)，領(lǐng)取筆墨，然后又找空地坐下。

    “爺爺，你真厲害，居然猜出第三場(chǎng)考核。”李茂說(shuō)道。

    而一旁的學(xué)院少年卻心中暗奇，這老者是誰(shuí)，居然能將這次的第三場(chǎng)考試猜出。

    再說(shuō)笑兒，領(lǐng)取筆墨后，便有些悶悶不樂(lè)，心道：“怎么還有筆試，又不是考狀元，打人也不用筆的。”然后找得空處坐下。等眾人都領(lǐng)完筆墨后，便有教員將試卷發(fā)下。眾人拿到手中一看，卻見(jiàn)卷上只有一個(gè)數(shù)字，再無(wú)其他甚是不解。

    “卷子都已經(jīng)發(fā)下去了，你們先在卷上寫下自己的名字。”教官喊道。

    眾人紛紛在那里研墨，寫名，只是好多孩子覺(jué)得不太舒服，便將卷鋪與地下，自己也趴在地上寫著。這其中笑兒便是如此，終于將那歪歪扭扭的名字寫在卷上，便聽(tīng)到教官又說(shuō)道：“題目，何為將，何為兵，習(xí)武練氣又為何用。限時(shí)一炷香，答完便可交卷。”

    笑兒聽(tīng)完，思索起來(lái)，“河為醬，河為冰。這是什么意思？”思索半響后，才恍然大悟，然后在卷上寫道：“河水做醬，要用很多佐料，笑兒見(jiàn)干媽做過(guò)，但那些東西，笑兒不認(rèn)的。河水做冰，要等冬天，河水凍上了才可以。習(xí)武練氣河里不好用，河里只能游泳，所以笑兒都是在陸地上練武的。”高高興興的寫完，笑兒又小心翼翼的將字吹干，這才交卷，只是當(dāng)他交卷時(shí)，便有好幾人已然交了卷子。“他們家肯定是賣食材的，不然不可能寫這么快。”笑兒心中想著。

    一炷香很快燃完，考生們也大多交了卷子，只有個(gè)別幾人，卷上空空如野，便連那名字都未寫上去，這其中便有家中交過(guò)錢的劉福才。

    教員將卷收到一起，便起身離開(kāi)，交由其他教官在看臺(tái)審卷去了。

    “將那幾人的卷子拿出，都判做優(yōu)。”

    “都拿出來(lái)了，只是不見(jiàn)劉福才得卷子。”

    “那個(gè)，我記得卷上數(shù)字是二百三十七，你幫他寫上名字。”

    “那般麻煩干什么，卷子是咱們判的，難道還要給那些考生看么。”

    “也是，還是劉兄冷靜。”

    “那也是武兄出的這主意好。”

    眾人彼此夸獎(jiǎng)幾句，便開(kāi)始審閱余下的卷子。

    不一會(huì)便有，教官道：“這名叫張燕的女孩，確實(shí)不凡。前兩科全優(yōu)，便是這卷子也寫的不錯(cuò)。為將者，當(dāng)識(shí)兵善計(jì)，賞罰分明。為兵者，當(dāng)上識(shí)下通，堅(jiān)定不已……”當(dāng)他念完，便贊賞道：“此女之資，是為上家人選，這篇文，我判優(yōu)。”

    “這個(gè)叫趙蒙的也不錯(cuò)，字體方正，語(yǔ)句嚴(yán)謹(jǐn)，我也判優(yōu)。”

    眾人還在那里判卷，不時(shí)評(píng)上幾句時(shí)。便有一考官，怒道：“這名姜笑兒，此子真是不識(shí)大體，字寫得歪歪扭扭，似如狗刨，便是這文也，我判他不合格。”

    “但是只要有寫上幾句，便能給分。你這樣？”有人問(wèn)道。

    “那你們可先看看此卷。”那名發(fā)怒的教官說(shuō)完便遞了出去。

    眾人一閱，確也大感可笑。而更有人覺(jué)此名眼熟，方想起：“那不是贏了高銘的那個(gè)兩歲孩童么，若不是他，我們也不必如此著急，判他不合格。”眾人皆贊。只是這時(shí)站在旁邊的一位教員小心的說(shuō)道：“剛剛，我在門外，見(jiàn)趙老師對(duì)此子聲旁的小少爺極其恭敬。而那位少爺也叫此子為弟弟。”

    “不過(guò)就是認(rèn)識(shí)個(gè)有錢的主，又能如何。”有人鄙夷道。

    “但那位小少爺，似乎是城南李府的。”教員小心答道。

    “城南李府？那位少爺竟喊他做弟弟。這么重要的事你這么不早說(shuō)。眾位，我看還是判一般吧。”其中一位教官對(duì)教員發(fā)了脾氣，便與眾人說(shuō)道。

    “是呀，是呀，那就判一般吧，也別壞了規(guī)矩。”眾人道，然后惡狠狠瞪了一眼此教員。教員心中委屈，但也不敢言，只能在心中嘟囔道：“誰(shuí)想你們會(huì)針對(duì)此子，而且你們又沒(méi)問(wèn)我。”

    很快，成績(jī)算完。排名也已出來(lái)，只是那名叫高銘的孩子，因?yàn)榍皟蓤?chǎng)成績(jī)實(shí)在太差，即使最后給了個(gè)優(yōu)，依然被剛剛排除前一百名。眾人見(jiàn)此，大為苦惱，雖也想將其再入一位，但來(lái)此報(bào)名的，家里那個(gè)不是城中富戶，即使不再城中的，也大多是當(dāng)?shù)赜蓄^有臉的，甚至于還有幾個(gè)家中父母是官員或幫派的頭目，能惹起的教官，看不上那點(diǎn)銀子，而看的上那些銀子的，又惹不起那些背景。本想學(xué)院將招生交給他們是個(gè)撈油水的好機(jī)會(huì)，不想?yún)s變成現(xiàn)在這樣。

    “我想還是把那名叫姜笑兒的踢出去，這樣，高銘就進(jìn)去了。”一名教官沉思道。

    “你敢保證那李家不會(huì)為此惱怒？”有人問(wèn)道。

    “想來(lái)應(yīng)該不會(huì)吧？”他自己也不敢肯定，便有愁了起來(lái)。

    “我看還是把單子交給老雷頭，讓他去想吧。平日他就與學(xué)院高層關(guān)系不錯(cuò)，想來(lái)他能解決。”然后在單子上將姜笑兒的名字用筆輕輕的點(diǎn)了一下，便讓教員交去了。

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