拜月教主，是一個(gè)孤獨(dú)的人，因?yàn)樗乃妓耄魉鶠椋緵]有人懂得自己。
就算是自己明知道這個(gè)大地其實(shí)就是一個(gè)巨大的球體，太陽和月亮也都是球體，可是，卻沒有人能夠相信他，沒有人能夠打破億萬年來人們口口相傳的天圓地方的世界觀來相信他。
拜月教主本來以為自己是孤獨(dú)的，是天地間唯一知道這天地真相的人，卻沒想到，乍然間發(fā)現(xiàn)原來還有別的人提出了這個(gè)概念。
雖然武巖提出來的時(shí)候，只是以開玩笑的語氣，但是卻引起了拜月教主的高度重視。
所以，拜月教主提出了自己的問題來考他，就是想試探一下他到底知道多少。
蕓蕓眾生所處的大地是一個(gè)球體的話，那是不是只有頂端的人存活著，兩邊和下面都沒有人存活？
拜月教主當(dāng)然知道答案，畢竟他繞著地球走了一圈，這個(gè)問題只是單純的想要考驗(yàn)一下武巖罷了。
“不，我們所處的世界雖然是個(gè)球體，但是任何一個(gè)角落都有人存在”。
這是武巖的回答，而且他都根本沒有經(jīng)過思考就回答了，顯然是早就知道答案的，而偏偏這個(gè)答案是對(duì)的。
“既然我們都活在一個(gè)巨大的球體上面，那為什么旁邊和下面的人，都不會(huì)掉下去呢？”。
也不等拜月教主說話，旁邊的李逍遙忍不住開口了，提出一個(gè)大家都覺得好奇的問題。
“何為上，何為下？對(duì)于我們而言上是上，下是下，可是對(duì)于活在我們這個(gè)球體另外一邊的人來說，我們的上其實(shí)是他們的下而已，而且所謂的重力，其實(shí)是我們生活的這個(gè)大地給我們的……”。
武巖很簡(jiǎn)單的在地上畫了個(gè)圈，用圖案的方式來回答了這個(gè)問題。
“重力？這個(gè)巨大的球體，才是重力的根源啊”，聽到武巖的解釋，拜月教主有一種豁然開朗的感覺。
其實(shí)，他也只是知道地球的存在罷了，可為什么這個(gè)球體所有地方生存的人都不會(huì)掉下去，他也不知道。
現(xiàn)在，武巖的這個(gè)回答，讓拜月教主覺得恍然大悟了。
這樣的話，也就能夠完美的解釋這個(gè)問題的，的確，掉下去的重力方向是沖著地球的，而不是單純的沖著某一個(gè)方向。
“不可能，我還是覺得難以置信，這個(gè)說法雖然讓人覺得新奇，但還是太荒謬了一點(diǎn)”，旁邊的劉晉元搖了搖頭，提出了自己的想法。
是啊，要打破千萬年來人類早已印入骨子里的世界觀，從而去接受大地其實(shí)是一個(gè)球體的真相，這可不是那么容易的事情。
劉晉元的話讓旁邊的李逍遙和林月如也點(diǎn)點(diǎn)頭，天圓地方的時(shí)間觀從小到大一直根深蒂固，想要打破這樣的世界觀去接受地球的概念，一時(shí)半會(huì)兒的光靠武巖嘴上說說，他們當(dāng)然是不會(huì)相信了。
對(duì)于劉晉元他們的反應(yīng)，武巖微微一笑，并未多言。
自己隨口一說，他們隨便一聽，信與不信，就不是自己能管的事情了。
“武公子，既然這個(gè)大地是一個(gè)巨大的球體，那么太陽和月亮呢？”，不過，就在這個(gè)時(shí)候，旁邊的石杰人又繼續(xù)開口了，好奇的對(duì)武巖問道。
武巖有些奇怪的看著他，他是真的相信了？還是單純的覺得這個(gè)話題挺有意思的？
微微遲疑了一下，武巖倒也沒有藏著掖著的意思，既然有人愿意聽，那就是多說一說也沒什么。
點(diǎn)點(diǎn)頭，武巖也就把太陽，月亮和地球之間的關(guān)系給他說了一下，甚至，還相信的講述了一下日食和月食的出現(xiàn)是因?yàn)槭裁丛怼?br />
“原來，天狗食日和天狗食月的原理是這樣的啊，明白了……”。
武巖的話，讓石杰人眼睛大亮，對(duì)于他這番話，有一種豁然開朗的感覺。
對(duì)于石杰人來說，武巖已經(jīng)不再是單純的一個(gè)同路人的感覺了，甚至，隨著他一個(gè)個(gè)的問題提出來，武巖都能完美的解答，在石杰人的心中，武巖的存在已經(jīng)是完全變成了一個(gè)先驅(qū)者的角色了。
旁邊的劉晉元三人，本來也只是單純的把武巖的話當(dāng)做有趣的話題來聽一聽罷了，可是，隨著石杰人一個(gè)個(gè)的問題，武巖都能夠給出至少符合理論上的解釋，這已經(jīng)讓劉晉元三個(gè)人都傻眼了，世界觀都有一種崩塌的感覺了。
“莫非，武巖的話都是事實(shí)嗎？”，隨著武巖一個(gè)個(gè)的答案說出來，理論上全都能夠成立，劉晉元幾個(gè)人的腦海中，突然蹦出了一個(gè)這樣的想法。
細(xì)思極恐，甚至都生出一股不敢再聽武巖說下去的感覺了。
可是，這些事情，卻又像是對(duì)他們打開了一扇全新的大門似的，讓他們不敢聽，但是卻又不肯離開，反而是悄悄的把耳朵豎起來了，聽得津津有味的。
“對(duì)了，武先生你說月亮其實(shí)是繞著我們的地球在旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈就是一個(gè)月，所以一個(gè)月之內(nèi)月亮有陰晴圓缺，而地球又是繞太陽轉(zhuǎn)一圈？所以才有四季變化？”。
當(dāng)武巖提出了月亮，太陽和地球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)之后，石杰人瞪大了眼睛看著武巖，驚為天人了，對(duì)于武巖的稱呼，也已經(jīng)變成了“武先生”的尊稱了。
“不錯(cuò)，的確如此……”，武巖點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答說道。
“那么，太陽光又是什么顏色的呢？因?yàn)樘栐缟系臅r(shí)候一般都是紅色的，可到了中午卻又變成金色，這陽光的變化又是為何？”，旋即，石杰人繼續(xù)問道。
在他的心中，關(guān)于這天地運(yùn)行的奧秘，似乎只要自己提出來，武巖都能夠得到完美的回答，這讓石杰人心中所有的疑惑，一股腦的都拋出來了。
“太陽光其實(shí)是白色的，至于時(shí)間不同，看到的光不同，那是因?yàn)楣獾恼凵涞脑颉薄?br />
“折射懂不懂？就像是你在碗里放一碗水，筷子斜斜的插進(jìn)去，看起來筷子在水里仿佛折斷了一個(gè)角度似的，這就是折射了，而我們的地球外面包裹著一層大氣層……”。
武巖這個(gè)時(shí)候仿佛化身為自然科學(xué)的老師，拜月教主則化身為好奇聽課的乖學(xué)生一樣。
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