顏母當(dāng)然不敢做主，她有點怕這個女兒，她的事，一個字都不敢說。
當(dāng)然以前杜夏他們也不太敢說，不過杜夏對他們的態(tài)度
顏母捏著手，面色為難猶疑：“囡囡，你看”
“杜女士，之前在學(xué)校門口，我以為已經(jīng)說得夠清楚了。”初箏開口，還是那冷冷淡淡沒什么起伏的語調(diào)。
杜太太的關(guān)注點在第一句稱呼上：“你叫我什么？”
“杜女士。”
杜太太臉色明顯變差。
好歹她也養(yǎng)她那么多年吧？
就算現(xiàn)在身份換回來，不叫她一聲媽，怎么也當(dāng)?shù)闷鹨宦暟⒁贪桑?br />
她竟然叫自己杜女士！
杜太太氣得不輕，她輕哼一聲，掃一眼破舊的屋子：“你們要多少錢？兩萬夠不夠！？”
顏母微微瞪大眼，不是對這些錢驚訝，而是因為杜太太說出這種話。
“你哪里看出來我缺錢？”說話的是初箏。
“初箏，你不要做太絕，我要不是看在以前的情分上，現(xiàn)在就不會這么心平氣和的坐在這里。”
“你可以走。”現(xiàn)在立刻馬上，圓潤的滾出去，我絕對不會攔。
“”杜太太怒火難忍，她都如此退步，她還是不肯讓步。
生氣之下，杜太太也有些口不擇言：“初箏，你現(xiàn)在這是什么態(tài)度，我以前教你的東西，你這才幾天就忘了？你好歹也是杜家培養(yǎng)出來的，回到這里，就變回原樣了？果然是”
杜太太頓住，沒往下說。
初箏倒有點好奇：“果然是什么？”
杜太太沒接這話，微微抬著下巴：“五萬塊，這件事就算了。”
杜太太不說，初箏也能猜到她要說什么。
果然是有什么樣的母親，就有什么樣的女兒云云
這話用在顏母這里合適不合適初箏不清楚，不過用在杜太太和杜夏身上反倒挺合適。
初箏垂下睫羽，擋住她眼底的冷芒：“這事算不了。”
杜太太拍桌而起：“你不要太過分！”
顏母被嚇一跳，初箏漫不經(jīng)心的：“你能把我怎么樣？”
那語氣很平靜，可落在杜太太耳中，就跟挑釁似的。
小姐姐！！過分了！她竟然這么羞辱你！快，拿錢砸她！！王者號坐不住了。
初箏：“”
不要！
我可以打她的！
你有沒有人性，人家好歹是養(yǎng)你這身體十幾年的人！！
初箏挺不服氣的。
你也說了，她養(yǎng)的是我用的這身體，跟我有什么關(guān)系。
顏初箏都沒了。
它家宿主一直分得聽清楚，原主是原主，她是她，從來不會混為一談。
王者號可能是在走神，沒來得及將任務(wù)發(fā)出去，那邊杜太太已經(jīng)被初箏攆出門。
趕緊走！
再不走王八蛋就要我用錢砸你了。
此時走廊上都是人，杜太太當(dāng)著這么多人的面，不好意思鬧，臉色鐵青的離開。
談判失敗，接下來杜太太連初箏的面都見不上。
周一的時候，杜夏只能硬著頭皮上臺澄清，順便做檢討。
一開始底下的同學(xué)還以為聽錯了。
直到最后杜夏給初箏道歉，這些學(xué)生才回過神。
杜夏真的在給初箏道歉
不是他們聽錯了。
那個帖子里說的，都是杜夏胡編亂造的。
本來因為身份互換的事，大家挺同情杜夏。
現(xiàn)在告訴他們，這事是杜夏一手策劃，故意讓他們誤會初箏
那他們這段時間，指著初箏罵算什么事？
而且之前不是有人看見她在寫檢討嗎？！
“杜夏以前就不是什么好人，她做出這種事來也不奇怪吧。”
“可是為什么啊，她都換回去了，以后就是杜家小公主，干什么還要這么陷害顏初箏？”
“那誰知道”
“沒想到這件事真相是這樣的。”
“我們之前那么說她，是不是有些過分啊？”
“她看上去也不在乎啊”
底下說什么的都有，落在杜夏身上的目光也是各異。
杜夏從臺上跑下去，很快就消失在眾人視線中。
教導(dǎo)主任拿了話筒：“顏初箏，你也上來！”
初箏：“”
大佬慢吞吞的走出班級，晃到臺上，冷著一張臉站定，有點酷，又有點帥。
大佬在褲兜里摸出一張紙，展開。
“尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)”
清冽的聲音透過話筒響起，底下的人瞬間豎起耳朵。
她寫檢討的事，果然是真的，這件事還有什么反轉(zhuǎn)！！
女生的聲音平緩，慢悠悠的：“對于我放學(xué)后，不走校門，翻墻離開一事，我做出深刻檢討”
眾人：“？？？”
如果此時能看見全校學(xué)生內(nèi)心彈幕的話，那大概操場上飄起的都是同一個符號。
你檢討的什么玩意？
放學(xué)后不走校門翻墻？
為什么都放學(xué)了，你還要翻墻啊！！
這和他們想聽的完全不一樣！！
“作為社會主義接班人，下次我一定不會在同一個地方翻墻離開，我深刻意識到自己翻墻離開的地方是不對的”
初箏念這幾句的時候，語速稍微快了一點，教導(dǎo)主任聽初箏前面檢討得非常好，所以也沒細聽，等初箏念完就讓她下去了。
回到隊伍里，賀姍就湊過來：“小初，你最后念的那個是真的嗎？”
初箏抖下檢討書，遞給賀姍。
賀姍接過去一看，字體猶如印刷出來的檢討書上，還真是這么寫的。
囂張得不行。
“”
得虧教導(dǎo)主任是沒細聽。
教導(dǎo)主任沒細聽，但底下的一些學(xué)生聽見了。
“她那是檢討嗎？”
“你也聽見了？”
“可不，聽她那意思，下次要換個地方翻。”
“哎，她干什么不走門？”
“”
又不是逃課，好端端的大門不走，翻墻干什么啊？
這個問題，大概除了初箏，沒人能回答。
賀姍也好奇這個問題，例會結(jié)束后，湊到初箏身邊問她：“你為什么放學(xué)要翻墻啊？”
初箏言簡意賅：“近。”
對于這件事，初箏不打算細說。
賀姍再問，也問不出別的。
“顏初箏同學(xué)。”教導(dǎo)主任不知從哪兒冒出來：“你的檢討書交給我。”
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