江雅萍看著女兒，心里很是尷尬。封永勝、楊喜田面上不動聲色，心中卻暗暗著急。楊小雪的那句問話透露了足夠多的信息，只要不是傻子就能聽得出來。韋國群、阿超、阿偉、丁麗麗幾人不明就里，倒是神色如常。

    只聽莫凡說：“小穎阿姨今天值班。等她空了就來看你，好不好？”

    楊小雪微笑點頭道：“好。”

    見莫凡和陸筱蓉神色間并無異樣，懸著心的幾人都松了口氣。

    江雅萍對女兒說：“小雪，吃飯吧。”楊小雪點了點頭。江雅萍在楊小雪面前放了一個空碟子，把一只小勺交到她手中，然后往勺中夾一點菜，再夾一點米飯，放好后筷尖在勺柄上輕點兩下，楊小雪便將勺中的食物送入口中。

    那母女倆配合得極為嫻熟，楊小雪吃得很是香甜，陸筱蓉卻看得心里發酸。她從莫凡和紀小穎那里聽了楊小雪的事情后，便對這個孩子非常同情。此時見到楊小雪，但覺小姑娘無比乖巧可人，心中更是對其充滿了憐愛。

    不光是陸筱蓉，丁麗麗顯然也有類似的感受，對楊小雪的憐惜之情溢于言表。就連阿超和阿偉兩個家伙，說話的聲音都變得輕了很多。如此可愛的一個小丫頭，竟被歹人害得雙目失明，又如何能夠不讓人為之扼腕嘆息，真不下手之人是何等的喪心病狂，簡直毫無做人的底線。

    封永勝也很不好受，但他知道，如果大家一味去感傷楊小雪的遭遇，只會讓楊喜田夫婦心里更難受，這種時候應該往好處去想，便說道：“嫂子，你們打算什么時候帶小雪去做檢查？”

    江雅萍看向莫凡說：“小莫，你看哪天方便？”

    莫凡說：“哪天都行，要不就明天吧？”既然林若熙說隨時都可以，她的話肯定是不會打折扣的。楊喜田夫婦為孩子醫治的心情必然很迫切，不妨盡早給楊小雪安排診治。只要診斷結果不至于太糟，也好安他們的心，讓這一家三口能在浦海過個比較舒心的正元節。

    江雅萍和楊喜田對視了一眼，都點了點頭。

    莫凡拿出手機，準備給林若熙打個電話知會一聲，轉念一想，這個時間說不定她在開車回家的路上，便發了條短信過去。

    不一會收到林若熙的回復，詢問確切的時間和楊小雪的住址，這便表示屆時會來接他們。

    莫凡問江雅萍：“明天早上九點什么樣？”江雅萍說：“好。”莫凡便將小區的地址和時間給林若熙發了過去，又對江雅萍說：“明早九點，你們帶小雪到小區門口等吧。”

    商定了給楊小雪做檢查的事情后，屋里的氣氛一下子輕松了不少。雖然只是做初步診斷，最終能不能醫好還是未知數，但總是代表著一種希望。大家也不再把話題放在楊小雪身上，轉而聊些輕松愉快的事情。

    江雅萍喂楊小雪吃好飯，自己又盛了一碗才開始吃。此時桌上的菜都已冷掉了，楊喜田將幾個熱菜拿到廚房又熱了一下。他在外打工不易，妻子在家里一邊工作一邊照顧孩子又何嘗不艱辛，夫妻二人相互體貼才是過日子的道理。

    楊小雪坐著聽大人們聊天，臉上掛著淡淡的微笑，顯得很開心。她雙目失明之后，與外界的接觸就少了，時常一個人呆在家里，已經很長時間沒有和這么多人坐在一起了。

    不過坐了二十來分鐘，她便對江雅萍說：“媽媽，我該練琴了。”

    江雅萍這會也吃完了，便帶著楊小雪進了里屋。

    莫凡正和封永勝說著話，聽到里間傳來二胡的聲音，側耳細聽片刻，不由贊道：“小雪琴拉得真不錯。”其余的人甭管聽得出聽不出門道，也都紛紛稱贊。

    楊喜田臉上露出欣慰的笑容，自家孩子被人夸贊，做家長的又怎么會不開心呢。說道：“我們兩口子沒什么音樂細胞，對這個一點都不懂。小雪的老師說她有天賦，小雪自己也喜歡，就一直跟著學，拉了也有兩年多了。”

    莫凡說：“小雪確實很有天賦，如果有明師指點，相信進步會非常快。”

    楊喜田說：“她要是一直對這個有興趣，以后就讓她考音樂學院。”

    莫凡點了點頭，沒有多說什么。

    現在學器樂的孩子很多，真正能成名成家的又能有幾個。家長們其實也知道這一點，但看到別人家孩子都在學，便覺得自家孩子要是不學點什么就會落在后面，反正技多不壓身嘛，給孩子培養一項特長總不會吃虧吧。要說這個出發點并不能算錯，遺憾的是在選擇培養方向時，起作用的往往不是孩子的興趣，而是家長的意愿。

    楊小雪學二胡是出于自己的興趣，楊喜田夫婦也沒有給她什么壓力，這當然很好。但是很顯然，他們對楊小雪在這方面的天賦還沒有足夠的認識。

    俗話說：一年笛子二年笙，三年二胡不中聽。類似的俗語很多，表達的都是一個意思：要拉好二胡是很不容易的。不少人學了很長時間，拉出的聲音仍然不堪入耳，如同殺雞一般，有著極高的逼人抓狂效果。

    楊小雪才學了兩年多，演奏技法便已經相當純熟，水平遠高于普通業余選手，這可不是光靠苦練就能達到的。可是她對某些細節的處理，卻存在著明顯的瑕疵，這有很大可能是因為老師教得不得法。

    莫凡覺得楊小雪若能得到明師指點，將來怕是不可限量。等她考音樂學院還得好些年呢，那可就太耽誤了。再說若是上個普通的音樂學院，未見得就能遇上明師。不過眼下最重要的是治好她的眼睛，學琴的事倒還不急。

    眾人喝酒閑聊，過了些時候，屋里的琴聲停了一下。楊喜田提高了點聲音說：“小雪，莫凡叔叔夸你琴拉得好呢。”

    楊小雪說：“謝謝莫凡叔叔。”

    楊喜田說：“你給大家表演個節目好不好？”

    楊小雪說：“好。”

    江雅萍把臥室的門打開，扶楊小雪在門前坐了下來，這樣廳中諸人都看得見她。

    見小姑娘端坐椅上，氣場十足，眾人不禁都露出了微笑。楊喜田說：“小雪，你準備給叔叔、阿姨們演奏什么曲子？”

    楊小雪想了想，說道：“我來演奏一曲《二泉映月》吧。”

    阿超說：“啊，這個我知道，瞎子阿炳的名曲。”話剛說完，便見數道頗為不善的目光朝自己看來，隨即就意識到說錯話了，登時出了一腦門汗。

    封永勝狠狠瞪了阿超一眼，伸手虛點了他幾下。

    阿超哭喪著臉說：“小雪，我不是故意的。”

    楊小雪微笑說：“阿超哥哥，沒關系，你不用放在心上。”說完便演奏起來。

    華彥鈞的這首二胡名曲流傳極廣，但凡對民族音樂稍有了解的人，便不可能不知道這首曲子。

    莫凡早先聽過的幾個演奏版本，獨奏也好，協奏也罷，均極盡渲染一種憂傷悲愴的意境，以至于他讀金老先生的某部名著時，不自覺就將莫大掌門與阿炳聯系了起來，一看到“瀟湘夜雨”，腦中便會響起“二泉映月”。

    魔教曲長老說，“瀟湘夜雨”此曲一味凄苦，引人淚下，實在太過俗氣，脫不了市井之味。劉正風認為，這曲子盡往哀傷的路子上走，有違哀而不傷的宗旨，因而算不得上乘之作。

    華彥鈞先生似乎正是混跡于市井之人。照曲、劉二人的標準，“二泉映月”倒好像有點難登大雅之堂了。

    后來莫凡聽了阿炳本人的錄音版本，終于知道是怎么回事了。

    阿炳在錄音時，已有數年時間未曾碰琴了，兼且身體很不好，手上力道差了很多，因而單從演奏技法而論，有些差強人意。但他曲中所展露意境，卻讓莫凡極為震撼。

    那是歷盡世間滄桑之后的風輕云淡。

    那是嘗盡紅塵悲苦之后的從容自若。

    那是閱盡人情冷暖之后的豁達灑脫。

    什么叫哀而不傷，這便是了。

    與之相比，那些有樂團伴奏的版本，雖然華麗，卻只具其形，不過學了個皮毛而已。這樣的曲子，又如何讓某人感嘆著要跪下來聽。

    楊小雪當然沒有華彥鈞那樣豐富的人生經歷，自然難以奏出那樣的意境。她所表達出的，是面對不幸時的坦然，是對生活的熱愛和憧憬，沒有頹廢，沒有沮喪，即便雙眼什么都看不見了，她的心里依然充滿著陽光。

    聽楊小雪一曲奏完，莫凡的眼睛不禁有些濕潤，很是為她的心境所感動。心想，回頭得打問一下，給楊小雪找個好老師，不然也太辜負她的天賦了。

    莫凡認識的人里面，當以林母的音樂素養最高。不過林母的狀態恐怕還不適合教學生，而且她修的是西洋樂器。林若熙或許有這個本事，但她恐怕沒這個心思。唯一比較靠譜的是曾黎，雖然沒見他拉過二胡，可他的琴房里收著好幾把，說明他研究過這個樂器，現階段教教楊小雪應當沒問題。或者托曾黎幫忙找老師也行，以他的音樂修養，肯定不會找那種誤人子弟的。

    (本章完)

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