第八百七十章回到課堂
自從他決定不上課，每天去網(wǎng)吧開始，他就再也沒有碰過這些課本，所以當(dāng)再次拿到這些課本的時(shí)候，大頭突然像是見到了一個(gè)陌生人一樣。
他看著書上那些陌生的文字，陌生的東西，讓他異常的迷茫，他真的能夠在一年之內(nèi)學(xué)會(huì)這三年的知識(shí)，然后成功的考上一個(gè)大學(xué)嗎？對(duì)于平常人來說，這簡(jiǎn)直是不可能的一件事情。
可是如果不可能就不去做了嗎？大同捫心自問，不論這件事情再不可能，他要拼盡努力去做，這是他對(duì)姐姐和對(duì)父母的交代。
于是大頭輕輕的撿起那本書，放在了課桌上，嘗試著去把那些東西看進(jìn)去，可是，當(dāng)他真正往書里鉆的時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)文字是那樣的陌生，那些分開來他都能看懂，但是組合在一起，所有的意思他都搞不清楚，可怎么辦才好？
大頭使勁握緊了拳頭，這一次他上課一定要好好聽講，絕對(duì)不能再睡覺，更不能再逃課，只要他認(rèn)真抓住了，老師要講的要點(diǎn)想來能夠把成績(jī)提上來也不是一個(gè)難事兒。
這樣想著，大頭準(zhǔn)備把語文書里面的所有文言文背一下，這些東西是他唯一能夠看懂的并且能夠背掉的東西了，大頭就是這樣搖頭晃腦的開始背了起來，從晚上七點(diǎn)多鐘背到了凌晨?jī)牲c(diǎn)多鐘。
大頭的腦子是很好用的，否則也不會(huì)在小時(shí)候取得這么好的成績(jī)，所以用了這短短幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，大頭就記住了很多長(zhǎng)的文言文。
這讓他很是開心，覺得有了一點(diǎn)信心，可是就是這樣背著背著他實(shí)在堅(jiān)持不住了，身體的疲憊讓他的眼睛漸漸的瞇了起來。
隨即眼皮耷拉了下來，緊接著趴在桌子上睡著了，等第二天開始醒來的時(shí)候，已經(jīng)是早上七八點(diǎn)鐘了，學(xué)校是830上課，大頭想到這里趕緊刷牙洗臉，緊接著就往學(xué)校沖。
邊走他邊拿出手機(jī)看時(shí)間，可是現(xiàn)在已經(jīng)是815了，距離學(xué)校還有很遠(yuǎn)的距離，這可怎么辦才好？大頭一時(shí)間著了急，突然聽到后面有人叫自己，這才回頭看了一眼，原來是大龍。
“大龍，你怎么也到現(xiàn)在才沒去？不是說好要一起上課去的嗎？你不會(huì)又要去網(wǎng)吧上網(wǎng)吧？”大頭看了大龍一眼，腳步并沒有停止，還在快速的走著。
“說什么呢？我當(dāng)然是來上課的，趕緊上車，我?guī)氵^去，否則一會(huì)被教導(dǎo)主任抓到了，我們都有好果子吃了，你又不是不知道他那張撲克牌臉，本來他就看我們兩個(gè)不順眼，這次如果再遲到了，肯定又要讓我們罰站了。”
是了，無論是哪個(gè)老師看大頭和大龍這樣的學(xué)生都不順眼，畢竟誰會(huì)對(duì)兩個(gè)小混混刮目相看呢！
他們?cè)趯W(xué)校從來都不認(rèn)真學(xué)習(xí)，能做的事情全都是上網(wǎng)打架，給學(xué)校造成了很多不好的名聲。
大頭看在這里也沒有再跟他廢話，直接縱身一躍，跳上了車坐上面，緊接著，大龍就開始發(fā)動(dòng)了馬力，狠狠的蹬著腳踏車。
還好他們?cè)趯W(xué)校校門關(guān)閉的最后一刻進(jìn)了門，雖然教導(dǎo)處主任還在用著眼睛瞪著他們，可是也無計(jì)可施，畢竟他們沒有遲到不是。
跑到了班級(jí)里面，老師還沒有到來，大頭和大龍這才松了一口氣，他們倆是常年占據(jù)著教室里最后一排位子的，畢竟差生一般都坐在這里，而前排的位置也只能給學(xué)習(xí)好的人做。
過一會(huì)兒，教室的走廊里面響起了高跟鞋的聲音，大龍和大頭對(duì)視了一眼，明顯的知道這是他們的班主任老巫婆來了。
老巫婆是大頭和大龍給班主任起的名字，因?yàn)檫@個(gè)班主任對(duì)他們很是嚴(yán)厲，別的課兩個(gè)人都敢逃，可是唯獨(dú)班主任的課他們不敢逃。
要是說普通的老師看見這樣的學(xué)生無非是不管不顧，可是他們的班主任卻異常的負(fù)責(zé)，如果是兩個(gè)人沒來，他寧愿上網(wǎng)吧里把兩個(gè)人揪出來為止才去上課。
這也讓大頭和大龍都對(duì)這個(gè)老師充滿了一種好感，相比于別的老師來說，對(duì)他尤為尊重一些。
劉老師走進(jìn)了教室，看到后排的大龍和大頭，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這兩小子總算沒讓他又去網(wǎng)吧一趟，其實(shí)這兩個(gè)孩子腦瓜子很聰明，可就是不愿意干讓，他這個(gè)做老師的也沒有辦法，勸過很多次了，可是兩個(gè)人怎么都聽不進(jìn)去。
把書本放在講臺(tái)上，劉老師便開始講課了，他帶的是語文課，所以一張嘴就是之乎者也的文言文。
下面的同學(xué)們聽的昏昏欲睡，沒有辦法，雖然他們是中國(guó)人，但是對(duì)古文這東西還是搞不清楚，而且這乏味的文字，把所有人的睡蟲都勾了起來。
是出乎意料，最應(yīng)該睡覺的大頭卻沒有睡覺，反觀他旁邊的大龍已經(jīng)睡的開始打呼嚕了。
大頭今天的表現(xiàn)格外讓劉老師刮目相看，他從來沒有見過這樣認(rèn)真的大頭。
所以難得起了興致，本來已經(jīng)知道大頭不會(huì)文言文，他還是找了大頭起來背誦。
可是沒想到大頭的表現(xiàn)讓他出乎意料，因?yàn)榇箢^不僅完完整整的把這翻文言文背了下來，而且在劉老師提問中間的一些字詞意思的時(shí)候，大頭也很清晰的描述了出來。
劉老師差點(diǎn)老淚縱橫，他勸過大頭這么多次，大頭都沒有聽進(jìn)去，而現(xiàn)在大頭，竟然主動(dòng)學(xué)習(xí)了，而且還把這么長(zhǎng)的文言文都背掉了。
“林嘉很不錯(cuò)，你趕緊坐下吧，以后也要像這樣好好聽課。”
劉老師滿意的拍了拍大頭的肩膀，緊接著走上了講臺(tái)。教室里面的同學(xué)們似乎也被大頭這樣的表現(xiàn)震驚住了，他們一個(gè)兩個(gè)瞪大了眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信坐在這里的是大頭本人。
大頭第一次感受到了自豪，這是從上高中之后再也沒有過的。
看來昨天晚上自己的熬夜苦讀是有效果的，不過正在大頭洋洋得意于自己能夠背出文言文的時(shí)候，下一堂課卻讓他瞠目結(jié)舌。
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