方剛覺得，象云夢飛這些K歌平臺中獨來獨往的歌王，大都屬于性情豪放，嫉惡如仇且個性極強的人。自己如果直接草率地給他發出家族邀請，很有可能會被拒絕，使彼此之間產生不必要的尷尬。倒不如先保持朋友關系，以后有機會再和他談加入家族的事情。
想到這兒，他心中有些釋然。
這時候，天邊的紅云給方剛發來私信——老師，今天云妹妹的歌房里好熱鬧哇。
方剛回復她——是啊，你也趕緊點首歌，我幫你指導一下。
天邊的紅云回復——老師，他們都唱得那么好，我有點害怕，不敢唱了。
——你別這樣想，其實每個人唱歌都有自己的特點，你只要充分發揮自己的特點，揚長避短，就能成為一個好的K歌手。
——老師，你先說說我唱歌的優點在哪里啊？我都不知道自己的優點是什么，又怎么發揚長處！
——你的優點就是，歌聲非常輕柔婉轉，音質粒粒如珠，天生聲線圓潤。適合唱懷舊一些的通俗歌曲。
——謝謝老師，那我現在選一首歌點上，你幫我聽聽，最好能給我些點評。
方剛回復——好的。
這時候，云淡淡的K歌房中已經又有人開始唱歌了，氣氛也變得很融洽。
天邊的紅云又給方剛發來私信——老師，我點的那首歌還要排一會兒麥，你能不能先去家族的主頁里發一個通知，讓大家都來云妹妹的歌房？這樣咱們家族的人可以趁著老師在場每人唱一首歌，讓老師給他們指點指點。
方剛想了想，便同意了她的提議。他暫時退出k歌房，來到家族主頁上，編寫了一條讓大家去云淡淡的k歌房練唱的公告。
發完了公告。他正想返回歌房，卻收到了黃鸝鳥的私信——老師好喲，黃鸝鳥還差新西蘭蜂蜜沒有找到，看樣子得明天白天去超市買嘍。黃鸝鳥嗓子疼痛嘶啞，老師的合唱歌曲要請假了。不過沒關系喲，老師身邊還有阿靚啊，我們是好姐妹，老師不用擔心，有阿靚合唱是一樣的好喲。要睡覺了，老師晚安。
方剛知道，黃鸝鳥所說的阿靚，指的是另一個經常與自己合唱的女聲~靚靚。靚靚最大的優點就是善于拿高分，而且嗓音特別甜美，她屬于歌路十分寬廣的女生。特別值得一提的是，靚靚在K歌平臺還有一位黃金搭檔——龍九哥。
很多k友都知道，靚靚和龍九哥雖然在現實生活中，不一定是很親近的人。但是他們在K歌平臺中形成的友情和默契，卻足以使他們倆成為一段被大家所津津樂道的傳奇佳話。
這不僅僅緣于他們兩個人有很多的高品質合唱歌曲，更重要的，靚靚和龍九哥這對黃金搭檔的身影，經常會同時出現在某一間K歌房里，為大家送去許多賞心悅目的現場情歌對唱。
當然，他們的個人獨唱水平在K歌平臺上也足以列入一流高手的行列。
不過，靚靚和龍九哥這一對黃金搭檔，目前還沒有加入到領唱家族中來。
這也是方剛的一件心事。
就在剛才這短短的心念電轉之后，方剛給黃鸝鳥作出回復——你明天一定要盡早買到秘方里的新西蘭蜂蜜，祝黃鸝鳥盡快恢復好嗓音，期待早些聽到你的合唱好聲音。
方剛給黃鸝鳥發完消息，趕緊轉回到“云淡淡的k歌房”。
這時候，天籟飄香、秋珍兒、旭日放歌和另外幾位領唱家族中的k友，已經進入了歌房中。
方剛在K歌房的消息欄中向大家打了招呼。
轉眼間，歌房的界面內響起了雄壯的旋律，隨著這個前奏的進行，天籟飄香那具有豐富共鳴的優質女高音色，飄進每一個人的耳中。
每次聽到天籟飄香這令人心潮澎湃的共鳴歌聲，方剛都會為自己的家族感到欣慰和驕傲。
他想了想，主動點了一首合唱歌曲《敖包相會》。因為他知道，這首男女聲二重唱的傳統民族歌曲，很多人都會唱。
果然，很快就有人預約上麥了。方剛一看，準備與自己合唱的人是秋珍兒。不知道為什么，他心里一陣竊喜。
想到前兩天，秋珍兒曾對自己說過，她從小膽子小，不敢唱歌房，方剛又有點感到意外。
這時候，秋珍兒卻給方剛發來私信——老師，我搶著預約了你的合唱歌曲，為什么心里一點都不害怕，你說奇怪不奇怪？
方剛心中微微一寬，給她回復——我一開始也奇怪，你說過自己不敢唱k房，今天為什么卻這么勇敢？后來馬上就想明白了。因為，你前天在我的主頁上與我合唱過這首歌，心里本來就有了底。再加上，這次在現場，你又是與老師合唱，所以才不會有自己獨唱時的緊張感。
秋珍兒回復——老師說的也許有道理吧，但愿我一會兒唱的時候真不會緊張，否則拉老師的后腿，我會有負罪感。
方剛趕緊回復——哪有那么嚴重？這就是一次練習嘛，只要摒除雜念，全心投入去演唱，以你的唱功和音色，一定會有好的效果。加油！
秋珍兒隨即回復了三個[拳頭]的圖案。
這時候，K歌房界面的消息欄里有人@方剛。他定睛一看，原來是K歌房主“云淡淡”發來的一條消息——老師，我把你的歌置頂了，下一首就是你的，加油老師，我們都期待你的好聲音。
方剛也在消息欄里回復——好的，謝謝房主。
隨著天籟飄香一曲勁歌的結束，歌房的界面上再次布滿了鮮花和贊譽，可見許多人都被她的天籟高音所折服。
緊接著，《敖包相會》那優美的前奏在大家的期待中響起。
方剛調整好氣息，把手機舉到距離自己的臉部一尺以外的側面位置準備開始演唱。
隨著歌曲第一句的字幕被系統描出了顏色，方剛那明亮且具有高位置共鳴感的聲音響徹在K歌房的空間里：十五的月亮升上了天空喲，為什么那邊沒有云彩？……你為什么還不到來喲？
男聲的第一段剛剛收尾，立刻有人忍不住給方剛送出了鮮花。
很快，歌曲進行到了秋珍兒演唱的第二段。只聽她那非常具有磁性的醇厚音色，那么曼妙地飄蕩在歌房界面的空間里，那種獨特的柔美抒情歌聲，深深地淌入每一個人的心田，她這四句歌詞還沒有唱完，已經獲得了一片花雨。
秋珍兒的出色發揮，對于合唱者方剛來講，同樣是一種美的享受。這使他情不自禁地唱出了自己的最高水準，在不知不覺中，他與秋珍兒一起將這首經典的歌曲一句一句地推向高潮。
這幾乎是一次天衣無縫的完美組合，就在美妙的歌聲蕩漾之中，方剛仿佛又看到了自己童年時的小玩伴——秋珍兒姐姐，她正對著自己展開一張如花的笑靨，閃動著一雙純真的大眼睛，開心地歌唱著。
就在這過往記憶的畫面與現實的美妙聲音結合所共同營造的曼妙氛圍之中，方剛的神思已然完全投入了進去！
而歌聲連線的另一方——遠在數千公里之外的秋珍兒，又何嘗不是這種感覺？！
其實她早已在這如真似幻的歌聲境界中，忘記了自己一直以來對現場唱歌的恐懼，而全心投入地與對方的心靈產生了契合。
當這首歌曲的最后一句合唱歌詞：到過來喲喂——久久回蕩在鮮花如驟雨般灑落的K歌界面時，方剛和秋珍兒這一對合唱者才恍惚間回過神來。
方剛在想：“她……難道真的就是和我一起捉過泥鰍，丟過沙包的秋珍兒小姐姐？”
秋珍兒也在想：“為什么，我剛才與老師合唱時會有那種奇怪的感覺……”
就在方剛尚在心潮起伏之時，一條K歌平臺的私信提醒，讓他的思緒徹底跳了出來。
這條私信是家族班長，天邊的紅云發來的——老師老師！我也要跟你合唱，咱倆唱一首《我悄悄地蒙上你的眼睛》吧！
方剛猶豫了一下之后，給天邊的紅云發了一條回復——對不起，我不能跟你合唱這首歌。
紅云班長首先回復了兩個[生氣]的小圖標，然后問道——老師偏心！你為什么跟她合唱，不跟我合唱？
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