經(jīng)典的九宮格問題就解決成功。
難嗎？
不難。
這是小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克題，也是其它復(fù)雜的九宮格、數(shù)獨等問題的基礎(chǔ)。
小家伙開始越玩越High，抱著個墨鏡盒子旁若無人的玩了好半天。
游子詩雖然心里焦急，但卻沒有打斷他。
作為父母，當(dāng)孩子的注意力集中在某樣求知的事情上面的時候，打斷他是一個不太明智的行為。
游子詩雖然不是他的父母，但畢竟是同類，有一個詞叫同胞。
小和尚玩了好一會兒，將游子詩教給他的技巧給牢牢掌握了，終于又開始覺得無聊了，看到鐵欄里面的游子詩默默的不作聲，湊過來叫道：
“大哥哥，你在想什么？”這句大哥哥叫的，一下子親近了好多。
“我，我在想，我的明天該往哪里去……”
“你為什么會被抓到這里來？”
“這個……我也不知道。”對一個小孩子，讓游子詩如何來解釋。
“你是小偷？”
“不是。”
“強盜？”
“不是。”
“你沒錢買王者榮耀的皮膚，所以偷了你爸爸的錢？還偷他的手機，玩他的賬號……”
“……”
我去，這個熊孩子。你以為人人都像你是小學(xué)生，拿大人的賬號玩王者榮耀，還偷大人家的錢。
哎，小學(xué)生的世界真是很難懂。
“那大哥哥，你到底是干什么的？”
“我是一個唱歌的。”游子詩說明白，好讓這小學(xué)生死心，不再胡亂的猜疑。
“歌手？那你唱個歌給我聽一聽……”
“憑什么？”游子詩沒好氣。
“證明一下啊，證明你真是歌手！”
“……”
游子詩這回是真的要被氣得吐血了。我去，想我怎么樣也好歹縱橫江湖二十年，人說十八年的時間就能成就一條好漢，我這好歹都是念大學(xué)的人了，即將畢業(yè)了混社會，你這小學(xué)生居然整出這一出，讓我證明我是我……
這還反了去了……
好小子，吃不定你我還怎么混。
哎，這年頭，這節(jié)奏，進擊的小學(xué)生明顯要接管世界了……
估計這小子這一套一套的都是耳濡目染下，跟他爸爸大和尚偷學(xué)的……
證明你n媽是你媽……
證明你n媽是你媽，我爸是我爸，我是我自個，證明你媳婦就是我媳婦兒……
草，亂套了！
“《夢想新聲音》看過嗎，哥哥就是那里面的選手……”
“聽起來好像很厲害的樣子……”
“不是聽起來，是本來就相當(dāng)——的厲害……”游子詩拖長著調(diào)調(diào)。
“那就唱個歌給我聽！”
“不唱，又沒有好處！”游子詩學(xué)這小學(xué)生的話語。
沒想到這小學(xué)生的話卻根本不是那么好學(xué)的，他開始耍起了性子來，嚷嚷著就是要游子詩唱一首歌曲給他聽，不然就去樓上找大和尚，說有人欺負他。小孩子的聲音本來就尖銳，況且又是在耍賴皮，更是聽得人鉆心般慌亂，游子詩害怕被人給聽到，連忙不得不投降。
哎，堂堂一個歌手，現(xiàn)在倒成了給這小學(xué)生賣唱的行當(dāng)了！還是在這鐵牢里，還能不能夠更加的尷尬？
“你別怕，我爸在樓里面開會，沒有幾節(jié)課的時間出不來……”小和尚道。
“行，那你先把眼睛給閉上，我讓你睜開的時候你再睜開，不許耍賴，明白嗎？”
“好。”小和尚答應(yīng)了。
也罷。唱就唱，那就證明一下吧。
小和尚聽話的把眼睛給閉上，游子詩迅速從后腰摸出墨鏡來給戴上，同時想好了歌曲系統(tǒng)里面的一首歌，花了十萬粉絲值給購買成功，迅速的背記了一番歌詞，聽了一下此前歌曲里面不太熟悉的部分，半分鐘過后，摘下了墨鏡，藏了起來，叫小和尚把眼睛給睜開。
游子詩快速調(diào)整著自己的狀態(tài)，保持著一顆童心，雖然沒有伴奏，也沒有舞者，但是游子詩的腦海中卻像是自動的起了那股搞怪而有趣的節(jié)奏與舞蹈似的，開始憑借著記憶邊舞邊跳了起來。
這首歌曲的名字叫做《大王叫我來巡山》。
倉促之間，游子詩未能將這首歌曲練到熟悉，但也正因為如此，反而可以干脆忘掉表演的性質(zhì)，而更多的則就像是之前在月夜的小河路邊演唱那首《我的滑板鞋》一樣，可以更加的投入，更加的自由與隨意。
一旦進入到歌唱中，游子詩就忘記了，自己此時其實還身在牢籠中，雖然身陷鐵欄，但卻未困其志。
這就是音樂的無窮魅力。再說了，這個時候，滿腹憋屈與不安的游子詩也的確需要換一種方式來調(diào)節(jié)一下自己的情緒，而不是仍然一個人在那里繼續(xù)的胡思亂想著，搞不好就容易走火入魔，因一堆無用的猜疑而自傷。
“太陽對我眨眼睛
鳥兒唱歌給我聽
我是一個努力干活兒
還不粘人的小妖精
別問我從哪里來
也別問我到哪里去
……”
游子詩一邊用那種像小孩子一樣的腔調(diào)唱著這首搞怪的歌曲，一邊跳起了那賤萌到甚至都顯得“娘帥”似的巡山舞，那簡單卻又逗比的舞步惹得小和尚捧著肚子不停的開懷大笑著，樂了個不停。
雖然這種唱法有點像是跑調(diào)了，可是卻又很符合小孩子們的唱歌方式，符合他們的那種特殊的發(fā)聲與腔調(diào)，而舞蹈的動作也緩慢而并不復(fù)雜，適合于小孩子進行跟跳與模仿，因此居然相當(dāng)?shù)膶@個熊孩子的味口。
沒過一會兒，小和尚就跟著游子詩的歌聲一起舞動了起來。一大一小，兩個人隔著鐵欄為同一首歌曲綻放著童心。
游子詩心里說，小東西，你不是問我是干什么的嗎，我不好說，只好用這首歌曲來作為對你的回應(yīng)。
我是誰？我要干什么，我的明天要去向哪里？
這些問題都太過于嚴肅，甚至是嚴厲，我又何必去回答，還不如用這樣一首頑劣而搞怪的歌曲來表明我的態(tài)度，呈現(xiàn)我的小美好。我
大千世界，神妖共存。三教九流，蕓蕓眾生。萬物的似平等，階級且森嚴。人各都有命，富貴言在天。
而我卻只是這樣一個神妖魔盛行的世界里面一個努力干活還不粘人的小妖精。
我來這世上，不知所求。即使有知，也恐不得。
我們每一個人從出生開始，就有許多事情沒有辦法去逃避。上完小學(xué)上初中，上完初中上高中，上完高中讀大學(xué)，讀完大學(xué)找伴侶，在家人的安排下謀一份差事好成家立業(yè)，到最后在政策的管制下生一兒育一女，及至老來，塵歸塵，土歸土，一切都化作虛無。
(本章完)
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