眾人無不喧鬧起來，有說要做什么將軍的，又說要做什么相公的，熱烈非凡，就仿佛已經(jīng)改朝換代，論功行賞一般。
到底燕順是個(gè)精明的人，厲聲呵斥道：“主人對(duì)我等期望如此之深，還不早些去做放松訓(xùn)練，再去讀書認(rèn)字！再聒噪，小心主人怪罪！”
眾人聞言，立即不再爭吵，趕忙跟著燕順去做放松訓(xùn)練。
這等劇烈的運(yùn)動(dòng)之后，自是要做些放松訓(xùn)練的，否則，過猶不及，身體狀態(tài)調(diào)整不到位，反而影響今后的訓(xùn)練。
郁保四與鄭天壽還是第一次做這種放松訓(xùn)練，大生好奇。
倒也不難，跟著燕順練了一會(huì)兒，便就差不多掌握了。
還真是輕松自在啊，訓(xùn)練過后，好像早上所有的疲倦都消除了，而面魚與陽春面所含的營養(yǎng)也消散開來，滋潤著身心，從內(nèi)而外的舒服。
“哎呀，我以前怎么沒想到還有這種訓(xùn)練方法啦，主人真是全才啊，無所不能呵！”又是郁保四這個(gè)話癆，不知在梁山上是不是因?yàn)槿绱耍挪槐豢粗�，只排在了個(gè)倒數(shù)第三的位次。
不過，這是好話，燕順等人本就對(duì)武大敬佩有加，現(xiàn)在聽郁保四如此的“肺腑之言”，更是覺得面子上也有光，笑哈哈的，彼此之間的關(guān)系自是也好了一些。
白面郎君鄭天壽見狀，也暗暗學(xué)習(xí)，雖然拿不出郁保四這等“裝瘋賣傻”的樣子，但也刻意地多跟燕順等人說些親近的話。
人與人之間的關(guān)系，就是從閑聊中開始的，你不與人親近，就不要怪人不跟你親近。
一個(gè)新人想要與老人搞好關(guān)系，自然要先主動(dòng)的。
“好，放松訓(xùn)練結(jié)束，走，去讀書認(rèn)字！”焦挺拍了拍手，招呼起來，他跟在武大身邊的時(shí)間最長，自然認(rèn)得的字也最多，在家期間，還有兩個(gè)老秀才教讀書認(rèn)字，可到了外面，有時(shí)間就武大教，沒時(shí)間就讓焦挺教了。
眾人答應(yīng)下來。
郁保四又有怪話：“那啥，主人又不在這邊，焦總管，我就暫時(shí)不學(xué)了吧，反正我一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)！”
“燕順，你來！”焦挺瞪了郁保四一眼，懶得跟他廢話，直接召喚燕順。
燕順立即站了出來，看著郁保四徑直問道：“學(xué)不學(xué)？”
畢竟這不僅是焦挺的要求，武大郎走之前也是這么吩咐的。
郁保四看了看焦挺，又看了看燕順，攤開雙手說道：“學(xué)，怎么會(huì)不學(xué)呢？主人的吩咐，四郎便是再不認(rèn)字，也要學(xué)的！燕大哥，焦總管，切莫生氣，方才不過是小弟胡口亂謅，見諒，見諒！”
“這潑皮！”燕順也不由笑了，跟郁保四這家伙實(shí)在也生不了真氣。
回到了屋中，眾人便就開始讀書認(rèn)字，少不得就是“天地玄黃，宇宙洪荒”，還有就是“孫子曰：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”等等。
焦挺主要先教馬勥，而燕順則負(fù)責(zé)郁保四。
那鄭天壽倒是懂些文墨的，見到學(xué)的是《千字文》，這也就罷了，但這“孫子曰”什么的，就不含糊了。
立即驚呼起來：“這，這是《孫子兵法》！”
“然也！”焦挺驕傲地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他現(xiàn)在已是“騷”人了，說話也帶上了些文采。
“了不得，太了不得了！《孫子兵法》啊，這可是傳說中的《孫子兵法》��！等閑之人何嘗能讀到這樣的典籍！真是三生有幸，三生有幸�。 编嵦靿奂�(dòng)難耐，捧著手中的薄書，驚嘆萬分。
這也不怪鄭天壽激動(dòng)萬分。
《孫子兵法》堪稱中國兵書的經(jīng)典，相傳為孫武所著。他向人們深入揭示了戰(zhàn)爭的規(guī)律，歷代備受推崇，但在先秦和唐朝時(shí)都被禁止，因其對(duì)戰(zhàn)爭的認(rèn)識(shí)太透徹，統(tǒng)治者擔(dān)心一般人學(xué)到了這樣的兵書，不利于國家安定，故嚴(yán)厲禁止傳播。
在宋朝早期，兵書幾乎被全面查禁，兵學(xué)遭到禁錮，武將不受重視，使得北宋王朝在面臨外敵入侵時(shí)經(jīng)常處于下風(fēng)，于是兵書又引起統(tǒng)治者的重視，不再列為禁書。
但像是鄭天壽這類的底層小民可是沒機(jī)會(huì)，也沒資格讀到這樣的兵書的。
而現(xiàn)在卻被武大當(dāng)做了啟蒙典籍來傳授下來，實(shí)在讓鄭天壽激動(dòng)萬分，越發(fā)肯定了自身對(duì)“騷年”的判斷。
畢竟，他分析得頭頭是道，合情合理。
就算是武大郎在場，要不是早知道“騷年”只是自己隨口一說，只怕也是要信了的。
燕順、焦挺楞了一下，也隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭，感嘆道：“是啊，主人毫不吝嗇，慷慨大度，這等兵書便是在大戶人家也未必能看到的。”
馬勥猛力地?fù)]著拳頭贊嘆道：“主人威武，主人太棒了！”
郁保四則撓了撓頭，心中暗想，��？不就是本破書嗎？有這么珍貴嗎？
但嘴上也是喊道：“主人威武，主人豪氣！”
經(jīng)過鄭天壽的點(diǎn)出，眾人讀書認(rèn)字的動(dòng)力更足了，一時(shí)間，屋中滿是朗朗的讀書聲。
其實(shí)便是鄭天壽放在后世也至多是個(gè)小學(xué)二三年級(jí)的水平，其他的更是半文盲，郁保四是鐵桿的文盲，但這幾段文字他們已讀得熟了，全都有模有樣地讀了起來。
便是郁保四也不甘心在里面渾水摸魚，跟著燕順大聲喊叫起來。
意思懂不懂先不說，字認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)也不談，反正聲音是要?jiǎng)龠^他人的。
其他眾人見狀，也提高了聲音，仿佛讀得聲音越大，便是越優(yōu)秀的意思。
一時(shí)間，屋中全是讀書人，還將頭一搖一晃的，很陶醉的樣子。
而屋外全是郎朗的讀書聲響徹左右，讓郁家莊不少老人老淚橫流。
讀書風(fēng)流，讀書風(fēng)流��！
有多長時(shí)間，我郁家莊沒有過如此的讀書風(fēng)流啦！
便是武大也冷不丁嚇了一跳，你妹的，今天都是吃了什么了，讀個(gè)書，半個(gè)莊子都聽到。
天地玄黃，宇宙洪荒什么的，倒也罷了。
這《孫子兵法》的話語，若是被外人聽見，倒也會(huì)引起不必要的麻煩啊。
不過，今天在這郁家莊倒是無所謂的，做強(qiáng)盜都沒人管，何況讀一讀已經(jīng)解禁的兵書呢？
(本章完)
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