“那如果你沒能提煉出來呢！”白辭瞪了書蘭若一眼，雖然這個辦法不錯，可是他不覺得他這個傻呆呆的蠢伴讀真的能夠提煉出來純金。

    “這還不簡單嗎？你先準備好一個成品，如果我能提煉出來，那自然是不需要的，如果我提煉失敗了，那到時候你再拿出來成品，就說是晚上你教我提煉的時候煉出來的，別人看到我提煉的過程，再看到你的成品，你覺得這樣不比你直接拿一個成品過來效果更好嗎？”

    頓了頓，書蘭若繼續游說著白辭，“我今晚會把提煉的過程寫出來，然后你稍微背一下，如果明天有人不相信你是自己煉制的，你就把提煉過程一說，這不是顯得更加逼真嘛！少爺你那么聰明，就是一個提煉的過程，你肯定能輕松的就記住的！”說完，還不忘給白辭帶了頂高帽子。

    “那當然。”白辭摸了摸下巴，然后得意的揚了揚眉，“那好吧，你進去聽課，好好學，別給我丟臉了！”

    “是，少爺。”書蘭若心里輕笑，畢竟白辭也只是個十三歲的孩子啊，思想還真是幼稚。

    于是書蘭若愉快的又走回了教室，繼續聽課去了。

    班里的其他學員跟書蘭若的關系比較微妙。

    一方面，大家因為討厭白辭，順道也討厭她；另一方面，他們經常看到書蘭若被白辭欺負，又覺得她有些可憐；

    想到書蘭若在班里一直都是中規中矩，學習又很勤奮，于是大家慢慢的就達成了一個共識，沒人愿意和他說話，但也不去招惹她，干脆把她當成了透明人。

    為了以后能成為煉金術師，課堂上書蘭若聽的格外的認真，關于煉金實驗實際操作，因為學員過多，蘭若這個伴讀并沒有機會自己進行實際操作。

    想練練手，看來還得讓白辭幫自己尋一套工具啊。

    導師才講解完課程，書蘭若就一溜煙的奔回了南苑，想讓白辭盡快幫自己找到一套工具。

    結果一回到自己的房間，書蘭若卻是傻了眼，桌子上那些瓶瓶罐罐的材料，以及煉金術模具，竟然都準備好了，看來，白辭這個家伙，還真的是相當的注重自己的面子啊。

    于是書蘭若跑到白辭的房間，把今天提前寫好的純金提煉過程放到了白辭的桌子上，并留下了一張紙條：少爺，我把提煉過程都提前寫好，你看到后好好記憶一下，以你聰明的腦袋，這點過程，你肯定沒問題。

    這違心的留言，書蘭若也是逼不得已才寫下來的，如果她不先給白辭戴個高帽，怕這小子可能就不去看那教程了。

    然后書蘭若蹦蹦跳跳的跑回自己的房間，反手就把門鎖的緊緊的。

    既然白辭已經為她打開了方便之門，那么不好好利用起來，她豈不是辜負了老天爺送上門的好機會？

    想到此，書蘭若嘿嘿一笑，打開課堂上的筆記，以及隨身攜帶的煉金資料，開始研究起來。

    課堂上看著尹方舟提煉各種金屬的時候是輕輕松松的，自己實際操作起來，還是有一定難度的。

    這個時候書蘭若無比感謝自己前生的老師啊！高數和化學知識果然都是沒有白學，在按資料的煉制過程失敗兩次之后，書蘭若試著自己分析各種元素的比例，終于在第四次，成功的提煉出了純金。

    四次吶，有些久了，書蘭若看著自己手心的純金，有些遺憾的想著。

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