終于到軍大的后勤學(xué)院表演節(jié)目了！

    主持人報完幕后，舞蹈上相關(guān)人員做了一段時間的準備工作。

    合唱團的就位，器樂社的就位。

    為了聲效和音效發(fā)揮出更好的效果，他們在舞臺的正中靠后方排了個四方陣，三面大唐鼓在其中，形成一個中原一點紅的格局。

    這個格局，是茍小小設(shè)計的。

    看到這個布局，滿場嘩然。

    很多人都在猜測，接下來會是啥樣的節(jié)目。看這舞臺上的架勢，接下來的節(jié)目，似乎與眾不同。

    越來越多的人期待接下來的表演。

    突然，一個穿著迷彩服的小兵，拿著一個綁著大紅緞子的小號大模大樣的走到舞臺正中的位置。

    他的褲子又長又寬松，不太合身。在舞臺正中站定時，他提了提褲子，這滑稽的動作引來哄堂大笑。

    接著，他一鼓作氣，吹響了小號。

    嘹亮的號聲，在整個大會堂內(nèi)回蕩。

    是集結(jié)號的聲音。

    在集結(jié)號聲中，一個女生班和一個男生班從舞臺的兩邊蜂擁到臺上來集合。

    兩個班中間，留了好大一段縫隙，涇渭分明。

    一個領(lǐng)導(dǎo)模樣的人，拿著話筒走到臺上，擔(dān)當(dāng)起了旁白君的角色。

    “領(lǐng)導(dǎo)”對著話筒宣布：“國慶到了，在這個普天同慶的日子，校領(lǐng)導(dǎo)決定要派出一個團體作為學(xué)校的代表，到大會堂表演節(jié)目。女生班，男生班，你們哪個班愿意去？”

    此話一落，女生班和男生班兩個班的學(xué)生積極踴躍的報名：

    “我們女生班愿意去！”

    “我們男生班愿意去！”

    “領(lǐng)導(dǎo)”被夾在中間，左右為難。

    當(dāng)兩個班爭執(zhí)起來，“領(lǐng)導(dǎo)”和吹號的兩個學(xué)生悄悄退場。

    男生班和女生班并不是真的發(fā)生爭執(zhí)，這都是為了制造出一種競爭激烈的舞臺效果。

    女生班的代表說：“我們能唱能跳，當(dāng)然我們?nèi)ケ硌�！�?br />
    男生班的代表不服：“我們也能唱也能跳！”

    “那咱們就比比，哪邊唱的好跳的好，哪邊就獲得表演的資格，另一邊自動退出，怎么樣！”

    “比就比！女士優(yōu)先，你們先來——”

    男生們讓出了舞臺的位置。

    一個女生自告奮勇，走到臺前來。

    就在這時，茍小小起身，不顧身后向她表示不滿的聲音，拿出一個鳥笛，吹響起來。

    一段雀躍動聽的鳥鳴在大會堂內(nèi)響起。

    聽到熟悉的聲音，鄭國華神情一怔，接著回頭向后看去，恍然中有那么一瞬，他仿佛看到了連長在吹響鳥笛。

    鳥鳴一起，全場鴉雀無聲。

    接著，臺上的女生清唱了一段悅耳的山歌。

    這一鳴一唱，動聽至極，仿佛將人的神識逮到了鳥語花香的山林。

    繼山歌之后，男生那邊出了一個人，伴隨著戲曲的音樂聲，唱了一段豫劇。

    雙方斗歌斗曲，臺上的音樂節(jié)奏變得越來越明快越來越激烈，時不時的有氣勢宏大的和聲響起，將人的心情撥動的跌宕起伏，讓人忍不住為臺上的表演者們拍手叫好。

    在斗歌這個環(huán)節(jié)中，兩邊分不出誰高誰低。<br

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