我嚇得直接就站了起來(lái)。

    在場(chǎng)的……還有另外一個(gè)人！

    這意味著，引起張一回自殺的，不是所謂他看到的東西，極有可能，他是被人逼迫……

    這一幕讓我內(nèi)心產(chǎn)生了莫大的恐懼跟震動(dòng)。這絕對(duì)是非常重要的線索，足以證明張一回的死亡并不是那么單純的自殺事件。

    我暫停視頻，把這只手反復(fù)倒放觀看，確認(rèn)自己沒(méi)有看錯(cuò)。它的出現(xiàn)僅僅不到兩秒時(shí)間，光線又昏暗，根本沒(méi)法捕捉到清晰的一幕。

    這時(shí)候我的門(mén)被敲響了，我便把視頻趕緊保存了起來(lái)，然后關(guān)了電腦，跑到門(mén)口一看，是高老師。

    我拼命調(diào)整著呼吸，平靜下來(lái)以后才打開(kāi)了門(mén)，高老師看著我，說(shuō)：“你怎么站在門(mén)口這么久才開(kāi)門(mén)？”

    我怔了怔，趕緊說(shuō)我只是剛才從貓眼看了一下而已，說(shuō)完這話(huà)我看不出高老師表情的含義，不知道他究竟在想些什么。

    我問(wèn)高老師有什么事，他說(shuō)：“我們今天趁著白天，再過(guò)去那個(gè)院子調(diào)查一下情況，下午我沒(méi)有課。”

    我一聽(tīng)就很驚訝：“還去？萬(wàn)一碰上人怎么辦？會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)。”

    高老師說(shuō)：“放心吧，那么偏遠(yuǎn)的地方，不會(huì)有人注意到我們。而且我這次帶了武器，如果遇到情況，就可以派上用場(chǎng)。”

    我現(xiàn)在跟他的關(guān)系已經(jīng)不太尋常，現(xiàn)在我時(shí)刻都得盯著他，時(shí)刻觀察著他的一舉一動(dòng)，看到那些線索跟證據(jù)之后，只要不是傻子，都能看得出這個(gè)人正這一系列事件的主謀，憑他的頭腦跟氣場(chǎng)，不是兇手還能是什么？現(xiàn)在他不過(guò)是在自導(dǎo)自演罷了。

    這次他又要帶我去那個(gè)地方，我充分懷疑他恐怕是要對(duì)我下手了。

    把我領(lǐng)到偏僻的地方，然后伺機(jī)下手，這就是他的目的。

    想到這，我心就撲通撲通跳了起來(lái)，我需要做一個(gè)決定，那就是我該跟他一起過(guò)去，得到他的殺人證據(jù)后直接拿下他，還是找個(gè)借口逃脫？

    我想了想，最終決定選擇前者。雖然前者太過(guò)于危險(xiǎn)，但是這卻讓我有機(jī)會(huì)解脫這一切。我心想，恐怕成敗在此一舉了。

    于是我說(shuō)：“好，那我們?cè)偃タ纯础！?br />
    說(shuō)完，我迅速換了衣服，借口說(shuō)上個(gè)廁所，在廁所我悄悄給林隊(duì)長(zhǎng)發(fā)了個(gè)短信，大致告訴他我跟高老師要單獨(dú)行動(dòng)了，讓他準(zhǔn)備派人過(guò)來(lái)。我計(jì)劃讓他們的人在外面跟蹤我們，等到了地方后掌握了證據(jù)就把他一舉抓獲，功到垂成。

    我還把高老師的車(chē)牌號(hào)發(fā)給了他們。發(fā)了短信后，我就趕緊跟高老師下樓了。

    自從跟林隊(duì)長(zhǎng)談過(guò)合作之后，我跟高老師接觸時(shí)，隨時(shí)隨地都想著怎么能挖掘點(diǎn)東西出來(lái)，我坐進(jìn)他的車(chē)?yán)飼r(shí)，就四下觀察著，車(chē)是最充滿(mǎn)線索的東西，我四下看的時(shí)候，高老師就開(kāi)口說(shuō)：“你在找什么。”

    我嚇一跳，趕緊說(shuō)沒(méi)什么，不過(guò)想了想，我突然問(wèn)道：“高老師，嫂子……還沒(méi)在家嗎？”

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