“什么是ar？”我問(wèn)。
高老師不假思索道：“強(qiáng)制現(xiàn)實(shí)。就是把虛擬的東西，以現(xiàn)實(shí)的方式呈現(xiàn)。但其實(shí)，這技術(shù)已經(jīng)不稀奇了。反正，別太相信自己的眼睛就是。”
我隨即笑了出來(lái)，故意說(shuō)：“這樣的話，這上面這些血跡也不要相信咯！”
我這是在故意說(shuō)著反話，誰(shuí)知高老師竟然還點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“孺子可教。我懷疑這些就是自己人做的，為了要掩飾，所以故意制造出這樣一種留下痕跡的假象，誤導(dǎo)我們。”
這灘渾水真的是有夠深的！
至少這背后的一個(gè)個(gè)人心，真心復(fù)雜。
就在我百思不得其解的時(shí)候，高老師又對(duì)我說(shuō)道：“千萬(wàn)別太相信自己眼睛看到的，用心。”
這觀點(diǎn)我也認(rèn)可，于是我暗暗的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們?nèi)嗽谶@邊游走了一陣后，不經(jīng)意間，我發(fā)覺(jué)其中一個(gè)架子旁邊，竟然有一個(gè)耳釘之類的東西。
沒(méi)辦法，在白色燈光的映照之下，這耳釘散發(fā)出的光芒，實(shí)在是有夠璀璨的。
就在我撿起耳釘?shù)臅r(shí)候，王秋月快步走來(lái)，用手機(jī)打字問(wèn)我說(shuō)：“這是你的？”
“不是。是我剛在這里撿到的。”說(shuō)話時(shí)，我的眼睛并非是看著這個(gè)耳釘，而是一直都在緊盯著地面看。
以這個(gè)耳釘落下的位置，它極有可能是屬于一個(gè)女人的。當(dāng)時(shí)那個(gè)女人應(yīng)該被綁在這里拷打，頭一轉(zhuǎn)，所以耳釘就落在地上了。
這背后那些讓我腦海空白的臉，究竟是屬于誰(shuí)的？不過(guò)當(dāng)時(shí)站在我現(xiàn)在這個(gè)位置，對(duì)人進(jìn)行折磨的那一個(gè)，八成不是李萍萍。
因?yàn)槔钇计际冀K只有十歲，身高就擺在那。
當(dāng)我絞盡腦汁時(shí)，高老師忽然在我身后發(fā)出了“喂”的一聲，嚇了我一跳。我迅速回過(guò)頭，看著他，瞪了他一眼。
他興許也知道自己把我給嚇到了，就沖我難為情的笑了一笑。
隨后，他伸出右手，拿過(guò)了我手中的耳釘。
一接過(guò)手，他那眼光就像是盡數(shù)被這一枚耳釘給吸引過(guò)去了，而他臉上那淡淡的笑意，也在這一剎那間都消散了。
怎么回事？
“高老師、高老師……”
我一連叫了好多聲，他卻都沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。看他這個(gè)樣子，就仿佛是在剎那間入定了一般。
直到我故意用手去推他，他這才像是幡然醒悟，抬眼望來(lái)。
見(jiàn)他回神，我就又問(wèn)道：“高老師，你還好嗎？”
他沖我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)自己還好一般。緊接著，他暗暗的將這握著耳釘?shù)挠沂郑o放入褲兜，藏起來(lái)。
是又要把什么事情隱瞞起來(lái)吧？他究竟是在干嘛？
不過(guò)這一次，他可是被我給抓了一個(gè)正著。
我迅速伸出右手，一把就抓住他的手腕，硬是不讓他把這耳釘給藏起來(lái)，更是直接質(zhì)問(wèn)道：“高老師，你這是在做什么？”
“嗯？”他看著我抓著他手腕的這只手，眼中有些氣憤的樣子。
我也覺(jué)得很失禮，這才緩緩的收回了自己的手
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書(shū)格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。