目前世界上發(fā)現(xiàn)的最古老的一顆鋯石形成于44億年前，這也是目前科學(xué)手段能判定的地球年齡。那顆鋯石非常小，和沙灘上的一顆沙礫差不多。而這塊石碑，卻是完整的一整塊鋯石！它的古老、以及這種大小、完整度令人震驚！

    瓊斯教授發(fā)給白校長的郵件里，除了那個(gè)13頁的報(bào)告之外，還附帶一封信，信中瓊斯教授表達(dá)了自己的強(qiáng)烈意愿：

    “這塊石碑是一種低型鋯石，質(zhì)地較脆，具有一定的放射性，平時(shí)存放請遠(yuǎn)離生活區(qū)域。鋯石在各種火成巖中作為副礦物產(chǎn)出，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，因而經(jīng)常保存于漂砂中，并作為碎屑物出現(xiàn)在沉積巖和沉積變質(zhì)巖里。像您手中這么大的一塊，實(shí)屬罕見！即使是在有開采價(jià)值的沙型鋯石礦床里，也很難獲得如此存粹的一整塊，如果想要獲得，我目前想到的方法就是進(jìn)入到地殼之下100-150千米處的“液態(tài)區(qū)”，取出那在高溫、高壓下、含氣體揮發(fā)成份的熔融狀硅酸鹽物質(zhì)，然后提煉、成形，但是這種技術(shù)我相信人類在未來很長遠(yuǎn)的時(shí)間內(nèi)都不可能實(shí)現(xiàn)，感覺只有‘上帝’才能做出這樣的事情......

    我很想將它作為一個(gè)國際性的課題進(jìn)行研究，相信最后的研究成果肯定能震驚整個(gè)世界，研究結(jié)果可以讓我們刷新對地球的認(rèn)知！實(shí)在是太美妙了！白校長，我衷心希望您能給我這樣的一個(gè)機(jī)會，畢竟這塊石碑的主人是您，我必須要得到您的許可......”

    讀完這封信之后，白校長背后都濕了，感覺雙手都在抖動，這已經(jīng)不是古文字、古文化范疇內(nèi)能解釋清楚的了。

    白校長雖然不是行內(nèi)人，那13頁的報(bào)告很多地方他也看不懂，但他畢竟也是個(gè)學(xué)術(shù)界的高人，一般達(dá)到了這種研究高度的人，別的專業(yè)知識可能不懂，但是很多通用的知識、學(xué)術(shù)原理還是知道的。

    他從瓊斯教授的信里得到了一個(gè)非常重要的信息：這塊石碑背后的秘密、背后的事情，可能不能用人類目前的知識體系來解釋了，它很可能會是顛覆人類原有歷史進(jìn)程的一把鑰匙。通過這把鑰匙，能打開認(rèn)知這個(gè)世界正真的大門，之前所有的知識體系可能都要重塑，即使不用重新構(gòu)建，但是在這前面，人類可能漏掉了最重要的部分，這部分內(nèi)容，可能會重新解釋人類的起源、地球的起源，這是一切的開始！

    白校長突然想到了自己的老朋友，那個(gè)滿臉胡子的艾老頭，對方的“手摸感知”能力、余海寧的“手摸感知”能力、艾老頭對余海寧沒有緣由的厭惡、大富豪于向海對于石碑的執(zhí)著等等......感覺這些人，是不是知道些什么。

    白校長實(shí)在是太好奇了，讓一個(gè)學(xué)究人才把問題憋在心里猜測那是不可能的，他決定去好好地“拷問”一下自己的這位外國老友！

    ......

    “我找人對石碑做了一次專業(yè)的檢測。”白校長說道。

    霽山學(xué)院的校長辦公室里，白校長把那13頁的報(bào)告打印了出來，遞給艾老頭。

    艾老頭隨手翻了幾頁，然后眉頭一皺，沒有怎么細(xì)看就把報(bào)告放下了，看來他已經(jīng)獲取了自己想要的信息。

    “亞利桑那大學(xué)的地

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