“你說你，剛吃過早飯，面包就不要吃了呀，現(xiàn)在吃不掉了吧？”早上在送小家伙去校車的路上，方圓看她手里被啃的坑坑洼洼的面包說。
“爸爸，你很啰嗦吔，奶奶說，小孩子吃東西的時(shí)候，不能說太多，要不然對(duì)小孩子肚肚不好。”小家伙仰著脖子說道，小臉上滿是面包屑。
“那你快點(diǎn)把手里的面包吃掉，馬上要上校車了，可不能吃東西。”方圓有些無力地道。
這小家伙現(xiàn)在是越來越會(huì)說了。
“爸爸吃。”小家伙果然吃不下了，直接把手里啃剩下的面包賽到方圓手里。
方圓能怎么辦，只能吃的啊，總不能扔掉吧，先不說浪費(fèi)，但起碼對(duì)小家伙的教育來說不好。
“看你小臉上臟的，你包里有沒有紙啊？”
方圓送她出門的時(shí)候，可沒帶紙巾。
“有的呢。”小家伙聞言得意地說。
她的小書包里不但有餐巾紙，還有濕紙巾，都是奶奶幫她準(zhǔn)備好的，要不是幼兒園有水杯，奶奶都想讓她把小水壺也帶上了。
方圓抽出一張濕紙巾，把她的小臉和油乎乎的小爪子都擦了擦。
“好了，上車去吧，在幼兒園要乖乖聽老師的話哦。”方圓在她的小屁屁上拍了一下道。
“好啦，我知道了，你每次都要說這一句話，我都煩死了。”小家伙嘟囔著說道。
“什么，竟然嫌爸爸煩？”方圓伸手作勢(shì)要打她的屁股。
小家伙咯咯笑著跑上了校車。
方圓和于老師打了聲招呼，這才轉(zhuǎn)身回走。
“欣欣，我們老師說，今天會(huì)有一個(gè)大事情宣布哦。”小家伙剛上車，愛菜就對(duì)她說道。
“大事情？什么大事情？伍老師要生小寶寶了嗎？”小家伙好奇地問。
“應(yīng)該不是吧，老師沒有說呢，不過今天去幼兒園就知道了啦。”愛菜說道。
“哇，那等你知道了，一定要告訴我們啊。”瑤瑤也是一臉好奇。
“肯定是說六一兒童節(jié)的事情啦。”張龍?jiān)谂赃叢遄斓馈?br />
他已經(jīng)上一年級(jí)了，知道的比他們多一點(diǎn)。
“兒童節(jié)？”小家伙聞言想起來了，好像是有這么個(gè)節(jié)日呢。
去年她就是過完了兒童節(jié)后不久就和媽媽一起回來見到爸爸的。
“兒童節(jié)有禮物呢。”小家伙忽然想到這個(gè)問題，超開心。
果然等到了幼兒園的時(shí)候，董老師跟他們說了，再過一個(gè)多月就是六一兒童節(jié)了。
“你們喜不喜歡兒童節(jié)啊？”董老師站在講臺(tái)上問。
“喜歡。”自己的節(jié)日，小朋友們哪有不喜歡的。
所以回答的都很大聲。
“兒童節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)來幼兒園，然后跟你們一起參加游戲節(jié)目，到時(shí)候你們也要給爸爸媽媽表演一個(gè)節(jié)目，好不好？”
“好。”臺(tái)下的小家伙們開心地答應(yīng)著。
幼兒園的孩子還不懂老師的套路，等一年級(jí)的時(shí)候，估計(jì)就沒這樣開心了。
“既然這樣，你們想給爸爸媽媽表演個(gè)什么節(jié)目呢？”
“唱歌？”
“跳舞？”
“講故事？”
“……”
這下子臺(tái)下的小家伙們議論開來，嘰嘰喳喳的，跟個(gè)菜市場(chǎng)似的。
“好了，好了，既然這樣，老師來想個(gè)節(jié)目吧。”董老師拍拍講臺(tái)，讓大家保持安靜。
老師的威信還是有些的，聞聲都消停下來。
“哪個(gè)小朋友會(huì)唱《蝸牛與黃鸝鳥》啊？”董老師問道。
這下子臺(tái)下不少小朋友舉起手來，包括欣欣，這是一首非常經(jīng)典的兒歌，所以董老師一點(diǎn)也不意外。
“既然這樣，那我們讓一個(gè)會(huì)的小朋友給大家唱一唱好不好？”
“我，我……”臺(tái)下的小朋友聞聽一個(gè)個(gè)把手臂舉得高高的，有的甚至站了起來，努力讓老師注意到自己，包括欣欣，都特別的積極。
“那就讓方欣來給我們唱吧。”董老師想了想說。
“好。”小家伙聞言開心地站了起來。
“到講臺(tái)上來唱吧。”董老師招了招手。
小家伙也不怯場(chǎng)，來到講臺(tái)上一站。
呃……
人就比講臺(tái)高一點(diǎn)點(diǎn)，只露出一個(gè)小毛頭。
董老師憋著笑，趕忙把她往旁邊拉開一點(diǎn)，把人給露出來。
小朋友們都笑了起來。
“好了，安靜。”小家伙學(xué)著董老師的樣子，一臉嚴(yán)肅地敲了敲講臺(tái)的側(cè)壁。
下面還在笑的小朋友乖乖憋住了笑容。
董老師無言的扯了扯嘴角。
小家伙見臺(tái)下小朋友們安靜了，于是張開嘴唱了起來。
阿門阿前一棵葡萄樹
蝸牛與黃鸝鳥圖片
蝸牛與黃鸝鳥圖片
阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽
蝸牛背著那重重的殼呀
……
這首歌不是媽媽教的，也不是外婆教的，而是奶奶的教的。
方媽媽當(dāng)了那么多年小學(xué)老師，這些經(jīng)典的兒歌她都會(huì)唱。
要知道在過去農(nóng)村小學(xué)，一個(gè)老師可頂幾個(gè)用，她也是教過音樂的。
小家伙的嗓音特別好，這一點(diǎn)遺傳了藍(lán)彩衣，屬于祖?zhèn)鳌?br />
要是像方圓，那就完蛋了，實(shí)際上在沒開掛以前，他屬于五音不全那種，唱啥啥破音，好在他有自知之明，所以從不唱歌，也就很少人知道了。
隨著小家伙的歌聲，下面會(huì)唱的小朋友也小聲地跟著哼了起來。
“讓我們大家一起唱好不好？”小家伙揮舞著手臂說道。
董老師：╮（╯＿╰）╭
這是當(dāng)成開演唱會(huì)呢？
不過小朋友可不管這些，有了欣欣的話，立刻開開心心地跟大聲唱了起來。
一些原本不會(huì)唱的小朋友先是跟著輕哼，慢慢的也大聲唱了起來。
整齊劃一，非常的不錯(cuò)。
一曲唱完，董老師自己都忍不住鼓起手掌，小朋友們自己也不例外了，使勁鼓掌，都覺得自己唱的真好。
董老師讓欣欣回到自己的座位上去，然后繼續(xù)說道：“好了，那我們六一兒童節(jié)，就唱《蝸牛和黃鸝鳥》送給爸爸媽媽們，好不好？”
“好。”
“但是只唱歌，太單調(diào)了，所以我們還要配上舞蹈動(dòng)作，讓全班小朋友們一起排練好這個(gè)節(jié)目。”
“這個(gè)舞蹈有大樹、有黃鸝、有蝸牛。另外我們還要增加一些毛毛蟲、小蜜蜂……”
實(shí)際上這個(gè)節(jié)目董老師早就設(shè)計(jì)好了，只要挑選好小朋友直接排練就可以了。
之所以征求小朋友們的意見，那也是講民主嘛，不能因?yàn)槿诵【筒蛔鲾?shù)啊！
現(xiàn)在不就是意見統(tǒng)一了？這是很好的嘛！
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