“干什么呢?”
程郝的聲音比陳老師溫柔多了,但大家其實(shí)更怕她——或者說也不叫怕,而是人家已經(jīng)看過準(zhǔn)一線明星的風(fēng)景了,回頭來教他們這幫還沒上道的菜鳥,有等級(jí)壓制。
學(xué)生們都不愿意在她面前露怯。
她一問,大家吐吐舌頭,趕緊到她面前站成四排。
“你們干嘛欺負(fù)季銘啊?怎么了?”
“您不知道?”
程郝?lián)u搖頭,她當(dāng)然也不是不問俗世了,但到中戲當(dāng)老師之后,確實(shí)沒那么微博控,追熱點(diǎn)就更遲緩一些——更多時(shí)間跟精力,都放在家庭和孩子身上了。
“季銘紅了!
紅了?
“他從昨天到現(xiàn)在,一直在熱搜榜上待著,微博已經(jīng)有一百多萬粉絲了——比您還是少一點(diǎn)的!
“哈哈,紅了是好事啊,季銘這樣的,遲早得紅。不過紅了也得上課啊,把手機(jī)都給收一收,再拍就沒收了!背毯聸]再多問,她也看多紅紅黑黑的娛樂圈中事,尤其最近幾年,互聯(lián)網(wǎng)大爆發(fā),紅那就更是一件操作性很強(qiáng)的事兒了
今天的表演課,程郝教了一段電影賞析,之前布置下來的電影——《放牛班的春天》,是一部法國(guó)的音樂電影,講一位音樂老師在一個(gè)特殊教育學(xué)校,帶著一幫問題少年通過音樂實(shí)現(xiàn)自我救贖的故事。
跟《阿浪的遠(yuǎn)方》某一個(gè)維度的內(nèi)容很相似——阿浪是以詩(shī)詞合唱,讓山區(qū)里鉆進(jìn)升學(xué)牛角尖的孩子們,重新認(rèn)識(shí)到生活和詩(shī)詞之美,從原劇本來說,是有這樣一個(gè)內(nèi)涵的。
新劇本,文晏團(tuán)隊(duì)還在修改,季銘暫時(shí)還沒看見。
但應(yīng)該不會(huì)繼續(xù)是這個(gè)方向——季銘的意見,以及文晏的習(xí)慣,都不太可能去復(fù)刻一部經(jīng)典外國(guó)電影。
“這部戲里有很多兒童,或者少年演出,而且有幾個(gè)典型的孩子,性格都截然不同,盡管他們都是所謂的問題少年!背毯路砰_教案:“這堂課,我們花半節(jié),大家來探討一下電影,從表演角度最好,從別的角度也行,各抒己見。后半節(jié)課我們來做一個(gè)兒童化的演出訓(xùn)練,類似于香江有一個(gè)片叫《戇夫成龍》,郭晉安演的,阿旺,不知道有沒有人看過,就是一個(gè)只有幾歲兒童智商的成年人。
這個(gè)訓(xùn)練,一部分是個(gè)性釋放,另一部分也是考驗(yàn)大家平時(shí)對(duì)兒童的觀察——我記得人物觀察作業(yè)上,還是有不少兒童的。”
課堂氣氛一緊。
中戲的課程,從來不是簡(jiǎn)單的,也從來不是可以劃水的,每一個(gè)中戲?qū)W生的壓力都巨大。
比如說感想,一般學(xué)校的電影賞析選修課,可能網(wǎng)上搜一搜講一講就可以了。但是中戲?qū)W生是不可以的,程郝一聽,就知道你這個(gè)講法是自己的,還是拿來主義。
大家都是學(xué)表演的,講的難聽一點(diǎn),你說出來的東西,如果是自己肚子里的,那都帶著你獨(dú)有的屎味兒。
季銘因?yàn)椤栋⒗说倪h(yuǎn)方》,對(duì)電影倒是有一些特別的觸動(dòng),不過他沒說這個(gè),而是講了一下男主角杰拉爾·朱諾的表演——他是個(gè)典型的方法派演員,整個(gè)表演稱得上嚴(yán)絲合縫四個(gè)字,很好地完成了電影講故事的任務(wù),但單純從表演本身來說,其實(shí)并不是特別有魅力,更像是一個(gè)潛進(jìn)故事里的引航員,一點(diǎn)一點(diǎn)地把這個(gè)關(guān)于教育和音樂的溫情故事,娓娓道來。
“這或許是演員的第二種選擇,表演和故事可以互相激發(fā),但也可以是表演去成就故事,對(duì)于我們來說,演員如何協(xié)調(diào)跟故事的關(guān)系,是值得思考的!
很踏實(shí)的一個(gè)答案。
程郝有點(diǎn)意外,本身季銘就忙,再加上現(xiàn)在好像又紅了——她沒想到季銘還能交出這么一份答卷來。
“說得很好,杰拉爾·朱諾也是制片人,這部電影本身獲得的巨大成功,就是他對(duì)電影的偉大貢獻(xiàn)——但是單純從表演來說,其實(shí)普遍認(rèn)為他只到了一個(gè),嗯,soso,就是馬馬虎虎的水平,能滿足故事需要,但也沒有激發(fā)特別強(qiáng)烈的角色能量。
大家作為演員來說,我還是覺得需要對(duì)個(gè)人表演有一點(diǎn)野心。”
一個(gè)人1、2分鐘講感想,每個(gè)人都得說,而且為了節(jié)省時(shí)間,中間是很少停留的——除非程郝要點(diǎn)評(píng)。
即便如此,大家說完也過了大半節(jié)課了。
程郝點(diǎn)了兩組,把準(zhǔn)備好的劇本給了他們,十分鐘準(zhǔn)備——也是大家上廁所的時(shí)間。
季銘沒有被點(diǎn)。
他看的倒也挺仔細(xì),發(fā)現(xiàn)大家演這種角色,還是有一點(diǎn)離地——只有傻,很少看見童真。
一堂課下來,大家都筋疲力盡,連消遣季銘都沒精力了。
結(jié)果出教室的時(shí)候,季銘一頭碰上了劉然——穿個(gè)黑色的衛(wèi)衣,帶著黑框眼鏡,頭發(fā)也很純天然。這位是個(gè)真正的當(dāng)紅實(shí)力派鮮肉,形象非常好,幾乎沒什么可黑的。
“師兄!
“我,我叫你季老師么?張成都這么叫你!
季銘笑了兩聲,突然發(fā)現(xiàn)身邊的人都自動(dòng)退開了——連三個(gè)室友也跟他抬抬下巴,先撤了。
這種“你們才是一國(guó)的”感覺,嘖。
“唉,你會(huì)適應(yīng)的,”劉然招了一下手,兩人一起下樓:“咱們得到的機(jī)會(huì)更好,總得有點(diǎn)不便利,說多了還矯情,就,自己適應(yīng)吧!
“咳,我可沒有30億票房的電影,我還是個(gè)普通學(xué)生。”
“……”
那三個(gè)人真的走的好徹底,把季銘的電動(dòng)車都給騎走了,早上就是王瑋騎過來的——季銘只好跟劉然步行去食堂吃飯,他覺得劉然心情挺好。
這些明星學(xué)生,有時(shí)候在學(xué)校里頭,都得一個(gè)人吃飯、洗澡。
慘的咧。
季銘點(diǎn)了個(gè)面,劉然倒是點(diǎn)了葷素三個(gè)菜,外加一盅冬瓜排骨湯。
“上熱搜了感覺怎么樣?”
“應(yīng)該是我問你啊!奔俱懱袅藘筛,也沒吃:“真的,有沒有什么教誨給師弟的?”
“……就裝死唄,反正火頭上不要澆油,不然好的有可能變壞,壞的會(huì)變得更壞。網(wǎng)友是很嚴(yán)苛的,你得意時(shí)候的任何反應(yīng),都會(huì)有問題,干脆什么也別說,也別做,風(fēng)平浪靜之后再說就是了!
“這樣啊,受教了,敬你一根面條!
“那我以冬瓜代面條!
哈哈哈。
丹尼爾秦說
繁華落盡無盡窮萬賞第三更
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