人教在一統(tǒng)天下之后，蘇啟便開始利用人教的力量為他探索這個(gè)世界服務(wù)。
在內(nèi)主要是通過各種政策，創(chuàng)造一個(gè)對(duì)培養(yǎng)人才有利、對(duì)科技和武學(xué)發(fā)展有利的好環(huán)境。
人教已經(jīng)建國(guó)了，在高句麗亡國(guó)的第二年（注：本章會(huì)跳時(shí)間，為讓大佬們看得明白，這一年如果按楊廣年號(hào)來算，是大業(yè)十六年，公元620年，大夏元年）夏至，蘇啟于長(zhǎng)安承天門城樓上宣布大夏成立，人教為大夏國(guó)教，大夏的時(shí)代正式開啟！
泱泱大夏，巍然立于東方！
這不是盛唐，是夏，是萬(wàn)物最盛之夏，在這個(gè)世界，大夏的光芒將比大唐更加璀璨。
建國(guó)后，大夏設(shè)立了各種研究部門，在諸多研究員的辛勞工作下，科技在逐步提升，前代的古籍在被破譯，武學(xué)在不停發(fā)展。
大夏建立起一所所學(xué)校，造出一批又一批人才，成為一股股新鮮的血液投身到大夏各部門，成為蘇啟研究探索世界的助力。
以一個(gè)國(guó)家的力量培養(yǎng)人才、搞研究，比蘇啟現(xiàn)在單打獨(dú)斗要強(qiáng)出許多，他為人教發(fā)展所費(fèi)掉的十五年時(shí)光，在未來五年就能被大夏所出的各種研究成果補(bǔ)上。
蘇啟看到大夏的發(fā)展，心里感嘆到：“在某些情況下，眾人之智、眾人之力或許不如單人之智、單人之力，但在人與人差別不大時(shí)，眾人之智、眾人之力才是最好發(fā)展的道路。一個(gè)人的力量智慧，若在相同的群體中，還是太過渺小。”
在諸多人的推動(dòng)下，大夏的科技和武學(xué)急速攀升！
科技能攀升這么快，很大程度上有蘇啟的因素。
原世界的國(guó)家已經(jīng)走出了一條現(xiàn)代化道路，盡管這世界與原世界不同，許多科學(xué)知識(shí)在這世界也未必一樣，更由于有武學(xué)的存在，這世界的科技發(fā)展過程不會(huì)和原世界一樣，但能夠以原世界的發(fā)展作學(xué)習(xí)參考，能讓大夏少走許多彎路。
科技發(fā)展和武學(xué)發(fā)展是相互促進(jìn)的，科技使得工具更加發(fā)達(dá)，對(duì)武學(xué)的研究更加細(xì)微，而武學(xué)的發(fā)展又使人更聰明、更健康、更長(zhǎng)壽，又能讓人創(chuàng)造出更發(fā)達(dá)的科技，制造更先進(jìn)的工具。
在外，蘇啟利用人教軍事力量的強(qiáng)大，將周圍異族都打了個(gè)遍，打異族不是目的，搶掠其文明的財(cái)富才是目的。
面對(duì)強(qiáng)勢(shì)的人教軍隊(duì)，周邊的異族根本沒有多少反抗能力，只能將族中的知識(shí)交于人教，以求一條生路。
蘇啟當(dāng)然不會(huì)滿足于這些個(gè)周邊異族，近的這些異族受中原文化影響過深，屬于本民族獨(dú)有的知識(shí)財(cái)富有，但不多。
他想看到更多、更別樣的文明智慧！
蘇啟把目光放得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，歐洲、美洲、非洲，還有澳洲，全球這么大，豈是華夏一地可以概括？
對(duì)近一些的國(guó)家，蘇啟準(zhǔn)備直接派人教軍打，遠(yuǎn)的、暫時(shí)難夠到的地方，準(zhǔn)備先派人去那里進(jìn)行“友好和睦”地交流，收集那些地方的知識(shí)財(cái)富。
在這個(gè)目的下，六只遠(yuǎn)洋艦隊(duì)建立了，這六支艦隊(duì)規(guī)模極為龐大，每一支都有數(shù)萬(wàn)人，耗時(shí)了五年才籌備成功，一支將做環(huán)球航行，另外五支將分別前往五個(gè)不同的地方，南美、北美、歐洲、非洲、澳洲。
每支艦隊(duì)出航，蘇啟都到了現(xiàn)場(chǎng)，送這些船員們遠(yuǎn)航。
這時(shí)代沒有衛(wèi)星定位，沒有手機(jī)通訊，他們此去，誰(shuí)也無法預(yù)料他們將會(huì)遇到什么樣的事？有多少人能最終安然歸來？
又一個(gè)五年過去，六支艦隊(duì)逐一歸來，最先歸來的不是其余五大艦隊(duì)，而是負(fù)責(zé)環(huán)球航行的艦隊(duì)。
因?yàn)槠溆辔逯炾?duì)接到的任務(wù)是，達(dá)到當(dāng)?shù)睾螅顑傻饺辍?br />
因?yàn)橹挥猩钊谌耄拍芨私猱?dāng)?shù)氐拿袼住⑽幕鹊龋拍馨l(fā)掘出更多有用的東西，將之帶回來。
六大艦隊(duì)返航，蘇啟也是一個(gè)一個(gè)地去迎接，這六大艦隊(duì)帶回了大量有用的事物，可犧牲者也不少，將近一萬(wàn)人犧牲了，有近兩萬(wàn)人在那里成家立業(yè)，不再回來。
美洲印第安部落的修煉法，歐洲騎士的斗氣鍛煉術(shù)和戰(zhàn)技，女巫的冥想術(shù)和魔法，非洲巫師的各種巫法……
還有這些地方各種典籍，大夏所沒有的動(dòng)植物，這都是非常寶貴的財(cái)富。
甚至艦隊(duì)還帶回了不少當(dāng)?shù)氐娜恕?br />
艦隊(duì)回歸，讓大夏建立了更多研究部門，對(duì)所帶回的東西進(jìn)行研究分析。
研究后，蘇啟發(fā)現(xiàn)，歐洲騎士的斗氣、女巫的魔法，非洲巫師的巫術(shù)……并沒有像某些奇幻小說里那般神奇，實(shí)質(zhì)上一樣是內(nèi)力，只是由于文化不同，叫法不一樣。
也正是因此，這些人對(duì)內(nèi)力的應(yīng)用開發(fā)不同，與華夏有極大的區(qū)別。
像歐洲騎士所修煉的斗氣秘術(shù)，主要是強(qiáng)化肉體、增加力量，而女巫的魔法則主要是將所謂的魔力精細(xì)操作，把魔法外放，造成各種各樣的效果，非洲巫師和歐洲女巫有些相像，但又不同，巫師的巫術(shù)比女巫更加詭異，制造出的效果也更為歹毒。
這些對(duì)內(nèi)力不同的應(yīng)用鍛煉方式，給了蘇啟和眾人教研究員許多的啟發(fā)，就好比一樣?xùn)|西在自己手中使出來是這個(gè)樣，但看到別人新奇的使用方法后，才恍然大悟，“原來還能這么玩兒！”
六支艦隊(duì)對(duì)大夏的科技推進(jìn)不大，但對(duì)大夏武學(xué)的貢獻(xiàn)極大，許多新奇的武學(xué)在研究艦隊(duì)所帶回的東西后，被開創(chuàng)了出來。
這是一個(gè)武學(xué)的盛世！
在煉鐵廠，日常要承受高溫的工人，可修煉抗熱功法，在碼頭，需要靠力量吃飯的搬運(yùn)工，有可修煉增強(qiáng)力量的武功，送信的可練輕功步法……
雖由于物質(zhì)仍不富裕的原因，達(dá)不到人人學(xué)武、人人為高手，但武學(xué)慢慢變得平常普通，進(jìn)入千家萬(wàn)戶。
這也正是蘇啟想做的，武學(xué)讓更多人了解，更多人知道，更多人投入其中，才能薈萃更多人的智慧，將盛世拔高，將武學(xué)提升到一個(gè)又一個(gè)高度。
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