歌詞可以搞定，譜子的話葉霜心中大概也差不多可以弄完，剩下來(lái)的就是演奏的人以及各種樂(lè)器的搭配以及錄音師了。
在這一方面葉霜認(rèn)識(shí)的人不多，能想到的也只有林若璃以及古迪。
前者的話葉霜不想找，或許是因?yàn)閮?nèi)心的不喜歡而下意識(shí)的拒絕。那就只能找后者了，不過(guò)昨晚他們剛剛聯(lián)系過(guò)，也不好這時(shí)候上門再去尋找。
中午自己出門的時(shí)候已經(jīng)透過(guò)對(duì)方的后花園發(fā)現(xiàn)家中各地方全部緊閉，肯定是已經(jīng)離開了，對(duì)方身為一個(gè)大明星，每天的事情還是很多的。
也不著急，自己還要把前面的事情全部解決好呢。
寫歌，需要一個(gè)命題。
當(dāng)命題定下來(lái)之后，就需要根據(jù)命題來(lái)進(jìn)行延伸，圍繞著命題創(chuàng)作，不能離開主線，否則就會(huì)偏題。這就和寫作文差不多。
這一關(guān)是要過(guò)劉老師的，所以葉霜對(duì)待的很認(rèn)真，讓他自己寫歌，葉霜覺得還做不到，但他有金手指啊！
自己記憶中的那么多首歌都可以用，雖然那些不是自己創(chuàng)作的，心中有那么一絲絲的罪惡感，但在這個(gè)世界，這些都是自己的寶庫(kù)，為什么不用。
而且他也不是照抄，他沒(méi)有那種無(wú)敵的記憶力，靠的是一小段的經(jīng)典歌詞，然后進(jìn)行延伸。他這樣應(yīng)該說(shuō)是二次創(chuàng)作。
劉老師的年齡偏大，純寫那種現(xiàn)代流行音樂(lè)的話不是很合胃口。雖然也能過(guò)，但絕對(duì)不是喜歡的那種，所以要選一些比較老一點(diǎn)或者有突出點(diǎn)的歌。
想一想，在劉老師面前唱快樂(lè)崇拜....可能也能過(guò)關(guān)，但絕對(duì)不會(huì)有啥好表情。
最終葉霜在自己的小寶庫(kù)里面找到了兩首比較合適的歌。一手是《東風(fēng)破》，另外一首則是《折子戲》。
前者古風(fēng)十足，當(dāng)年風(fēng)靡了全中國(guó)。葉霜是小學(xué)四年級(jí)聽的這首歌，到了現(xiàn)在他依舊能哼唱的出來(lái)說(shuō)明有多傳唱。
后者知道的人就沒(méi)有那么多了，折子戲葉霜熟悉的原因是因?yàn)殚_頭的那一段戲曲，捉住了他的耳朵，隨后聽了不少遍。
想了想，葉霜還是選擇了東風(fēng)破，沒(méi)有什么特別的原因。只是因?yàn)檎圩討虻闹貜?fù)詞太多，整首歌的變化不多，沒(méi)有東風(fēng)破的內(nèi)容更讓人抓住心跳。
還有一個(gè)原因，便是葉霜更喜歡東風(fēng)破。
將自己能夠記下來(lái)的歌詞全部寫下來(lái)，然后跟著自己記憶中的點(diǎn)去一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)充。
寫的差不多了之后發(fā)現(xiàn)還是有一些地方不能填上去，自己唱和寫出來(lái)的歌詞是有差別的，比如一些詞的斟酌。加上周董那神奇的歌喉，總有一些字摸不準(zhǔn)到底是啥...
葉霜只能夠在網(wǎng)上盡量搜索一些合適的古詞添加上去，找找那些優(yōu)美的詞匯，然后往上填，這樣弄完之后，還真的似模似樣。
一首歌是由多個(gè)結(jié)構(gòu)組成的。
主歌、副歌、過(guò)渡句、流行句、橋段組成，其中還有一些其他的，但流行歌曲大多的都是用這幾個(gè)。
主歌其實(shí)就是主要內(nèi)容，也就是之前說(shuō)過(guò)的主題，是一首歌的主干。它的任務(wù)就是對(duì)主題的交代。
副歌則是節(jié)奏感更明確的歌詞，它和主歌有區(qū)別，因?yàn)樗母爬ㄐ愿笠恍瑫?huì)和主歌形成對(duì)比。
而剩下來(lái)的比如流行句，這可能是一首歌中重復(fù)次數(shù)最多的歌詞。一首歌發(fā)出來(lái)，不可能讓每個(gè)人到能將一首歌全部背唱出來(lái)，更多的人則是只會(huì)唱那么一兩句，并且會(huì)因?yàn)檫@一兩句便開始傳唱了起來(lái)。
而一首歌被人記住的那一兩句歌詞，就是流行句，也可以說(shuō)是一首歌的記憶點(diǎn)。
比如寫一首歌的中心點(diǎn)是‘我愛你’，主歌就是描寫為什么我會(huì)愛你，副歌就是我愛你可以愛到死去活來(lái)。而流行句很可能就是‘我愛你愛的心好累~’，瞬時(shí)間引起了很多人的共鳴，然后眾人就會(huì)哼唱這一句，只要會(huì)這一句，哼出來(lái)，別人就會(huì)聽到，就會(huì)學(xué)會(huì)，然后去找這是什么歌。
葉霜將東風(fēng)破補(bǔ)充完畢之后，便開始弄起了曲子的創(chuàng)作，這是最為復(fù)雜的，他的第一部就是做譜。
一首歌需要調(diào)子，而曲子的最開始任務(wù)便是調(diào)子，這沒(méi)難倒葉霜，畢竟東風(fēng)破這首歌他會(huì)唱，耗時(shí)不到一天，便已經(jīng)全給弄完了。
其實(shí)本來(lái)兩個(gè)小時(shí)就能完成的，但葉霜也是有強(qiáng)迫癥，他做完之后還在不停的研究，看看能不能把它改的更好。
事實(shí)證明，也許能改的更好，但葉霜不夠能力，他改不了。這首歌當(dāng)年周董發(fā)的時(shí)候，也是經(jīng)過(guò)作曲人周董斟酌良久，甚至到了身邊的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行打磨，很多人的結(jié)晶才完成的。
發(fā)現(xiàn)自己改不了，于是就開始從這首歌里面學(xué)習(xí)，他想知道周董在作曲的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)這么選擇。
很多人以為周董是一個(gè)很厲害的演唱者，其實(shí)他最厲害的不是唱歌，而是作曲。周董發(fā)表出來(lái)的歌里面，有百分之六十都是他自己作的曲。
有人會(huì)懷疑會(huì)不會(huì)是他團(tuán)隊(duì)做的，而后用了自己的名字。其實(shí)這就是陰謀論，為什么承認(rèn)別人厲害就那么難？
寫譜子耗費(fèi)了三小時(shí)，學(xué)譜子，消耗了葉霜一個(gè)禮拜。
這一周的時(shí)間，葉霜都在學(xué)習(xí)譜子里面的轉(zhuǎn)換，每一句調(diào)子的變化是為何，為什么在一個(gè)相同的歌詞位置上，有不同的調(diào)子匹配，這都是他需要學(xué)習(xí)的。
以至于這一周直播的時(shí)候，葉霜都有點(diǎn)心不在焉，一邊殺敵一邊哼唱，直播間的人也被他弄的迷糊，不知道他在跑步的時(shí)候嘴里究竟哼的是什么，也聽不清楚。
“啊，我最近弄了一首歌，正在打磨，過(guò)陣子出來(lái)的時(shí)候你們就知道了。”葉霜是這么回答給眾人的。
這還沒(méi)完，葉霜在弄完譜子之后也沒(méi)著急的去弄配樂(lè)，而是開始研究詞的內(nèi)容。不然以后他將歌發(fā)出來(lái)之后，別人問(wèn)起歌詞的來(lái)源，他兩眼一抹黑，不是搞笑嗎，于是就開始研究關(guān)于東風(fēng)破的來(lái)源以及每一句歌詞的來(lái)歷。
好聽點(diǎn)叫二次創(chuàng)作，難聽點(diǎn)叫做翻唱作假。但作假，也要做的真實(shí)一點(diǎn)。
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