現(xiàn)在的女孩子們啊，滿腦子想的就是獨(dú)角獸……
長此以往，可不是什么好苗頭，作為正義的小天使應(yīng)該想辦法敲響一下警鐘了。
艾琳娜意味深長地瞥了一眼圍在盧娜身邊的霍格沃茨女生們，臉上浮現(xiàn)出一抹高深莫測的神秘笑容，這一次親密接觸的對象是小獨(dú)角獸可不代表之后每次都是啊。
霍格沃茨的這些天真孩子，為什么總是想不明白這種顯而易見的道理呢？
當(dāng)然，普及神奇動物知識是一方面，最重要的目的是通過這樣的對比，讓那些覬覦和靠近她翅膀的妖艷賤貨們知道，隨意搭訕和拍打投喂，都有可能觸發(fā)奇怪的分支結(jié)局。
至于下一次“親密接觸”的幸運(yùn)小女巫，自然就是從那些成天圍著盧娜、漢娜、赫敏幾人聊天投食套近乎，笑得無比開心的高年級學(xué)姐們隨機(jī)挑選出幾個好了。
默默地拿出小本子把那幾個打聽著下次什么時候還有拍攝神奇動物機(jī)會的小女巫們安排上之后，艾琳娜把視線轉(zhuǎn)向位于禮堂最里面位置的教職工席位。
雖然對于麥格教授和弗立維教授而言，過去的幾天并不算特別愉快平靜，但是當(dāng)看到經(jīng)過他們修訂指導(dǎo)的文章印刷出來的時候，兩人還是不由自主地露出了欣慰自豪的笑容。
而兩人身邊的斯普勞特教授和斯內(nèi)普教授的臉上，也都浮現(xiàn)出一抹若有所思的神情。
到達(dá)了霍格沃茨正式教授這個層次之后，所需要追求的就不僅僅只是個人能力的提升，更多的還有對于學(xué)生的培養(yǎng)，以及對于本學(xué)科專業(yè)教育方面的貢獻(xiàn)。
毫無疑問，相比起以往零散、不成體系和規(guī)模的撒網(wǎng)式隨緣投稿。
如今在《新唱唱反調(diào)》上面開辟出來的學(xué)術(shù)板塊，就是一個非常適合教授們發(fā)表自身研究成果，以及指導(dǎo)學(xué)生們統(tǒng)一發(fā)表優(yōu)秀學(xué)術(shù)文章的地方——更不用說，通過這個窗口，還能向魔法界展示霍格沃茨魔法學(xué)校的卓越教學(xué)成果。
事實證明，霍格沃茨的學(xué)生們并不是不聰明，總體學(xué)術(shù)水平也沒有絲毫下滑。
只不過在此之前缺乏了明確的目標(biāo)，以及系統(tǒng)性的指導(dǎo)規(guī)劃，所以說才會顯得沒有那么亮眼，以至于前些年魔法界一直有聲音在質(zhì)疑霍格沃茨的教學(xué)水準(zhǔn)。
而如今珀西等人發(fā)表的魔法研究論文，雖然看起來依舊有些稚嫩，卻也已經(jīng)足以用來回應(yīng)外界的所有質(zhì)疑了，不少教授們已經(jīng)開始思考下一期應(yīng)該給學(xué)生們布置什么課題去寫了。
不僅僅局限于論文書寫，諸如鄧布利多教授、麥格教授、斯內(nèi)普教授這樣的校長、院長級教職工，他們所考慮到的方面比起單純的“學(xué)科帶頭人”們還要更多、更全面。
比如說……
如果想要評選每個學(xué)院的男女級長，那么至少就要在《走進(jìn)魔法》板塊發(fā)表一篇基礎(chǔ)的魔法研究文章。
如果想要評選霍格沃茨的男女學(xué)生主席，那么至少需要在等同或者是高于《走進(jìn)魔法》累計發(fā)表三篇以上的魔法論文，并且至少獲得過一次板塊頭條推送位置才行。
如果想在畢業(yè)后獲得優(yōu)秀畢業(yè)生資格，得到學(xué)校教授們開具的介紹信，還需要……
總而言之，在經(jīng)過了這么一次的成功試水之后，霍格沃茨不少教授的心思都活絡(luò)了起來，打算借著這個機(jī)會，將這種優(yōu)良的治學(xué)方式和自身的教育成果延續(xù)和傳播開來。
關(guān)于教授們的新想法，小巫師們暫時還沒有太多的興趣。
準(zhǔn)確的來說，即使知道了，除了少數(shù)對于級長、學(xué)生會主席有執(zhí)念的學(xué)生外，絕大部分小巫師也不會覺得這些事情與自身有什么太多的關(guān)聯(lián)。
早餐之后，學(xué)生們開始逐漸按照韋斯萊雙胞胎介紹的密道，在霍格沃茨城堡里四處探索了起來，包括費(fèi)爾奇之前提示過的禁止區(qū)域，也有不少膽大的小巫師在那附近徘徊。
不過比較幸運(yùn)的是，懾于費(fèi)爾奇手中掌握著的“公開處刑”權(quán)利，絕大部分小巫師也就僅僅在外面看看，沒有真的敢主動進(jìn)去——作為城堡管理員的阿格斯??費(fèi)爾奇能很直觀地感受到，自從《新唱唱反調(diào)》發(fā)行之后，小巫師們比之前要安分規(guī)矩多了。
而更讓艾琳娜滿意的地方在于，從下午開始，陸續(xù)有人開始注意到她隱藏在《新唱唱反調(diào)》中的“彩蛋板塊”——初等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)入門和趣味小知識問答。
熟悉而樸實的“雞兔同籠”問題講解，瞬間讓人聯(lián)想起了今年鷹環(huán)的那些問題。
自從本學(xué)期開學(xué)以來，青銅鷹環(huán)那多變而古怪的“籠子”題目，一直是擋在拉文克勞學(xué)生們回宿舍睡覺的一座大山，不少可憐的小鷹在走廊中睡覺的時間甚至比在床上睡覺的時間還多出一倍。
作為霍格沃茨中以智慧著稱的學(xué)院，所有的拉文克勞學(xué)生都知道鷹環(huán)的題目其實就是一道算術(shù)題的無限變種，因為霍格沃茨好歹還是有算術(shù)占卜和天文課這兩門課程的。
但是，知道是什么，屬于什么類別，并不代表清楚每道題后面的解法。
尤其是艾琳娜這樣深入淺出，循序漸進(jìn)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)夯實入門，魔法界在此之前可以說是從來沒有過的，乃至于在這個年代的歐洲中小學(xué)教育中都是很少見的。
考慮到魔法界很多巫師家庭出身的孩子并沒有小學(xué)教育這一個環(huán)節(jié)，別說是一些比較需要技巧的解題方式了，可能就連一些基本的四則運(yùn)算都存在一定問題。
因此，艾琳娜在這一期的《新唱唱反調(diào)-數(shù)學(xué)板塊》中特地花了半個版面的空間，將一整張九九乘法表挪到了上面，至于趣味小知識環(huán)節(jié)自然是喜聞樂見的雞兔同籠問題。
一時間，這一份在其他學(xué)院和巫師們看來讓人頭昏腦漲的枯燥數(shù)字表格內(nèi)容，成為了每個拉文克勞學(xué)生最為關(guān)注的內(nèi)容——在回家的誘惑面前，什么獨(dú)角獸、密道、美食都是次要的，他們都已經(jīng)快要忘記柔軟的宿舍大床是什么樣子了。
這天晚上的拉文克勞餐桌無疑是整個霍格沃茨最歡樂的地方，每個小巫師臉上都洋溢著純粹的自豪笑容，大家心情輕松地享受著美食，再也不用去想今晚如何進(jìn)門的問題。
除此以外，那一幅充滿神秘美感和數(shù)學(xué)韻律的九九乘法表，也成為了拉文克勞學(xué)生們之間討論最多的東西——幾乎所有人都時不時的低頭默念幾句，細(xì)細(xì)感受著算法優(yōu)化之后，在計算速度上帶來的本質(zhì)飛躍。
不過這一下子，倒是讓另外三個學(xué)院有些莫名其妙了。
由于興趣和學(xué)院氛圍之間的區(qū)別，除了拉文克勞學(xué)院之外，并沒有幾個其他學(xué)院的孩子能夠理解那宛如天書一般的數(shù)字迷宮的樂趣在哪里。
要知道，在此之前雖然拉文克勞的小家伙們時不時會冒出一些難懂而又充滿哲理的話，但至少聽起來還是能夠理解的“人話”，而這才不到半天的時間，整個學(xué)院就已經(jīng)變成了一片數(shù)學(xué)啟蒙的海洋。
稍微靠得近一些就能聽到，時不時有小巫師在低聲默背著宛如魔咒一樣的句子。
“一一得一，一二得二……”
“二三得六，二四得八……”
倒不是說艾琳娜在雜志上施展了什么魔法。
主要是在此之前魔法界、或者說歐洲日常使用的計算方式太詭異了一些——正常的加減法還好，可是一到乘除法的時候，整個畫風(fēng)就開始變得歡快起來了。
無論是源自英國本土的十二進(jìn)制乘法口訣表，亦或者是從東方引入的十進(jìn)制乘法計算方式，通常都是要等到高考（A-level）前后才會接觸到的內(nèi)容，而在此之前還有一道叫做初考（GCSE）的關(guān)卡。
不過即使是初考，在非魔法界中也需要等到十六歲了。
而對于魔法界的孩子們而言，這個時間其實已經(jīng)相當(dāng)于是霍格沃茨六年級學(xué)生的年齡了，可想而知即使是同步接入了來自于非魔法界的數(shù)學(xué)進(jìn)度，也不會是多么高深的知識。
實際上，如果艾琳娜沒有記錯的話，就算是進(jìn)入到了初考階段，英國學(xué)生們在面對“復(fù)雜乘法運(yùn)算”，也就是兩位數(shù)以上的乘法運(yùn)算時，除了使用計算器（很顯然，霍格沃茨不支持這種形式），更多的還是依靠著傳說中的畫線數(shù)點(diǎn)方法了。
什么叫畫線數(shù)點(diǎn)法呢？
舉個例子的話，大致就是例如12X11，那么英國孩子們會先畫一條豎線，代表10，再畫兩條豎線，代表2，“12”就是這樣表示：（圖片.jpg）
接著畫兩條橫線表示“11”：（圖片2.jpg）
然后開始把這些線的交叉點(diǎn)找出來，從右下角開始數(shù)點(diǎn)點(diǎn)，交叉點(diǎn)從右下角到左下角，單位依次是個、十、百、千、萬：（圖片3.jpg）
數(shù)點(diǎn)點(diǎn)的時候，如果出現(xiàn)了超過10的情況，就進(jìn)一位，在旁邊標(biāo)注一下就好。
所以，12X11=132。（圖片4.jpg）
其實這種被稱為“線性代數(shù)（偽）”的算法，雖然乍看起來有點(diǎn)歡樂，但是對于討厭死記硬背的英國孩子們而言，只需要會數(shù)點(diǎn)點(diǎn)，根本不用記憶什么復(fù)雜難背的乘法口訣表。
實際上原著中哈利、羅恩等人在應(yīng)付天文課作業(yè)計算星星軌跡時，桌面攤開的羊皮之上那些橫縱交叉線條，就是在做乘法草稿。
只不過，這種方式唯一的一個小問題在于，隨著數(shù)字?jǐn)U大或者是頻繁出現(xiàn)下半部單數(shù)的話，單單只是數(shù)點(diǎn)點(diǎn)，就可以讓人產(chǎn)生一種欲仙欲死的感覺——比如說998乘以777這樣的情況出現(xiàn)的時候……
或許在格蘭芬多的小獅子們看來，歡快的畫線數(shù)點(diǎn)點(diǎn)，依舊還是最舒服的計算方式。
不過對于在智慧和技巧上有著更高追求拉文克勞學(xué)生們而言，類似于這種掌握算法鑰匙，能夠破解更多繁瑣問題，更快速找到正確答案的知識，無疑是最讓人著迷的存在。
至少最明顯的一個改變就是，只要掌握了從此以后，無論是算術(shù)占卜、天文課，他們拉文克勞都將把另外三個學(xué)院的學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開——無論是計算速度，亦或者是計算準(zhǔn)確度。
就這樣，在一片歡樂愉快的氛圍中，拉文克勞的小巫師們小聲交談著，一邊默背著“九九乘法表”，一邊步伐輕快地離開了霍格沃茨大禮堂，每個人眼神中都閃爍著對于美好未來的遐想。
很好，看樣子拉文克勞的小鷹們已經(jīng)初步嘗到一點(diǎn)甜頭了。
艾琳娜瞥了一眼沉迷在數(shù)學(xué)魅力之中的拉文克勞學(xué)生們，嘴角愉快地微微上揚(yáng)。
接下來的時間里，她還會偷偷讓家養(yǎng)小精靈去拉文克勞學(xué)院鷹環(huán)旁邊更新一些題庫，不過總體的難度都是恒定在能夠被九九乘法表解決，一些比較基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)小問答而已。
正如同在湖邊釣魚一樣，如果一開始就太過于粗暴，很容易將這些膽小的孩子們嚇跑。
只有一點(diǎn)點(diǎn)的先投放點(diǎn)餌料，讓他們都嘗到了一些甜頭，對自己充滿信心以后，才是真正為他們打開通往數(shù)學(xué)殿堂大門的時機(jī)。
當(dāng)然，對于艾琳娜而言，這些都只是雜志后續(xù)影響發(fā)酵中，需要慢慢去打磨思考的問題，倒也并不急于在短時間內(nèi)全部安排妥當(dāng)。
忙碌了整整一周之后，她此時只想好好地吃吃喝喝，當(dāng)一只無所事事的咸魚小女巫。
當(dāng)天晚上，在霍格沃茨廚房中舉辦了小范圍的慶功晚會。
除了艾琳娜和她的小翅膀們之外，提供了稿件的韋斯萊家的男孩們、各個學(xué)院的學(xué)霸們，乃至于城堡管理員阿格斯??費(fèi)爾奇也都收到了邀請。
而在慶祝《新唱唱反調(diào)》成功發(fā)刊的同時，艾琳娜也順便進(jìn)行了本周稿酬的當(dāng)場支付。
伴隨著烤肉的香氣，黃油啤酒的芬芳，以及金加隆叮叮咚的好聽聲音，哪怕是一向滿臉嚴(yán)苛的阿格斯??費(fèi)爾奇也難得地露出了一抹笑容。
在霍格沃茨魔法學(xué)校擔(dān)任管理員這么多年，他還從來沒有被魔法界這么關(guān)注過。
更關(guān)鍵的是，艾琳娜??卡斯蘭娜這孩子出手實在是太闊綽了，有了那么多額外的收入后，他終于可以考慮給洛麗絲夫人重新置辦一整套全新的貓玩具、貓砂盆和貓窩了。
當(dāng)然，還有另外一個原因是，經(jīng)由艾琳娜親手烤出來的那些烤串，實在是太香了——在面對美味的食物面前，絕大部分人的心情都會比較不錯。
作為成年人的阿格斯??費(fèi)爾奇尚且如此，另外那些還沒畢業(yè)的小巫師更是不用說了，每個人都激動壞了，哪怕是一向穩(wěn)重的珀西??韋斯萊都忍不住在廚房空地上展示了一下自己的歌喉，喬治和弗雷德兩兄弟則是手拉手來了一段踢踏舞……
面對廚房中難得的熱鬧歡快景象，肩負(fù)著烤肉重任的艾琳娜頗為愉快地瞇起眼睛，一邊翻動著手中的烤肉，一邊小聲地哼著從來沒人聽過的歌曲旋律。
不遠(yuǎn)處，赫敏在漢娜的引導(dǎo)下，應(yīng)和著阿格斯·費(fèi)爾奇雙手打出來的零散拍子，笨拙地轉(zhuǎn)著圈，一邊避免撞到旁邊的韋斯萊雙胞胎兄弟，一邊小心翼翼滿臉緊張地跳著剛學(xué)會的爵士舞。
熱鬧的廚房里，時不時閃過一道白色的亮光，那是盧娜正抱著她心愛的照相機(jī)捕捉她認(rèn)為值得保留的珍貴瞬間……
在歡聲笑語和烤肉香氣中，《新唱唱反調(diào)》發(fā)布的第一天，畫上了一個完美的句號。
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