霍格沃茨禮堂。
“那么，盧娜你呢？鄧布利多教授送給你了什么魔法秘籍？！”
艾琳娜臉色變換了好幾次之后，最終沒有對赫敏的“魔咒心得”做出什么評價(jià)，而是轉(zhuǎn)過頭，帶著最后一絲希望看向盧娜·洛夫古德，若有所思地輕聲問道。
“是《撥開迷霧》，還是《遇見未知的自己》？當(dāng)然，如果你告訴我尊敬的鄧布利多教授送了你一本《周易》，或者送了你一整套D20的骰子，我也不會(huì)有任何驚訝�！�
毫無疑問，既然那兩個(gè)老魔王已經(jīng)開始在她后宮里發(fā)展勢力，沒道理會(huì)漏下盧娜小可愛——即使嚴(yán)格意義上來說，她如今還沒有到正式入學(xué)的年齡。
“Yi？骰子？那些是什么東西？鄧布利多教給我的是這個(gè)……”
盧娜有些困惑地?fù)u著頭，沒有解釋太多，直接興沖沖地抽出了魔杖。
“看好了，嗯……vērussomnium！”
只見洛夫古德小姐清了清嗓子，手中的魔杖對準(zhǔn)艾琳娜面前的牛肉粒上，優(yōu)雅地輕輕戳了一下，臉上的神情無比地自信——她剛才已經(jīng)偷偷試過好幾次了。
下一刻，原本香噴噴的牛肉粒瞬間變成了一團(tuán)……唔……不可名狀的深綠色糊糊。
“……”
“……”
“？？？”
小月亮看了一眼自己的杰作，又看了看周圍陷入沉默的另外幾名女巫，女孩的小臉?biāo)查g漲紅了起來，一邊揮舞著手中的魔杖對著那團(tuán)糊糊戳來戳去，一邊慌亂地解釋著！
“嗯嗯？！不對不對！不是這樣的，我本來想變成卷心菜的……”
于是，那團(tuán)不可名狀地糊糊從綠色變成黃色、再從黃色變成褐色……
“停！我明白了！不用再演示了！”
艾琳娜頗為絕望地嘆了一口氣，伸出叉子，試探性地碰了碰那團(tuán)奇怪的未知物體，從叉子反饋回來的觸感來看，并沒有任何的粘稠和奇怪感覺。
果然，正如同她所預(yù)料的那樣——二元倒回改造架構(gòu)（魔法版），或者說，幻象！
“別再折騰我的牛肉粒了，可以嗎？！請放過它！”
艾琳娜默默地看了一眼自己的餐盤，面無表情地叉起那團(tuán)不可名狀的物體塞入口中，陷入了一陣沉思——現(xiàn)在下毒的話，有多大幾率能藥翻那倆老家伙呢？
很顯然，鄧布利多和格林德沃終于領(lǐng)悟到了傳說中的最強(qiáng)“對艾琳娜魔法”。
只有魔法才能打敗魔法，只有蘿莉才能戰(zhàn)勝蘿莉——哪怕任何一名小翅膀們的實(shí)力都無法超過艾琳娜，但是當(dāng)她們集合在一起，娜娜敏就能組成一個(gè)鏡像艾琳娜來對付她。
既然這樣，那么她索性再給這些老人們的計(jì)劃中，添上一把柴火好了。
……
晚餐結(jié)束之后。
艾琳娜、赫敏、漢娜和盧娜四人抱著書本，與往常一樣來到霍格沃茨圖書館，在她們那張位于角落的固定桌子邊坐下，開始嘗試和學(xué)習(xí)著她們新得到的魔法知識(shí)。
魔法并不只是揮一揮魔杖，念幾句咒語就能完成的簡單事情。
無論是源自古弗薩克語的如尼文字，還是涉及到魔咒衍生改動(dòng)的幻象魔法和爆炸咒，都是需要一定的基礎(chǔ)魔法知識(shí)，以及大量的重復(fù)練習(xí)作為前置條件的。
當(dāng)然，這也正是格林德沃和鄧布利多兩人的計(jì)劃內(nèi)容：他們只需要負(fù)責(zé)給小女巫們指明前進(jìn)的方向，剩下主要教學(xué)輔助任務(wù)，其實(shí)還是落在了艾琳娜的頭上。
畢竟每一個(gè)小女巫所需要掌握的知識(shí)，恰好都是艾琳娜格外擅長的范圍，就算艾琳娜有什么怨氣，但是在面對可憐巴巴的女朋友們的央求下，多半還是會(huì)選擇屈服的。
只不過，雖然兩位老巫師考慮了大部分情況，但結(jié)果依然還是出現(xiàn)了些許偏差……
艾琳娜·卡斯蘭娜，作為一名前世來自于信息大爆炸科學(xué)世界的穿越者，她掌握和學(xué)習(xí)這些魔法的方式，根本就與魔法界常見的思維導(dǎo)圖是不一樣的！
因此，鄧布利多提供的破譯版魔咒心得，以及格林德沃的講解內(nèi)容，對于艾琳娜來說根本就沒有任何的參考價(jià)值——理所當(dāng)然，她更不可能基于這兩位老巫師的思路，給漢娜、盧娜、赫敏三人提供任何建設(shè)性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
一個(gè)多小時(shí)過去了，伴隨著艾琳娜的參與，赫敏、盧娜、漢娜三人眼中的困惑反而變得更加濃郁了起來，桌面上堆積的參考文獻(xiàn)越來越多，仿佛是縈繞在女孩們腦子里的問號一樣。
“艾琳娜你說的完全不對，鄧布利多教授的小冊子里根本沒寫什么爆炸狀態(tài)想象�！�
赫敏煩躁地抓了抓亂蓬蓬的頭發(fā)，啪地一聲合上書，看著艾琳娜說道。
“就是！就是！”漢娜忙不迭地點(diǎn)著頭，順勢將面前那一本滿是灰塵的《如尼文字起源考據(jù)》推到一旁，用力伸了一下懶腰，“阿波卡利斯教授說的先研究如尼文字本源，但是我連第一頁都看不大懂，至少一半的詞匯都是完全不認(rèn)識(shí)的……啊啊啊！太痛苦了！”
“嗯，我也不明白，為什么總是很容易變出奇怪的東西……”
伴隨著赫敏的主動(dòng)質(zhì)疑，另外兩名小女巫也終于爆發(fā)了心中憋了許久的困惑，齊刷刷地用一種微妙的眼神看著艾琳娜——這只白毛團(tuán)子，該不會(huì)是故意不好好教吧？
“……其實(shí)，我也跟你們差不多啊�！�
面對盧娜、赫敏、漢娜充滿懷疑的眼神，艾琳娜頗為痛苦地扯著頭頂?shù)男〈裘?br />
“雖然最終的展現(xiàn)形式可能是差不多的，但是鄧布利多教授和阿波卡利斯教授給出的方法論，與我之前成功的思路想法，完全不一樣的啊。”
簡而言之，格林德沃和鄧布利多給出的“魔法秘籍”，是按照他們對于魔法界學(xué)術(shù)型天才的定義去編寫和推演的，對于某些依靠作弊抄近路的小女而言——完全超綱了！
“你是說——你還有另外一種完成這些魔法的途徑？”
赫敏皺了皺眉，若有所思地看向艾琳娜，“不同于這些書籍的，新施法方式？”
“是啊，但是……”
“艾琳娜，那如果拋開教授們提供的建議，按照你所知道的方式。你有辦法能讓我們像你一樣，施展出那些奇妙的魔法嗎？如果可以的話，那就按你的想法來好了！”
漢娜搖搖頭，認(rèn)真地看向艾琳娜。
相比起學(xué)識(shí)淵博的鄧布利多教授等人，她更相信發(fā)生在身邊，親眼能看到變化的實(shí)例——既然艾琳娜能夠成功釋放魔文，那么至少證明她的方法并不是錯(cuò)誤的。
與此同時(shí)，赫敏和盧娜也贊同地點(diǎn)著頭，充滿期待地看向艾琳娜。
“可以倒是可以，不過……哪怕是我的方式，學(xué)起來，并不會(huì)輕松到哪里去�！�
“總之，我們先試試看吧！不行再重新決定也不遲�！�
“唔……好吧�！�
艾琳娜沉吟了幾秒后，撇了撇嘴。
科學(xué)和玄學(xué)，當(dāng)玄學(xué)無法被依靠的時(shí)候，至少相信科學(xué)能給人一點(diǎn)希望吧。
如果只是教她們一點(diǎn)點(diǎn)自然科學(xué)，應(yīng)該不會(huì)形成如同她那么強(qiáng)烈的施法障礙才對。
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第一章，補(bǔ)昨天的第二更！
今天還……還有兩更！
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