對(duì)于海格來說，這天晚上在小木屋的補(bǔ)習(xí)可不算一次愉快的經(jīng)歷。
他原本以為這只會(huì)是小范圍的聚會(huì)，就好像是前幾天艾琳娜等人造訪他木屋那樣，稍微蒙混幾句就能又往后拖延些時(shí)間，但是海格顯然低估了艾琳娜、赫敏等人這次的行動(dòng)力和決心。
當(dāng)海格第三次打開房門，看到麥格教授出現(xiàn)在門口時(shí)，這位混血巨人眼中的光亮終于消失了。
不同于此前那個(gè)略顯雜亂、擁擠的小空間，此時(shí)的獵場(chǎng)小屋早就擴(kuò)充了不止一倍。
在弗立維教授、阿波卡利斯教授、斯普勞特教授的通力協(xié)助下，海格的小木屋之中額外出現(xiàn)了一塊兒供他學(xué)習(xí)的區(qū)域量身定制的巨型書桌、足足有三米高的白樺木書架、宛若白晝的魔法燈
遺憾的是，這些貼心、溫馨的環(huán)境在今晚的海格眼中，恐怖程度不亞于魔法部問詢室。
“咦，弗立維教授、斯普勞特教授、阿波卡利斯教授你們也來了？”
麥格教授走進(jìn)屋子，解下身上的蘇格蘭花呢斗篷掛在衣帽架上，好奇地打量著煥然一新的房間，以及先一步抵達(dá)海格小屋的其他客人們，“噢，卡斯蘭娜小姐，不用那么客氣，我自己來就好”
雖說最近這段時(shí)間她和艾琳娜的關(guān)系緩和了不少，但是麥格還是保持著一些基本的警惕。
況且，就算在這么多教授在場(chǎng)的情況下，艾琳娜沒有膽子加料，但無事獻(xiàn)殷情依然有些讓人發(fā)毛。
而相比起熱情、好客，宛若小屋主人一般的白毛團(tuán)子，小木屋的原主人顯然有些失魂落魄，海格愣愣地關(guān)上門，拖著沉重地步伐走到自己的床邊坐下，竭力不讓自己臉上出現(xiàn)難過的沮喪。
算上剛剛進(jìn)屋的麥格教授，今晚的不速之客一共有七個(gè)了，而他們到這里的目的只有一個(gè)
“好了，海格先生，我們繼續(xù)來說說剛才沒說完的吧”
格林德沃輕咳了一聲，端起艾琳娜泡好的紅茶抿了一口，語氣愉快地繼續(xù)說道。
“如何協(xié)調(diào)課內(nèi)外時(shí)間，以及突擊補(bǔ)課安排，其實(shí)您可以早一點(diǎn)告訴我們這些困擾，畢竟相比起學(xué)校外邊的巫師們，我相信大家還是更樂意看到您可以去在未來的教授競(jìng)聘中獲得成功。”
“沒錯(cuò)，海格。倘若不是阿波卡利斯教授告訴我，我都不知道這個(gè)消息。”
斯普勞特點(diǎn)了點(diǎn)頭，有些責(zé)備地瞪了一眼那名坐在床邊的大個(gè)子。
作為霍格沃茨草藥課教授，她可以說是與海格接觸最頻繁的幾名正式教授之一。
在簡(jiǎn)單詢問了鄧布利多、伯恩教授，得知確有其事后，斯普勞特毫不猶豫地答應(yīng)了艾琳娜的邀請(qǐng)，主動(dòng)來到海格的小木屋來幫海格一同準(zhǔn)備突擊補(bǔ)課而在聽聞了關(guān)于小木屋擴(kuò)建想法后，她還雷厲風(fēng)行地拉上了弗立維教授，兩人一起來到海格這邊，協(xié)助大家?guī)秃８裢瓿墒覂?nèi)改造。
“呃，其實(shí)我也是才知道的”
海格悶聲說道，生無可戀地等待著最終的補(bǔ)課安排出來。
霍格沃茨的課程安排并不算緊，而擁有特權(quán)的海格在這方面的空閑時(shí)間甚至比低年級(jí)還多。
不過這同時(shí)也意味著，海格在時(shí)間安排上，有著比普通學(xué)生更大的可操作性空間。
理所當(dāng)然的，作為霍格沃茨校長，鄧布利多并不能在明面上出現(xiàn)偏袒，尤其是在霍格沃茨中還有烏姆里奇這樣的高級(jí)調(diào)查官的情況下，他更是不適合主動(dòng)出面干涉，但其余教授可就不一樣了。
相比起日常平淡、按部就班的教學(xué)時(shí)光，輔導(dǎo)海格完成基本的留校資格考核，顯然要有趣得多。
更不用說，他們還能在這個(gè)過程中了解到一些關(guān)于“神奇動(dòng)物學(xué)”的后續(xù)發(fā)展規(guī)劃。
紐特斯卡曼德顯然比學(xué)校里的所有人要看得更遠(yuǎn)，他在校外成立的那些“民間機(jī)構(gòu)”、校內(nèi)構(gòu)建的學(xué)科設(shè)想，無一不是各個(gè)教授們感興趣的空白領(lǐng)域這也是促使三位院長過來的另一個(gè)因素。
且不說正面臨著“立派”煩惱的麥格教授，弗立維教授和斯普勞特心中，多少也有些類似想法。
不同于有著“滿級(jí)大號(hào)”負(fù)責(zé)開拓新世界的神奇動(dòng)物領(lǐng)域，無論是魔咒學(xué)、草藥學(xué)，乃至于如今稍微有些變革方向的變形術(shù)，這些學(xué)科近百年來停滯太久了，他們太渴望尋找到新的發(fā)展方向了。
而神奇動(dòng)物保護(hù)課到神奇動(dòng)物學(xué)的轉(zhuǎn)變，則讓這些教授們看到了一絲希望。
“依照生物的類別重新劃分，這好像可以與草藥學(xué)知識(shí)聯(lián)動(dòng)”
“現(xiàn)代變形術(shù)并不難，多刷幾套數(shù)學(xué)題就能理解了”
“這樣吧，海格，我?guī)湍愣嗾倚┠е湓嚲怼?br />
“禁林周圍設(shè)置一些報(bào)警魔法吧，這樣海格你每天巡視時(shí)間可以省下不少”
“艾琳娜你們平時(shí)可以幫忙監(jiān)督海格嗎？”
“義不容辭。”
“魔咒、草藥、變形，加上神奇動(dòng)物保護(hù)課，這就是四門了，額外突擊一門，海格你就可以達(dá)到如今霍格沃茨最低的留校證書要求5門級(jí)以上的學(xué)科。占卜學(xué)、麻瓜研究我建議你慎重考慮。”
麥格教授在簡(jiǎn)單了解了一下情況后，飛快地掌控住了小屋中的話語權(quán)，看了眼欲言又止的海格。
“當(dāng)然，我并不是在懷疑西比爾或者奇洛教授的品性，但是這兩門課程的不確定性有些大，它們的主觀因素太多了些。因此，站在我的角度，我反而覺得你應(yīng)該著重考慮下黑魔防。況且，神奇動(dòng)物學(xué)在教學(xué)過程中也不可避免地會(huì)涉及到一些黑暗生物的知識(shí)，這些課程內(nèi)容你還是不應(yīng)該直接放棄的”
“我不明白的是”
海格表情復(fù)雜地看了一眼坐在桌子邊的教授們，聲音有些發(fā)虛。
“幾個(gè)小時(shí)之前，我才剛剛得知鄧布利多教授有讓我之后接替伯恩教授工作的打算，而且現(xiàn)在距離伯恩教授正式離職還有大半年，你們?cè)趺淳投加X得這件事情很緊急，以至于現(xiàn)在我就得開始補(bǔ)課”
這種宛若家訪加課后單獨(dú)談話的嚴(yán)肅場(chǎng)面，簡(jiǎn)直是夢(mèng)里都不曾遇到過的。
海格從未想過自己重新回到霍格沃茨繼續(xù)念書后，居然會(huì)有幸補(bǔ)齊這份兒時(shí)的遺憾或許，這也是為什么當(dāng)年紐特斯卡曼德沒有選擇繼續(xù)學(xué)業(yè)，一直保留著輟學(xué)記錄的原因之一吧？
當(dāng)你的同事重新變成自己的老師，這實(shí)在是太可怕了！
“問題是，海格，你應(yīng)該知道霍格沃茨現(xiàn)在正處于非常微妙的階段吧。”
麥格教授神色嚴(yán)峻地說，“魔法部可能無法解決問題，也無法阻止新知識(shí)的出現(xiàn)，但他們有的是辦法去解決可能出現(xiàn)問題的人，針對(duì)奎里納斯的那次事件并不是一個(gè)意外你很有可能是另一個(gè)目標(biāo)。”
她放下手中的茶杯，目光銳利地看向海格，以至于海格下意識(shí)挺直腰桿。
“您是什么意思，我很可能是魔法部的另一個(gè)目標(biāo)？”
海格困惑地?fù)狭藫项^發(fā)，不明所以地看向麥格教授。
“哦，看來海格先生并沒有意識(shí)到，您自己現(xiàn)在是多么特殊的一個(gè)存在。”
就在這時(shí)，坐在一旁的格林德沃咧開嘴笑了笑，輕聲說道。
“幾個(gè)世紀(jì)以來，您是第一個(gè)回溯了幾十年撤銷判決，并且迫使魔法部做出補(bǔ)償?shù)奈讕熯@其中的象征意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這個(gè)案件本身的真相，倘若不是因?yàn)樾“潜说么騺y了他們的陣腳，魔法部怎么可能那么輕易地承認(rèn)你被冤枉了而現(xiàn)在你可能又要成為第二個(gè)先例，但暫時(shí)可沒第二個(gè)彼得了。”
“我之前本來就是被冤枉的！”海格大聲說。
“我們都知道事實(shí)，海格。但是你應(yīng)該也知道這個(gè)世界并非是依靠真相運(yùn)行的吧？”
格林德沃不耐煩地說道，手指在桌面上不輕不重地敲了敲。
“況且，實(shí)際上，你應(yīng)該最清楚，當(dāng)初魔法部要求霍格沃茨開除你的理由并非開啟密室、造成學(xué)生死亡，而是違規(guī)飼養(yǎng)高危險(xiǎn)魔法生物。如果他們抓著這個(gè)地方不放，除非你能把這些罪責(zé)推到湯姆里德爾身上，否則魔法部完全有權(quán)維持之前的判決他們改判是因?yàn)猷嚥祭啵@就是事實(shí)！”
“但是”
格林德沃略微停頓了一下，轉(zhuǎn)過頭，恰到好處地與周圍另外幾名院長交換了一個(gè)不安的眼神。
“隨著新課標(biāo)推進(jìn)，鄧布利多開始威脅到了魔法部的地位。魔法部秘密逮捕奎里納斯奇洛的目的可不是為了什么維持保密法不被打破，而是為了削弱鄧布利多的公信力，明白了嗎？”
“削弱鄧布利多教授的公信力？這對(duì)他們有什么好處？！”海格皺起眉頭。
只不過，這一次還沒等格林德沃等人開口，他有些無奈地聳了聳肩，嘆了一口氣。
“不用給我解釋那么多了我一向不擅長這些彎彎繞繞的。”
海格的目光從房間中坐著的幾位教授，以及在角落的小圓凳上吃瓜旁聽的小女巫們身上掃過。
倘若只有艾琳娜幾個(gè)人，他或許還有些遲疑，但既然三位院長、阿波卡利斯教授也都出現(xiàn)在了他的小木屋中，那么這些事情的真實(shí)性也就沒什么值得質(zhì)疑的了，他只要安心等待結(jié)論就好。
“所以說，諸位教授，我現(xiàn)在應(yīng)該做些什么”
“好好學(xué)習(xí)，盡可能地提升、補(bǔ)齊你在知識(shí)儲(chǔ)備上存在的短板。”
格林德沃?jǐn)偭藬偸郑拔覀儾⒉恢滥Хú康木唧w想法，但是我們大致可以猜到烏姆里奇，或者說魔法部在了解到伯恩教授即將退休之后，可能會(huì)嘗試的一些方式競(jìng)爭(zhēng)上崗。這顯然是最符合邏輯的。而我們現(xiàn)在所要做的，就是想辦法幫你準(zhǔn)備些到時(shí)候可能會(huì)用到的知識(shí)，確保你可以順利留校”
“好吧，但是我有一個(gè)地方不理解的，為什么鄧布利多教授沒有跟我說這些？”
“原因可能有很多，但最簡(jiǎn)單、也是最直觀的一個(gè)”
格林德沃忍不住撇了撇嘴，用一種頗為嫌棄而又無可奈何地語氣說道。
“因?yàn)檫@是涉及到他自己的事情，以阿不思的性格，你難道指望他為了維持這些虛名，而給你施加這些沒必要的壓力么？事實(shí)上，今天這場(chǎng)交談、以及后續(xù)的補(bǔ)課都是瞞著鄧布利多的，這也是我、麥格教授、斯普勞特教授、弗立維教授大家一起商量出來的結(jié)果，如果你覺得有什么不妥的話”
“沒有任何不妥的地方，非常感謝您，還有諸位！我們繼續(xù)討論之后的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃吧！”
海格不假思索地說道，聲音下意識(shí)提高，重新恢復(fù)了往日的音調(diào)。
神奇動(dòng)物領(lǐng)域本來就是海格最大的興趣，他本來就相當(dāng)渴望成為神奇動(dòng)物學(xué)的教授。
更不用說，這么多年來，一直是鄧布利多在照顧、幫襯他。
但是與之相對(duì)的，海格很少會(huì)發(fā)現(xiàn)自己可以幫到鄧布利多教授的地方，而現(xiàn)在得知自己有可能成為魔法部用來攻擊、削弱鄧布利多教授的目標(biāo)，他當(dāng)然不可能臨陣退縮，坐視魔法部在霍格沃茨亂來。
“嗯，不過海格你也不用太著急，其實(shí)背課文的話，倒也沒你想象中那么困難”
斯普勞特教授笑著搖搖頭，在場(chǎng)可是有三名院長，以及好幾名天才學(xué)生。
這些關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，按部就班的進(jìn)行就好，她很放心米勒娃、菲利烏斯等人的教學(xué)計(jì)劃，而且現(xiàn)在還有艾琳娜、赫敏這些好孩子可以監(jiān)督、輔導(dǎo)海格，這更是上了好幾道保險(xiǎn)。
她今天之所以親自過來的目的，其實(shí)是為了給海格一個(gè)提示，或者說合作的嘗試
“關(guān)于神奇動(dòng)物學(xué)，其實(shí)我這里有一些額外信息。”
好耶！
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。