一周多的日子很快過去，時(shí)間也來到了三月初。
江曉在秦望川的培訓(xùn)下，吃著上好的開荒軍特制伙食，不斷的增強(qiáng)著自己的身體素質(zhì)。
目標(biāo)明確，沖擊星河。
但無論是秦望川還是江曉，他們心里都很清楚，星河不是輕易就能達(dá)到的。
否則的話，星河期也不可能成為覺醒者與星武者的分界線。
星云之下，提升一個(gè)星力境界，只能多出來4個(gè)可用星槽。而在突破星河之后，每次提升星力境界，會(huì)多出來8個(gè)可利用星槽。
這是一道龍門。
躍過去之后，你就是暴鯉龍。
無論是星力總量、星技數(shù)量，還是身體素質(zhì)，都是質(zhì)的飛躍。
越不過去的話呃，你依舊是鯉魚王
所以，從各個(gè)角度上來講，星河期都是星武者的最低標(biāo)準(zhǔn)，也是最難關(guān)卡。
這世界上的大多數(shù)覺醒者，都卡在了星云期。
這是一件令人很悲傷的事情。
校園中的你也曾自信滿滿，也曾意氣風(fēng)發(fā)，
曾對(duì)街上跑業(yè)務(wù)的銷售嗤之以鼻，也對(duì)身穿制服的公職人員不屑一顧。
你認(rèn)為你的未來充滿了無限的可能，你覺得你能做成一些大事，能夠完成自身的夢(mèng)想。
直至后來，
你加入了“普通人”的行列，過著普通人的生活，操心著普通人的柴米。
直到有一天，你在深夜中驚醒，想起了當(dāng)初那個(gè)年輕的、充滿無限可能的自己。
江曉不想成為那樣的人，不想再老去之后，悔恨星云巔峰的自己為何不再努力一些。所以他在奔跑，用力的奔跑，努力的奔跑。
直到筋疲力盡，直到頭腦渾噩，昏死在這帝都星武的體育場(chǎng)跑道上。
帝都星武建校數(shù)十年，這里必然也發(fā)生過很多事情。
但如果把這個(gè)體育場(chǎng)比作一個(gè)人的話，無論這里曾發(fā)生了什么，它應(yīng)該也會(huì)對(duì)這個(gè)孩子印象深刻。
江曉每天都在超負(fù)荷運(yùn)動(dòng)，沒有三十圈、五十圈這樣的目標(biāo)。身體極限，再也無力爬起，就是他每一天的目標(biāo)。
由于秦望川高超的治愈星技，江曉的身上沒有留下任何隱疾，且在每天觸摸、擴(kuò)增著自己的身體極限。
而在最近一段時(shí)間，保持這一訓(xùn)練的只剩下江曉一人了。他唯一的留校戰(zhàn)友，開荒學(xué)徒顧十安，被兩名開荒教官帶著出行，去突破星河了。
這位早已經(jīng)星云巔峰的顧少爺，在四天之前，感受到了身體隱隱的暴躁不安，被秦望川及時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨后便被兩名開荒教官帶走了。
3月3日這一天，江曉依舊沒有等來光頭胡的回信。
同樣，大一那些出行歷練的普通學(xué)生們依舊沒有歸來，江曉也得知，他們又去了黑巖山，這次的時(shí)間比開學(xué)軍訓(xùn)時(shí)候更長，想來，大一新生們也必然過著無比艱苦的日子。
江曉倒是不想念自己的同學(xué)，關(guān)鍵是在3月10號(hào)，報(bào)名學(xué)校選拔賽的日期就要截止了。
其他的參賽學(xué)員都是大三大四的學(xué)生，他們?cè)缇透愣送扑]信，不似江曉這般時(shí)間緊迫。
江曉不能再等胡鵠老師了，他在10號(hào)之前能不能回來還不一定，另外，就算他回來了，答不答應(yīng)江曉也不一定。
所以，江曉通過秦望川的介紹，找到了另外一名開荒軍教官，一個(gè)和他有著相同姓氏的教官江鴻。
江鴻教官，是一名年近四十的中年男子，他的身材修長，大概一米九左右、相貌平平，喜怒不形于色，他的話很少，情緒似乎更少。
帝都星武一共有三組教官設(shè)崗執(zhí)勤，由于歷練地點(diǎn)相對(duì)危險(xiǎn)，所以三組之中，每組都抽出了教官，帶著10名開荒學(xué)徒出行歷練，為他們保駕護(hù)航。
顧十安又帶走了兩名教官，此時(shí)，駐守在帝都星武的開荒軍急缺人手，軍方也不得不又調(diào)派了一支開荒小隊(duì)前來駐勤。
現(xiàn)在，和秦望川一樣留校的教官，只有另外三人，他們與開荒軍補(bǔ)充來的三名戰(zhàn)斗序列軍人，值一休一，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。
今天，剛好趕上三名開荒教官在崗值守，但卻沒有人愿意去試訓(xùn)一個(gè)孩子，為其寫推薦信，他們都有自己的任務(wù)。
秦望川不知道是不是用了人情關(guān)系，終于找來了其中的這位江教官。
江鴻教官看起來很忙，沒有任何的交流，甚至沒有叫江曉去演武場(chǎng)，他直接在體育場(chǎng)上，將正在奔跑的江曉叫了過去。
讓江曉非常不適應(yīng)的是，江鴻教官甚至都沒有說要求，也未說明來意，直接開打，并且搶了先手。
如果不是江曉認(rèn)得他，如果不是對(duì)方穿著開荒軍服，江曉甚至可能會(huì)認(rèn)為這是一名犯罪分子。
這次戰(zhàn)斗，秦望川并沒有在場(chǎng)，因?yàn)樗谔娼櫧坦僦祶彙?br />
3分鐘的時(shí)間，這場(chǎng)比斗便不了了之。
很難說江曉敗了，因?yàn)樗皇且簧斫购T了，實(shí)際情況遠(yuǎn)沒有表現(xiàn)出來的這般凄慘。
但也很難說江曉勝了，因?yàn)榻櫧坦俨]有給他推薦信。
自始至終，江鴻教官只用了兩種星技，作為法系星武者，他甚至連星圖都未曾亮起。
一種是瞬移，另一種是雷電。
整個(gè)足球場(chǎng)，盡是江鴻教官的身影，躲避著江曉一切的控場(chǎng)星技。
而那一道道從天而降的雷電，每一次都精準(zhǔn)的擊打在江曉的身上。
而江曉的鉆石忍耐，卻讓他立于不敗之地。
但不得不承認(rèn)的是，江鴻教官是真的猛，江曉的鉆石忍耐、怕是連子彈都打不穿他的皮膚，卻是被這接二連三、一次次的雷擊擦破了皮。
嗯，當(dāng)然，也僅僅是擦破了皮而已。
如果這是在生死戰(zhàn)場(chǎng)上，江曉當(dāng)然有破局的方法，他直接開啟怨念，也許會(huì)有一錘定音的功效。
但這是勝負(fù)場(chǎng)，并非生死場(chǎng)。
江曉能感受到江鴻教官手下留情了，但話說回來，誰有不是呢？
兩人都沒有發(fā)揮出來最強(qiáng)大的實(shí)力。
所以，僅能從江曉是否得到推薦信這一角度來說，江曉敗了。
他們分出了勝負(fù)，只是未分生死罷了。
秦望川很快便被從崗位上替了下來，江鴻教官從離去到歸來，前后用時(shí)不到五分鐘，身上無傷、甚至衣衫都很整潔，繼而再次投入到執(zhí)勤崗位中。
從這之中，秦望川也大概知道了結(jié)果。
事實(shí)證明，
強(qiáng)扭的瓜不甜，也并不解渴。
因?yàn)檗r(nóng)藥很多，容易中毒。
當(dāng)秦望川回到體育場(chǎng)的時(shí)候，眼前的一幕出乎了他的預(yù)料。
他沒有看到一個(gè)戰(zhàn)敗之后的孩子，沒有看到落寞的表情，更沒有看到江曉有任何遭受慘痛打擊的模樣。
他只是看到了一個(gè)衣衫焦糊、滿臉鮮血的孩子，正在悶頭奔跑。
除了他的外觀證明了他剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，其他的，一切如常。
秦望川邁步跟了上去，這么長時(shí)間以來，這是他第一次和江曉一起奔跑。
秦望川也并沒有出手治愈江曉，他知道，不必多此一舉。
江曉早已經(jīng)治愈了自身，只是臉上和身上的血跡并未擦拭干凈罷了。
“他是一名開荒軍，一個(gè)任務(wù)至上的軍人。”秦望川與江曉并肩奔跑，解釋道，“我替他值崗的這幾分鐘里，三人執(zhí)勤小隊(duì)的配置是雙盾戰(zhàn)和我一名輔助，人員配置并不合理，所以他才趕時(shí)間回去。”
“不是這三分鐘的問題。”江曉大口大口的喘著氣，全力沖刺就是他平日里訓(xùn)練的平均速度，“從他踏上綠茵場(chǎng)的那一刻起，我就知道我不會(huì)得到這封推薦信。”
秦望川：“怎么說？”
“他打心底就不認(rèn)為我該參賽。”說到這里，江曉停頓了一下，再次開口道，“所有人，打心底都不認(rèn)為我應(yīng)該參賽。”
秦望川若有所思的看著江曉，并沒有說話。
江曉繼續(xù)道：“在普世的觀念中，一個(gè)星云期的孩子，就不該參賽。”
江曉轉(zhuǎn)頭看向秦望川，繼續(xù)道：“一名輔助，就不該參加單人賽。”
江曉一字一句的說道：“江鴻是這樣想的，所有人都是這樣想的。”
秦望川沉默半晌，道：“所有不了解你的人，是這樣想的。我不是，你的方老師也不是。”
聽到這里，江曉低下頭，竟然再次加快了速度。
秦望川開口道：“證明給他們看，你有資格參賽。”
數(shù)百米之后，悶頭奔跑的江曉吐出了兩個(gè)字：“當(dāng)然。”
秦望川說道：“三位有教官資格的開荒軍人，輪休制度是上一休一，他們明天休息，我再去幫你邀請(qǐng)一下，如果江鴻不應(yīng)，也還有另外兩位教官。”
聞言，江曉的腳步卻越來越慢，最后停了下來：“我想請(qǐng)假。”
秦望川看著滿臉鮮血的江曉，看著他那明亮而又執(zhí)著的眼神，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“做你認(rèn)為正確的事情。”
一瞬間，
江曉的身影一閃即逝，消失的無影無蹤。
秦望川四處張望，偌大的體育場(chǎng)，哪里還有半點(diǎn)人影，綠茵場(chǎng)上那坑坑洼洼的、被炸翻的草皮，讓這里顯得更加凄涼。
秦望川無奈的攤了攤手，卻是突然想到了什么，瞳孔微微一縮，他是不是理解錯(cuò)我剛才的話了？
這孩子怕不是去找江鴻了吧！？
學(xué)校座行政樓，大樓一層最西側(cè)辦公室門外，一個(gè)渾身鮮血，拎著巨刃的青年突然出現(xiàn)。
霎時(shí)間，辦公室中一名士兵猛地站起身，他雖然不知道門外發(fā)生了什么，但是他聞到了血腥味！
下一刻，門口處傳來了三聲敲門聲。
同一時(shí)間，坐在辦公室里的江鴻教官看向了另外兩名教官，搖了搖頭，并且對(duì)門口說道：“離開。”
江鴻的聲音一起，門外便傳來了江曉的聲音：“江鴻！再給我三分鐘！公平對(duì)決！”
一時(shí)間，一層行政樓的門紛紛打開，探出了腦袋。
卻看到最西側(cè)的走廊上，站著一個(gè)模樣凄慘的青年，手里還拎著一把刀。
一把巨大的刀！
這里是帝都星武教師的辦公大樓，同樣，也有一些學(xué)生在這里辦事、幫忙。
“臥槽，這是誰？這么牛逼嗎？敢站在帝都星武辦公樓叫囂？”
“那刀是江小皮？他面前應(yīng)該是開荒軍執(zhí)勤室？”
“發(fā)生了什么？他怎么滿臉血啊”
“牛逼大發(fā)了！那邊應(yīng)該是大樓最西邊，是開荒軍的執(zhí)勤地點(diǎn)！”
“所以開荒學(xué)徒跟開荒教練干起來了！？”
辦公室內(nèi)，另外兩個(gè)開荒教官也是有點(diǎn)懵，他們當(dāng)然知道剛才江鴻教官去干什么了，而從現(xiàn)在的情況來看，那孩子殺上門來了？
不過，從對(duì)方敲門的舉動(dòng)來看，應(yīng)該是還存有理智的。
江曉當(dāng)然有理智，他要是敢拎著刀、直接瞬移進(jìn)執(zhí)勤室的話，估計(jì)得當(dāng)場(chǎng)“伏法”。
江鴻教官默默壓了壓執(zhí)勤軍帽，坐在辦公桌前，一副什么都沒發(fā)生的模樣。
門外再次傳來了江曉的聲音：“那你就給我一個(gè)時(shí)間，地點(diǎn)！”
執(zhí)勤室內(nèi)，傳來了江鴻教官稍顯低沉的嗓音：“兩年后的今天，帝都星武體育場(chǎng)。”
江曉握緊了刀柄：“我等不了兩年，也不需要兩年。”
門內(nèi)傳出了一道聲音：“我也給不了你三分鐘，也不需要給。”
“咳咳。”身旁突然傳來了一聲咳嗽。
江曉轉(zhuǎn)頭望去，卻看到是行政樓收發(fā)室的看門老大爺，正站在遠(yuǎn)處的大廳，對(duì)著江曉招手。
老大爺開口道：“江同學(xué)，楊校長請(qǐng)你上去。”
江曉：“”
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