每日睡眠不足三個時辰，你們究竟是安排了什么學習內容？
這樣的質疑很是正常。
沈安沒有思索，而是如數家珍般的說道：“早上起來洗漱，然后就是操練……”
“你們竟然還在操練？”
有人覺得太不可思議了，馬上面臨發解試的時候，太學竟然還在照常操練。
“為何要停？”
沈安納悶的模樣讓人恨得牙癢癢，若是能動手的話，此刻眾人都想圍毆他。
“考試只是考試，人的一輩子并不只是靠考試在支撐著……”
眾人不解，包拯卻面色微變。
這小子是在諷刺千軍萬馬擠科舉這座獨木橋。
整個大宋的讀書人有多少？
數不清。
可能參加發解試的人能有多少？
多如牛毛！
而過關的人也越來越多，從大宋立國時的幾千人，漸漸擴大到幾萬人。
幾萬人來京城參加禮部的省試，然后競爭殿試的那點名額，這不是獨木橋是什么？
因為過關的考生越來越多，最后還定下了個奇葩的規矩，那就是定額。
也就是發解試定額錄取。
比如說今年國子監就有一百零八人的錄取名額，然后這一百零八人再去參加省試，角逐殿試的資格。
大宋的殿試不黜落考生，也就是說，過了省試，你就是光榮的大宋官員了。
趙禎微微點頭，但隨即又覺得不對。
作為皇帝，站在他的角度，科舉絕對是一個能平衡朝政的絕佳手段。
若是沒有科舉，大宋靠誰來管理？
靠那些權貴家族嗎？
那么用不了多久，大宋就會成為唐之前的模樣，世家林立，皇權卑微。
所以他微微搖頭。
沈安并未看到他搖頭，看到了也不會在意。
他的心中有一個魔鬼。
他想給這個大宋一些別的選擇，而不僅僅是儒學以及科舉。
“每日操練可以讓人精神抖索，陛下，恕臣直言，您是想看到一個個精神抖擻的臣子，還是想看到一個個萎靡不振的詩人？”
趙禎不能答，沈安繼續說道：“若是大宋的每一個人都是昂首挺胸，腳步有力，敢問諸位，遼人可敢覬覦嗎？他們敢嗎？”
這年頭講究的是風度，大袖飄飄，眠花宿柳，喝酒睡女人……
吃喝玩樂最在行，于是大宋的吃喝玩樂就越發的興盛了。
沈安語氣鏗鏘，目光炯炯：“操練之后，學生們馬上就去吃早飯，隨后就是背書，直至上課�！�
“課間也沒人會歇息，不是在背書就是在寫文章……甚至是吃飯時，他們都在作詩，相互印證。”
沈安問道：“敢問諸位，誰曾經這么刻苦過？”
無人！
所有人都震撼了。
你說刻苦，大家都經歷過，可這等連吃飯都在學習的刻苦，真的不行��！
這種學習的強度就是瘋子！
肖青本是在起身，聽到這話后不禁又跪了下去。
某好苦啊！
他才將賣苦得了大家的同情，可一轉眼，這個刻苦竟然變成了大路貨，而且還遠遠不及太學的學生們。
某剛才說的那么苦情，現在竟然變成了個笑話……
他看向了慷慨陳詞的沈安，心中絕望。
這人就是我的命中克星�。�
從開始到現在，我都不是他的對手！
富弼卻看不下去了。
作為首相，曾經號稱洛陽才子的他，覺得沈安已經走上了邪路。
“學問卻不是這般學的，那是刻板�！�
他自信的道：“必須要琢磨，琢磨先賢的話，反復的琢磨，你方能知曉里面的蘊意……一味死記硬背，能學到什么？能……”
咦！
眾人將他突然卡殼不說話，而且面色尷尬，不禁心中大奇。
能學到什么？
眾人再看看沈安，才覺得這話不對。
往年的國子監發解試，那些在太學附學的人總是能奪取不少名額。
可今年他們卻……
全軍覆沒了。
沈安只是在看著富弼，用一種無聲的語言來回答他的問題。
你的問題是個渣渣！
我就刻板的教了，就沒讓他們仔細琢磨，直接教了。
咋滴？
那些權貴子弟請了大儒來教導，可那又能如何？
在我的刻板教導下，在太學的學生面前，他們依舊是潰不成軍！
你們能咋滴？
沈安的氣勢漸漸起來了。
“你這是狡辯！”
韓琦說道：“先賢的學問自該仔細琢磨探究，你這般教出來的學生，可能為大宋……”
他的面色突然有些發紅，然后也卡殼了。
兩個宰輔都主動退了，啥意思？
眾人一想，才發現不大對勁。
合著大伙兒學的學問里，實用的少，虛的多。
以前的科舉甚至把詩詞擺在了首位，詩詞不過關，抱歉的很，下面的考試你沒必要再參加了，回家去吧。
這不是玩笑，詩賦、貼經、墨義，這才是原本大宋科舉的精髓，后來策論什么的才有了起色……
這樣的考試內容能找出什么人才來？
趙禎看了韓琦一眼，心中暗恨。
他坐蠟了。
進士科還有策論什么的，別的科那純屬就是扯淡，貼經墨義就是基礎知識，大伙兒死記硬背就是了。
這樣讀出來、考出來的官員，有啥用？
趙禎作為皇帝最清楚不過了，毛用都沒有！
比如說蘇軾，給他安排的工作只是福昌縣的主簿，這廝竟然不受，準備等待制科。
這就是眼高手低的典型，認為自己有經天緯地之才，你竟然只給一個主簿的官職，莫不是在羞辱我嗎？
沈安并未說話，這些攻擊就不戰自敗，一時間殿內的氣氛有些古怪。
狼狽啊狼狽！
包拯在感受著這股氣氛，等見到趙禎有些茫然之色后，就出班說道：“沈安，老夫問你，太學囊括發解試，可都是因為刻苦？”
這話問得好��！
老包看似提問反對，可卻是在幫他過關。
沈安心中得意，正色道：“正是。”
包拯冷笑道：“可天下多少刻苦之人，為何不中？”
是�。�
天下多少比太學學生還刻苦的學子，他們依舊沒前途。
沈安笑道：“成功之路無數條，刻苦只是其一，最關鍵的還是要得法�！�
他神采飛揚的道：“何為得法？教授得法，學習得法，契合之后方能成功。”
“如何教授？”
包拯的問題正是大家想問的，只是不好意思。
沈安說道：“做題，別四平八穩的背書做文章，要多做，每日做題不休，文章詩詞做到麻木，貼經墨義看著就想吐，如此方能大成�！�
噗！
有人竟然笑噴了。
哈哈哈哈！
殿內瞬間就多了笑聲，連趙禎都忍不住笑了起來，他認為是沈安請的大儒得力。
全都在笑，可沈安卻站在那里。
他微微瞇著眼，很是漠然。
一群渣渣，以為這些很好笑嗎？
笑聲漸漸停息了下來，有人問道：“沈安，你莫不是玩笑？”
玩你妹！
沈安淡淡的道：“諸位若是不信，盡可去問。”
“問郭謙！”
“要快！”
有人狂奔而去。
接下來開始議事。
“司馬光……讓他知諫院吧！”
臥槽！
沈安瞬間覺得菊花一緊，心中大叫不好。
知諫院，顧名思義，就是干的監督和建議的活，比之御史還高級。
司馬光會不會對我下黑手？
不過轉念一想，沈安就放下了擔心。
他若是敢，那大伙兒就撕破臉，讓大家看看所謂君子是啥模樣。
想想，司馬光要是惱羞成怒，進而刻薄無禮……那滿朝文武大概要覺得自己是在做夢吧。
他忍不住笑了笑，然后覺得很安靜。
他抬頭，看到了無數目光在盯著自己。
這人竟然……竟然在朝堂之上發呆，甚至還笑了起來。
這心得有多大��！
當去詢問的人回來時，郭謙竟然也跟來了。
老郭很是規矩的進來行禮，然后趙禎問道：“你認為太學能包攬發解試是為何？”
這個問題問的妙，眾人就盯著郭謙。
郭謙看了沈安一眼，苦笑道：“陛下，臣就知道會有那么一天……”
這是……有問題�。�
肖青兩眼放光，恨不能郭謙馬上說出那句話來。
——沈安舞弊！
趙禎微微皺眉，看過去時，沈安卻很是淡定。
這少年不說旁的，養氣功夫倒是不錯。
這一刻他忘記了被沈安暴打過的肖青。
郭謙被這些目光看的有些莫名其妙，說道：“當時沈待詔堅持要用……他稱之為題海戰術的法子教授學生，那些老師都不同意，臣也不同意，奈何……”
他羞愧的說道：“他有錢……臣慚愧�！�
大宋的日子并不好過，看看包拯吧，那眼泡都變大了，可見財政的艱難。
所以各方面都是能省就省。
而沈安這個土豪就成了國子監的救星。
拿人手短，吃人手軟��！
“后來……漸漸的都麻木了，老師們麻木了，學生們也麻木了，臣也麻木了，不知道是好是壞，直至進了考場……”
他目露回憶之色：“那些學生考完之后出來說很簡單，拿到試卷和題目就不緊張，因為平時他們每日都要做許多類似的題目……”
天下武功，唯快不破。
天下難事，唯手熟爾。
郭謙很是感慨的道：“臣以前覺著圣賢學問就該捫心自問般的去學，否則就是褻瀆……”
后面的話他沒法說了。
結果沈安用簡單粗暴的法子直接顛覆了他的認知。
而后那些權貴子弟就成了炮灰，此次全軍覆沒。
這是一次板上釘釘的問答，無人再敢質疑沈安在教育上的成就。
他竟然用這種方式重振了國子監？
這太特么的太不講究了吧？
你讓我們這些從小就把圣賢學問奉為圭臬的人情何以堪��！
而且還有一個更恐怖的事情讓大家沒法淡定了。
要是天下人都知曉了這個法子……
讀書讀書，翻來覆去的就是那幾本書。
我把那幾本書背的滾瓜爛熟，釋義也弄清楚，然后就是拼命的做題……
我管逑你出什么題目，做多了之后，自然熟能生巧，只要找到一個靠譜的老師指點評價文章詩詞……
我去，竟然能批量出產人才了��！
這事兒在王安石上臺后就加以抨擊，認為這樣出來的人才毛用沒用，所以準備取消詩賦和貼經、墨義。
那是以后的事，可現在大伙兒……君臣都覺得這樣下去怕是不行了。
“可怖！”
不知道是誰的話傳出來，眾人卻都微微點頭，極為贊同。
這個少年的舉動確實是可怖，直接打破了目前科舉的僵局……
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