孩子們離開(kāi)后，偌大的學(xué)校顯得空蕩蕩。
李天然打算保持著原來(lái)六間教室的格局不變，將靠近廚房的教師辦公室改造成了臥室。
臥室里僅有一張簡(jiǎn)單的木板床，廚房里用的燃燒木材的土灶。
銀杏村離田壟鄉(xiāng)太遠(yuǎn)了，用液化氣灶得背著鋼瓶走四十幾里路換氣，而天柱峰上的干柴一大把，拿個(gè)簍出門(mén)幾分鐘就能滿(mǎn)載而歸，用液化氣灶還不如土灶來(lái)得方便。
李天然昨天跟著劉大明去縣里拿相關(guān)執(zhí)照證件的時(shí)候，買(mǎi)了柴米油鹽以及日常生活用品，正在尋思著中午吃什么的時(shí)候，小竹提著一籃子青菜來(lái)到了學(xué)校，沒(méi)過(guò)多久二虎也送來(lái)了一大塊臘肉，石頭扛來(lái)一捆比他還高的干柴。
在學(xué)校的后山有一片荒地，也屬于銀杏村小學(xué)的產(chǎn)權(quán)范圍，連著一并轉(zhuǎn)給了李天然。
李天然吃完午飯后，帶著鋤頭在山坡上開(kāi)墾出一片菜地，種下了青椒、白菜、黃瓜等幾種比較常見(jiàn)的蔬菜。
一直等到傍晚時(shí)分，李天然才從地里上回到學(xué)校。
金色的夕陽(yáng)灑在山間，學(xué)校操場(chǎng)前面的山坡下，悠悠的小草一片綠，鮮艷艷的杜鵑花一片紅，淡雅寧?kù)o的扁竹花一片紫，樸素高潔的菊花一片黃，純貞深情的梔子花一片白，美麗傲嬌的桃花一片粉……
林間的樹(shù)木也冒出了嫩嫩的芽葉，傳來(lái)聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)。
李天然搬出一把竹藤椅，躺在在老銀杏樹(shù)下，吹著春天暖暖的晚風(fēng)，欣賞著比畫(huà)卷更美的景色，心中寧?kù)o如水。
些許李天然太久沒(méi)干體力活，下午開(kāi)荒種菜后渾身酸痛，昏昏沉沉地就躺在竹藤椅上睡著了。
李天然腦海中出現(xiàn)了一個(gè)類(lèi)似頁(yè)游的畫(huà)面，中間的一棟莊嚴(yán)的建筑上顯示著‘殘破的行政樓’，四周的建筑分別顯示著‘殘破的教育學(xué)院’、‘殘破的文學(xué)院’、‘殘破的藝術(shù)學(xué)院’、‘殘破的醫(yī)藥學(xué)院’、‘殘破的農(nóng)牧學(xué)院’、‘殘破的理工學(xué)院’、‘殘破的地氣學(xué)院’、‘殘破的宗教學(xué)院’、‘殘破的體育學(xué)院’、‘殘破的圖書(shū)館’、‘殘破的修煉館’‘殘破的食堂’、‘殘破的寢室’、‘殘破的倉(cāng)庫(kù)’、‘三十三重樓’、‘黃金臺(tái)’、‘池塘’等建筑。
畫(huà)面右側(cè)上部是李天然的頭像，旁邊顯示著：
校長(zhǎng)：李天然
聯(lián)盟：無(wú)
等級(jí)：0
右側(cè)中間的一個(gè)方框里記錄著李天然的動(dòng)態(tài)，右側(cè)底部有一個(gè)正方形的消息框，下面分為諸天、聯(lián)盟、私聊三個(gè)欄目。
左側(cè)上方有任務(wù)指引、學(xué)校等級(jí)，學(xué)校動(dòng)態(tài)，中間有著諸天寶箱、排行、地圖，底部有個(gè)圓圈標(biāo)記著校外/出校的字樣。
底部中間有校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、任務(wù)、背包、商城、農(nóng)場(chǎng)、好友等欄目。
“歡迎來(lái)到諸天學(xué)府，10086號(hào)系統(tǒng)精靈阿貍為您服務(wù)~！鑒于宿主首次開(kāi)啟諸天學(xué)院，獎(jiǎng)勵(lì)新手大禮包一份~”
一位長(zhǎng)相嫵媚穿著女仆裙的性感女性出現(xiàn)畫(huà)面的中間，右手隔空送出一個(gè)飛吻，左手拖著一個(gè)閃光的禮包。
李天然愣住了，暗中冷靜一想，覺(jué)得自己應(yīng)該正在做夢(mèng)，既然在夢(mèng)中，那不妨好好玩一下，就用意念觸碰蒼阿貍手中的禮包。
禮包散發(fā)出一陣白色的華光，開(kāi)出七十單位木材、二十單位石料、十單位金屬、建筑加速卡一張、虛空施工怪獸一隊(duì)、鐵甲衛(wèi)兵一組。
“校長(zhǎng)大人修復(fù)殘破建筑可以獲得相應(yīng)buff加成，假如校長(zhǎng)大人修復(fù)了殘破的文學(xué)院，可以使得校長(zhǎng)大人以及學(xué)校的教師在文學(xué)領(lǐng)域的科研速度提高百分之五十，建筑能夠通過(guò)擴(kuò)建、招聘人才進(jìn)行升級(jí)，建筑等級(jí)越高校長(zhǎng)以及全校師生享有的buff增益俞強(qiáng)！”
“木材可以在校外的森林里收割，石料可以在校外的石礦里挖掘，金屬可以在校外的金屬礦里開(kāi)采！”
“校長(zhǎng)大人能夠在底部中間的校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、任務(wù)、背包欄里查詢(xún)相應(yīng)信息，用虛空貨幣可以在商城里購(gòu)買(mǎi)物品！”
“消息欄可以看到諸天、聯(lián)盟里其他學(xué)校校長(zhǎng)、教師、學(xué)生發(fā)布的動(dòng)態(tài)消息，校長(zhǎng)大人如有需要，可以與他們進(jìn)行交易，亦可自己在消息欄里發(fā)招聘信息、招生信息！”
“排行榜單可以查詢(xún)校長(zhǎng)大人的學(xué)府在諸天宇宙中的排行，地圖可以查看學(xué)校周?chē)约疤摽招锹返奈恢茫 ?br />
“校長(zhǎng)大人修復(fù)建筑，以及完成日常任務(wù)，可以獲得經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行升級(jí)！”
“請(qǐng)校長(zhǎng)大人接受新手任務(wù)，修復(fù)一座校園建筑~”
阿貍將頁(yè)面中的各個(gè)欄目，都詳細(xì)地給李天然講解了一遍，頒布新手任務(wù)后就主動(dòng)消失了。
李天然先點(diǎn)開(kāi)了排行榜，排在第一位‘紫霄道宮’、第二位‘天使神殿’、第三位‘大雷音寺’、第四位‘斜月三星洞’、第五位‘撒旦極獄’……
在排行列表繼續(xù)往下拉，也都是一些在各種神話(huà)故事里耳熟能詳?shù)拿郑斜砜虻南虏靠梢圆樵?xún)指定的學(xué)校，也可以查詢(xún)自己學(xué)校的名次。
李天然查了下自己學(xué)校的排名，上面顯示著‘您暫時(shí)沒(méi)有排名’，抱著一種玩的心態(tài)，又將頁(yè)面中所有的建筑、按鈕都探索了一遍，對(duì)諸天學(xué)府有了個(gè)大概的了解。
新手任務(wù)估計(jì)就是送分，但只有一次機(jī)會(huì)，李天然在思考到底修復(fù)哪一座學(xué)院？
目前銀杏村小學(xué)就只有他一個(gè)老師，作為一個(gè)正兒八經(jīng)的大學(xué)生，小學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然他都能勝任，可他從小就在音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)方面沒(méi)有任何天賦，也沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)的課程，修復(fù)藝術(shù)學(xué)院的話(huà)，可以增加自己在藝術(shù)研究速度，也好豐富下孩子們的課余生活。
李天然將自己的意念觸及到‘殘破的藝術(shù)學(xué)院’上，建筑上出現(xiàn)了修復(fù)字樣，下面顯示著需要消耗七十單位木材、二十單位石料、十單位金屬、虛空施工怪獸一隊(duì)，耗時(shí)十二個(gè)小時(shí)！
果然跟李李天然想象中一樣，新手任務(wù)就是送分題，所需要的條件在新手大禮包中都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
Ps：第二章的設(shè)定略有點(diǎn)多，大家看個(gè)大概就可以了，后面會(huì)慢慢一一呈現(xiàn)的。
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