當(dāng)半山堂午休的鈴聲快要搖響的時候，張壽帶著陸三郎回來了。
站在講堂上監(jiān)考的張武如釋重負，而下頭的監(jiān)生們，卻是形態(tài)各異。有人神情輕松，有人喜氣洋洋，也有人愁眉苦臉，有人冥思苦想，至于抓腦袋的，咬筆桿的，念念有詞的總歸什么人都有。而反應(yīng)最大的，卻還是三皇子和四皇子。
四皇子便第一個揮舞卷子跑了上來：“老師，老師，我第二張卷子也答完了！”
一上午面試了那么多人，最終遴選出二十一個監(jiān)生，再加上陸三郎和齊良，張壽打算報上去作為九章堂的學(xué)生就二十三個，比當(dāng)初翠筠間收的人都少。但以比例來說，張壽已經(jīng)很滿意了。
尤其是這其中除卻閻方之外，他還看到了好幾張曾經(jīng)在葛家門口堵過門的熟面孔，親自考問過后，他對于這些人的算學(xué)功底，已經(jīng)沒有多少懷疑了。
他唯一不確定的便是德。但就連堂堂天子用人，都未必能保證不看走眼，因此他也并不打算在一開始太過嚴苛，而是打算姑且邊教邊看。因此，心不在焉的他直到四皇子沖到近前，這才一下子驚醒，結(jié)果跑得太快的四皇子一頭撞入他的懷里，小腦袋直接頂在了他的肚子上。
非常慶幸四皇子個頭長得挺高，倒吸一口涼氣的他揉了揉肚子，便對四皇子強笑道了一聲無妨，等接過卷子看到那一手端端正正的毛筆字，他不禁微微一愣，隨即就有些驚訝地看向了面前那虎頭虎腦的童子。
雖然很多字中間都是空著的，足有一小半不會寫，可只要數(shù)一數(shù)，就知道，四皇子至少會寫一二百字，而這一二百字中間，也沒什么錯字。
“你居然會寫這么多字？”
四皇子頓時得意了起來：“我和三哥很早就識字啦！不只是我們，大哥二哥當(dāng)年也是如此！就是很多字我會認，但不太會寫”
他說著似乎有些心虛，吞吞吐吐地說：“所以我只能空著了。因為父皇說過，不會寫的字寧可空著，也不能用其他的字代替。但老師你問的那些問題，我全都能答上來！因為我全都記得清清楚楚，回宮之后我還問過父皇，做過實驗”
沒等四皇子真打算現(xiàn)場來個口頭回答，張壽就搖手阻止了他，隨即笑呵呵地說：“不用了，你能有這樣的向?qū)W之心就好。皇上沒說錯，不會寫的字，確實不能用其他同音的簡單字來代替。因為一而再再而三，你將來很可能就會形成一種寫錯的習(xí)慣。”
笑著把四皇子送回了座位上，張壽又順便看了看三皇子的答卷，以示自己沒有厚此薄彼，隨即便示意張武下去收卷子。眼看有些人神清氣爽，有些人卻唉聲嘆氣，他就來到講堂上，不輕不重拍響了驚堂木。
“和你們從前經(jīng)歷過的考試不同，今天這考卷，我想大家應(yīng)該都有體悟。只要上課專心的，那么至少能答出八成的題目，而如果上課專心之外，回去還能舉一反三翻一翻書，請教一下長輩師長的，那么輕輕松松就可以答出所有的題目。”
“如果連三皇子和四皇子兩個稚子都能做到的事情，有些人卻做不到，那么，是不是該反省一下自己了？每天上課都來，每天虛應(yīng)故事聽講，那只是一條被人任意撥弄抹鹽曬太陽，永遠都不會動的咸魚。是愿意堂堂正正做人，還是做一條死咸魚，就看你們自己的了。”
張壽說到這里，便搖了搖鈴示意下課。
等到心情各異的監(jiān)生們和三皇子四皇子都先后離開，陸三郎見剩下的也就是還在磨磨蹭蹭收拾東西的朱二，還有張氏三人組，他就搶先問道：“老師，回頭九章堂的學(xué)生們過來之后，你這半山堂的課怎么上？你就一個人，總不能分成兩半吧？”
“這邊上午，那邊下午。”
張壽淡定地迸出了八個字，見陸三郎又驚又喜，他這才懶懶地說：“你回頭出去對阿六說一聲，讓齊良晚上在家等著我。小呆是立志做個良吏，但小齊不同。有可能德行有虧的人我都收了，沒道理他我卻不收。”
“還有，你們兩個都做好準備。算學(xué)不比其他課程，有些東西，你們可以代我教。”
否則全都靠我一個人，一天上整天課，我豈不是要累死？
陸三郎簡直驚到眼珠子都要掉了，不可思議地指了指自己的鼻子道：“我？那不是助教？”
“沒錯。”張壽點頭的同時，心里卻在想，什么博士、助教，這些后世常見的稱呼，全都是從國子監(jiān)來的！
“雖說不能給你掛助教的名頭，也不能讓皇上給你發(fā)助教的俸祿，但事實就是如此，你回頭得給我干助教的活，否則這九章堂和半山堂放一塊，我沒辦法周顧。記得回去好好翻翻你葛祖師的那幾本書，那是日后九章堂的教材。雖說最初是最淺的幾本，但進度很快。”
朱二眼見陸三郎喜形于色，隨即慨然答應(yīng)，轉(zhuǎn)身就一溜煙跑了，看那架勢很可能就要趁著午休去學(xué)那自己簡直會認為是天書的葛氏算學(xué)，當(dāng)了十幾年咸魚，自認為今后也一定會咸魚下去的他頓時大為不是滋味。不說別的，今天他那兩場考試就全都考得一塌糊涂！
張琛和張武就好了，借著監(jiān)考，還各逃過了一場考試！
然而接下來，朱二就瞠目結(jié)舌地意識到了自己的錯誤。因為張壽竟是隨口對張琛考問了幾道講史課的考題，結(jié)果張琛對答如流。而張武亦是如此，自然課的某些原理，人赫然說得頭頭是道，讓他簡直覺得天底下只有自己一個紈绔。
張壽卻假裝沒看到朱二那精彩的表情變化，笑著對張琛和張武說：“你們兩個不錯，今后這種隨堂考試會越來越多，下一次張陸也上來監(jiān)考，張琛你就作為巡視，你在半山堂中威望高，有你巡場，等閑人大多就不敢作弊了。別辜負皇上一片殷切希望。”
一說到皇上希望云云，張琛頓時想到了自己那莫名其妙的封賞，可他才剛開口，根本沒來得及說話，張壽就笑瞇瞇地搶在了他的前面。
“不用謙虛，那都是你該得的。圣天子神目如電，你應(yīng)該相信這一點才是。”
張琛簡直不知道該露出什么表情。上次在翠筠間，他和陸三郎只是演一場戲，結(jié)果事后就雙雙“擒賊建功”，得到了皇帝的贊揚和賞賜。這次更離譜，他根本連叛賊的影子都沒瞧見，居然就再次“立下大功”。
昨天他前腳到家，后腳賞賜也跟著到家的時候，他母親固然高興得喜形于色，就連他那一貫不管事也不管他的父親，也破天荒贊揚了他一句“到底長大了，懂事了”。
從前他還不滿陸三郎搖身一變成了天才，現(xiàn)在，他發(fā)現(xiàn)自己也可能成為各家長輩教育晚輩時的榜樣，卻簡直覺得這是做夢因為他和陸三郎還不一樣，他壓根就沒做什么！
唯一和從前不同的，好像就只有他莫名其妙成了張壽的“學(xué)生”這一條了。
張壽依樣畫葫蘆，接下來又勉勵了一番張武和張陸。這兩人心氣就不如張琛和陸三郎那么高了，如今在家里地位上升，兩人揚眉吐氣，自然很高興咸魚翻身。
等到送走了這三個和自己同姓的“得意門生”，張壽不由在心中感慨，當(dāng)今皇帝真是個妙人，這種有人托底的感覺實在是不賴。正這么想時，他就見陸三郎對自己使了個眼色，隨即溜之大吉出了門，他這才瞥見，朱二正磨磨蹭蹭地往他這邊湊了過來。
朱二這些天那是不得不低調(diào)。被家里祖母和繼母強行送到這國子監(jiān)半山堂來當(dāng)學(xué)生，他已經(jīng)覺得夠倒霉了，更讓他五雷轟頂?shù)氖牵璧脤χ磥淼拿梅蚪欣蠋煟∷宜淖豢亢螅窃谶吔牵运棵靠s著腦袋，降低自己的存在感，最怕被人嘲笑。
可此時此刻，咸魚似的二少爺眼看陸三郎和張姓三人團全都漸漸出彩，終于有些無法忍耐。趁著沒了外人，他努力告訴自己，一切都是為了振興朱家，這才終于鼓足勇氣開了口。
“老師，”這老師兩個字，著實讓朱二費了老大的力氣。但既然叫出了口，他隨即就小心翼翼地說：“我也很想一心向?qū)W的，但我又不像大哥那么文武雙全有資質(zhì)。如今我家那樣子老師你也是知道的，我到底該怎么做？”
聽到朱二這問題提得誠懇，張壽不由得上上下下端詳了一番這位仁兄，隨即他就笑道：“我看過你每天下午的選課表，禮樂你選的是鼓瑟，健體你選的是投壺，而且我那幾日去旁聽的時候，覺得你鼓瑟手法不錯，投壺更是算得上佼佼者。”
朱二沒想到準妹夫居然還觀察過自己，立時眉飛色舞。
“那是，我從小就喜歡鼓瑟，琴和箏算什么，要說真正的雅，那還是瑟，秦漢盛極一時，唐時亦是名家多多，據(jù)說孔夫子便是鼓瑟高手，史記廉頗藺相如列傳不是還說秦王鼓瑟嗎？可居然加上才兩個人選鼓瑟，真不識貨！”
可吹噓完自己最擅長的樂器，他見張壽似笑非笑地看著自己，那股子剛剛高漲的氣焰一下子就沒了：“投壺只不過是富貴人家玩樂的博戲。我也知道玩物喪志，可蹴鞠馬球之類的，我實在是玩不過人家，也只有投壺從小到大常玩，不容易被人笑話。”
愛音律，好博戲，這還真是個天生享樂的紈绔！
張壽心中這么想，隨即就好整以暇地說：“天生我材必有用，這世上就沒有無用的才能。還有，不是在講課的時候，你不用那么勉強叫我一聲老師。你叫著心里不痛快，我聽著也覺得別扭。進取不能就守成，但你得好好想一想，自己如果未來出仕當(dāng)官，準備做些什么？”
準備做些什么？眼看張壽離去，朱二不禁糾結(jié)得眉頭緊蹙。
他要是知道自己能做什么，還用得著問張壽嗎？
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