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現(xiàn)在肖鋒在國內(nèi)商業(yè)圈子里的地位，可以說都不低于二馬。
而且和二馬不一樣，他更受國內(nèi)的消費者尊敬。
因為他不搞虛擬的網(wǎng)絡經(jīng)濟，搞得都是實體經(jīng)濟。
雖然也是把公司注冊到了海外，但在交稅這一塊，卻從來都是可丁可卯。
從來都不偷稅漏稅，哪怕因為外國公司，享受到了一定的優(yōu)惠政策。
可人家公司也會轉(zhuǎn)手就把一部分利潤給捐出來，在社會上做慈善。
就說這些年，他們就已經(jīng)捐建了很多中小學。
而且人家公司還成立了自己的技校，甚至建立了自己的技工培養(yǎng)體系。
他們的技術(shù)學校，雖然目前只是剛起步階段，但即便如此，名氣也已經(jīng)在國內(nèi)非常響亮了。
他們是面向全國的初中畢業(yè)生招生，然后進行的是六年期的培養(yǎng)。
前三年是理論知識，相當于你上一個高三。
后三年則是進工廠實習，學校會幫你找實習單位。
而且這個實習，可不像是現(xiàn)在很多技校搞得實習那樣。
名義上是讓學生去實習，可實際上卻是讓學生到工廠里去打血汗工。
最后賺到了工資，全歸了學校和老師，而學生們只是獲得了一個可憐的‘工作經(jīng)歷’。
而這樣的工作經(jīng)歷，到社會上找工作的時候，基本都是屁事不當?shù)摹?br />
可肖鋒搞得技校就不一樣了，他可沒打算搞那種血汗工廠式的技校。
他搞得可是純德國式的技校。
首先進入學校，要學習的就是理論知識。
這理論知識的難度，甚至一點都不比大學低。
而且這些理論知識可和國內(nèi)那些工科大學不一樣，不是那種純理論方面的知識。
是結(jié)合實際操作的知識。
基本覆蓋了機械自動化，和電氣自動化方面的知識，然后就是機床的編程操作等等。
都是些高大上的技術(shù)知識，而且里面包含了各種機床操作。
有車銑的，還有珩磨的，反正都是目前社會上比較難學到的技術(shù)。
然后還有各種化學方面的技術(shù)，比如金屬冶煉，晶體冶煉等等。
三年畢業(yè)之后，還會安排學生進入專門的工廠實習兩年。
這兩年下來，這些學生們基本就已經(jīng)定性了。
如果沒什么天賦的，那也算學一門手藝，只要今后堅持學習，那在社會上找個高薪的工作不成問題。
如果是有天賦的那種，那自然就是往工程師的方向培養(yǎng)。
這樣的學生可以報考濱城理工大學這樣的高等工科院校。
一旦考進去，就可以往設計方面發(fā)展。
因為有著兩年的工廠實習經(jīng)驗，所以往往是基礎知識更加扎實，可比那些從高中考上來的大學生們要踏實的多。
而且在一線工作過，也更加了解一線工人的痛點。
對于各種機械設備，和工具的改進，也會有更好的設計。
所以他的技術(shù)學校才一公布出來，就在國內(nèi)的技校圈子里引起了轟動。
要知道最近一兩年咱們正在進行教育改革，已經(jīng)從初中開始就分流，安排一部分學生去學技術(shù)了。
之所以這樣改革，就是因為上面突然發(fā)現(xiàn)，咱們國內(nèi)的工業(yè)雖然發(fā)達了。
可技術(shù)工人的缺口，卻擴大了。
而且這個缺口，最近幾年不但沒有減少，反而還在不多增加。
據(jù)有人估計，我們國內(nèi)的技術(shù)工人缺口，甚至已經(jīng)高達了3000萬人。
而這可和我們國家的大戰(zhàn)略是相悖的。
要知道，最近我們國家正處于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的上升期。
雖然這邊有星火科技，在不斷攻克各種以前我們?nèi)毕莸目萍级贪濉?br />
彌補了我們在高精尖領域的缺失。
可問題是在那些中等級的工廠里，現(xiàn)在卻缺乏大量的產(chǎn)業(yè)工人，和技術(shù)工人。
大家都知道一個國家的工業(yè)想要全面升級，那就離不開技術(shù)工人。
因為這些有技術(shù)的工人，在一線生產(chǎn)工作，如果工作的久了。
其中一些有靈性的工人，就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的生產(chǎn)模式，或者生產(chǎn)工藝的短板。
然后就會提出自己的設想和改進。
而對于工業(yè)而言，其實正是這些一線工人提出的改進建議，才比那些坐在辦公室的工程師們空想出來的設計，更加有意義。
而這樣的創(chuàng)意，也大多都會被申請專利，這種專利就叫做實用新型專利。
這種專利的價值，可比那些無意義的專利價值高得多。
幾乎每個發(fā)達國家的工業(yè)在向上發(fā)展和突破的時候，都離不開這樣的技術(shù)工人的貢獻。
而在這方面，我們卻恰恰是個短板。
浮躁的社會氛圍，導致我們前兩年流失了太多的產(chǎn)業(yè)工人。
甚至很多年輕人寧愿去工地搬磚，去社會上送外賣也不愿意進工廠。
之所以會這樣，其實主要也和技術(shù)工人的社會地位，還有待遇不高有關(guān)。
而這次肖鋒辦的新技校，就是為了扭轉(zhuǎn)這樣的局面，專門培養(yǎng)更多，更高級的技術(shù)工人。
而且從他這里出來的工人，不但有含金量非常高的技工證，最關(guān)鍵是能夠?qū)W到真本事的。
正因如此，這家技校才一出現(xiàn)，就收到了社會各界的好評。
甚至國家層面都對這家技校給予了正面報道，和獎勵。
一個做企業(yè)的，居然有這樣的大情懷，靠自己出資來辦學校。
哦，差點忘了說了，肖鋒可說了這所學校是不以盈利為目的的。
啥意思？
那這意思可就大了去了。
君不見社會上這么多的各種各樣的教育機構(gòu)，有幾個是不已賺錢為目的的？
甚至有多少都是奔著上市去的……
國家才出臺雙減政策之后，大家可以看看那些教育板塊的工資股價都跌了多少？
而就在教育板塊是一片哀鴻的時候，人家肖鋒卻殺入了這片領域。
而且敢喊出不以盈利為目的的辦學，這尼瑪不是做慈善是在做什么？
要是別人這樣說，那大家肯定會懷疑。
認為這人肯定是另有目的，而且說不賺錢，到最后肯定會從邊邊角角上賺錢。
可人家肖鋒辦的技校就不一樣。
人家直接公布了所有專業(yè)的學費標準。
這標準讓人一看，都忍不住倒吸一口冷氣啊！
基本每門專業(yè)，每個學期也就是兩千到三千塊錢。
這還包括了學生們住宿和吃飯的費用，這尼瑪……
就算是很多公立大學，也都沒有他們學費低吧？
而且你要知道，他們這樣的技校。
雖然說頭三年是教一些理論知識，可實際上為了讓學生們有更強的動手能力。、
那肯定是會有很多的設備，和實驗器具，供學生們操作的。
而這些設備，和器具，對于初學者們而言，可是非常容易損壞的。
但人家卻依舊堅持收這么點學費，那你還能說啥？
人家這可是真的那情懷，在幫國家培養(yǎng)人才啊！
就沖這，你就不能說人家假慈善！
別的人你怎么說都行，但就是他，你沒辦法說。
如果有人說他，那就是找噴！
正因如此，肖鋒在國內(nèi)的商業(yè)圈子里才有著卓然的地位。
哪怕他不喜歡在公開場合露面，甚至很少接受什么專訪，哪怕是CCAV的采訪，他也不接受。
哪怕江湖上出了他們集團自己的員工，沒多少人見過他的本尊。
可江湖上卻依然流傳著他的傳說。
所以就是這樣一個有著卓然地位的人，他要是寫那么一封邀請信。
去邀請那些各個領域的大師，到他的超級商場里去開個店。
那些大師，恐怕沒一個人會不給他的面子。
要說國內(nèi)有的高檔商場也不是沒想過，請這些大師去開店。
可最后卻沒誰能把這些人擰成一股繩的。
為啥？
很簡單，這些人都是國家發(fā)證的頂級工藝品大師。
那說句不好聽的，在自己的領域，這些人那個頂個都是開門的宗師。
你讓他們湊到一塊堆，那肯定是誰也不服誰。
所以本著王不見王的原理，所以他們也很少往一塊湊。
但這卻造成了我們國內(nèi)頂級奢侈品圈，沒有可以撐門面的產(chǎn)品的局面。
你比如富翁們聚到一塊聊天，都會說起LV，范思哲，勞力士，雅克梵寶這樣的國外頂級奢侈品的牌子。
但如果你讓他們說幾個國內(nèi)的頂奢品牌，恐怕出了第九實驗室之外，他們一個都說不出來。
難道是我們的頂級奢侈品級別就比外國的奢侈品低嘛？
錯！只是因為，這些國內(nèi)的頂奢太散裝了，平時都不往一塊聚堆兒，所以不能形成集群化的頂奢效應。
而這次，肖鋒就是要把咱們國內(nèi)最好的頂奢產(chǎn)品都集中到一起。
從蜀錦，到蘇繡，再到景泰藍，瓷都的瓷器，紫砂壺等等，這些都是我們國內(nèi)文玩圈子里千百年流傳來的頂級奢侈品。
相信他們聚到一塊堆，造成的品牌效應也一點都不比那些國外的頂奢要差。
肖鋒就是要打響了咱們國內(nèi)頂奢的名頭，讓那些有錢人別動不動就花錢去買那些可笑的服裝，鞋子去給老外交智商稅。
把錢花在咱們國內(nèi)的產(chǎn)品上那多少，不但能凸顯你的品位，而且拿回去一段時間，你買的東西還會升值呢……
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