講課桌上，戒尺三尺長(zhǎng)，一指寬，通體白色，材質(zhì)極為奇異。
蘇三用盡了所有的力氣，都無(wú)法掰彎或折斷，但拿在手里，卻非常輕盈。
他拿出了歐陽(yáng)子的那把半道器小刀，也無(wú)法在上面留下絲毫劃痕，而戒尺擊打在半道器小刀上，卻將小刀打得出現(xiàn)了一個(gè)缺口。
蘇三心疼小刀，但為戒尺欣喜。
戒尺分兩面，一面雕刻的是一條五爪神龍，翻過來(lái)的另一面上雕刻著一只火鳳，兩只生靈都是妖魔大陸傳說(shuō)中的神獸，栩栩如生。
蘇三嘗試將妖魔之力灌入其中。
頓時(shí)，不可思議的一幕出現(xiàn)了。
戒尺上，金光一閃，一條五爪金龍的虛影顯化了出來(lái)，威風(fēng)凜凜，散發(fā)出超越半道器的威壓，鎮(zhèn)壓虛空，大殿中，四周亮起密密麻麻的陣紋，擋住了這股威勢(shì)。
蘇三額頭冒汗，透支了所有的妖魔之力，卻只能讓五爪金龍顯化出虛影的地步，根本無(wú)法做到凝實(shí)的地步，而另一面的火鳳更是連絲毫被激活的跡象都沒有。
妖魔之力不足！
這是蘇三的感覺。
但戒尺的強(qiáng)大，讓蘇三驚喜不已，如果所料不錯(cuò)，這把戒尺至少是道器級(jí)別的武器。
以后，他也有一把威力巨大的武器了。
蘇三將戒尺收了起來(lái)，在大殿學(xué)堂中再次翻找了一遍，沒有任何其他收獲后，他順著窗戶邊的那根石柱，爬上了窗戶，迅速離去。
接下里的兩天，蘇三在秘境中繼續(xù)搜索，尋找昊日老祖所說(shuō)的那個(gè)有著妖魔之心的大殿，但整個(gè)秘境，東西南北方向都被他走遍了，卻沒有任何發(fā)現(xiàn)。
妖魔之心的大殿，找不見了！
仿佛根本不存在似的。
這一天，蘇三擊殺了一只強(qiáng)大的兇獸，采摘了一株十萬(wàn)年藥齡的大藥后，秘境中出現(xiàn)了一股玄妙的力量，卷著他瞬間消失，離開了秘境。
秘境中，恢復(fù)了寧?kù)o，似乎從來(lái)沒有人出現(xiàn)過一樣。
過了半天，在那片草原的上空，忽然出現(xiàn)了一個(gè)巨大的黑色通道，仿佛一個(gè)虛空黑洞一樣，一艘巨大的黑色大船從黑色通道中飛出，降臨了下來(lái)。
轟隆隆！
黑色大船散發(fā)出強(qiáng)大的氣勢(shì)威壓，讓秘境的虛空都出現(xiàn)了一道道裂縫。
艙門打開，一隊(duì)生靈沿著階梯走了下來(lái)。
走在最前面的，是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者，面色紅潤(rùn)，氣息悠長(zhǎng)，眸子開闔間，有星球湮滅的景象浮現(xiàn)，非常可怕。
而在他的身后，卻跟著一群奇異的生靈。
他們長(zhǎng)著人類的腦袋，有的直立行走，有的趴著行走，他們的面貌各不相同，有的長(zhǎng)著鷹嘴，有的長(zhǎng)著小白兔耳朵，有的留著一條毛茸茸的尾巴。
他們很年輕，身上散發(fā)著勃勃生機(jī)，背著書包，一個(gè)個(gè)眼睛靈動(dòng)而美麗，臉上滿是歡喜和開心，仿佛一群被家長(zhǎng)鎖在家里好久的孩子，忽然有了外出玩耍的機(jī)會(huì)。
此刻，看著秘境中的美景，一個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳興奮的說(shuō)個(gè)不停。
“孩子們，上次給你們布置的家庭作業(yè)，做完了沒？等下上課前，老師要檢查！”
這時(shí)候，走在最前面的白發(fā)老者忽然回頭笑道。
身后，一群還在嘰嘰喳喳的小家伙聞言，頓時(shí)發(fā)出一聲驚叫，然后急忙跑向了大殿。
其中，跑的最快的是一個(gè)長(zhǎng)著貓耳朵和貓尾巴的小女孩，她穿著粉紅色的裙子，胖嘟嘟的，只有五六歲的樣子，聽到了白發(fā)老者的話，第一個(gè)跑了出去。
“貓丫丫，等等我們！”
身后，一群其他小家伙大喊著緊追了過去。
貓丫丫甩著漂亮的小尾巴，跑到了青銅大門前，那厚重的大門，被她輕輕的一推就開了！
恐怖！
不可想象的小女孩！
其他人卻沒有什么異常，見怪不怪，這群小孩子都不簡(jiǎn)單。
貓丫丫不理會(huì)后面小伙伴們的叫聲，急奔她的座位。
因?yàn)樗洗温犕暾n回家，忘記了帶筆記本，而白發(fā)老者布置的作業(yè)，她根本就沒做。
噗呲！
她拉開了抽屜。
“咦？！我的筆記本哪去了？還有那瓶妖魔豆豆呢？怎么也不見了！”
“難道被星空老鼠偷吃了？！”
她眨了眨漂亮的貓眼睛，眼中有寶石光閃爍，非常靈動(dòng)美麗。
只是此刻，她嘟起了嘴，心中很生氣，一定是有人偷拿了她的筆記本，而且還將她最喜歡吃的那瓶零食給偷走了。
這是一個(gè)可愛呆萌到了極點(diǎn)的小貓女。
這時(shí)，一群其他小家伙也跑進(jìn)了大殿，看到貓丫丫找不到她的筆記本和零食了，都驚叫了起來(lái)，然后一個(gè)個(gè)互相懷疑了起來(lái)。
“那天下課，我第一個(gè)走的，所以，不可能是我拿的！”一個(gè)小兔子耳朵的男孩說(shuō)道。
“我那天衛(wèi)生大掃除，還看到你的筆記本和那瓶妖魔豆豆，那時(shí)候都在呢！”又一個(gè)長(zhǎng)著鹿耳朵的小女孩說(shuō)道，她是學(xué)習(xí)委員，名叫鹿花花，說(shuō)話很讓人信服。
“誰(shuí)是最后一個(gè)離開的，誰(shuí)就是小偷！”最后，班長(zhǎng)說(shuō)話了，這是一個(gè)長(zhǎng)著獅子尾巴的小男孩，但目光威嚴(yán)，說(shuō)話像個(gè)小大人一樣，有板有眼。
聽到了他的話，眾小孩的目光，全部看向了角落里一個(gè)長(zhǎng)著老鼠耳朵的小男孩。
貓丫丫也看向了這個(gè)小男孩，滿臉的怒氣，粉嘟嘟的小手指一指罵道：“鼠蛋蛋，說(shuō)！你把我的筆記本和零食藏到哪里去了？”
叫做鼠蛋蛋的小男孩一聽，滿臉漲紅，他似乎沒想到眾人會(huì)懷疑他，不由很是慌亂，擺著手道：“沒！沒拿！我膽子最怎么會(huì)拿你的東西！”
“哼！肯定是你拿的！你最愛偷東西了！”
貓丫丫嘟著嘴，滿臉生氣的盯著鼠蛋蛋，認(rèn)定是他偷了她的東西。
“算啦，別吵了，誰(shuí)的家庭作業(yè)完成了，快借我抄抄！”一個(gè)長(zhǎng)著驢耳朵的小男孩機(jī)靈的湊了過來(lái)，大聲問道。
這一句話，提醒了很多人，紛紛大喊著求作業(yè)抄。
因?yàn)樗麄兌紱]有完成家庭作業(yè)。
貓丫丫更著急，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)很差，如果老師點(diǎn)名，十有就會(huì)點(diǎn)中她！
完蛋了，這次完蛋了！
又要被老師批評(píng)了！
她急的眼淚花在眼眶中打轉(zhuǎn)，恨死了那個(gè)偷她筆記本的小偷！
只有那個(gè)長(zhǎng)著獅子尾巴的小男孩一臉自信和淡定，因?yàn)樗诜艑W(xué)回家的那個(gè)晚上，就完成了作業(yè)。
作為班長(zhǎng)，不但實(shí)力要強(qiáng)，而且還要積極努力的學(xué)習(xí)，給大家起帶頭模范作用！
而這時(shí)候，他的作業(yè)本就被很多人傳閱謄抄，但人太多，擠在一起，貓丫丫根本抄不到。
這時(shí)候，有人忽然驚叫了一聲：“呀！快看，黑板上有老師布置的家庭作業(yè)的答案！”
話音一落，一群孩子全部看向了黑板。
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