控制室里原本跳躍著數(shù)據(jù)的屏幕墻恢復(fù)了平靜，代表著凱撒各種活動(dòng)的數(shù)據(jù)歸于平靜。

    佩里斯輕嘆一聲，“凱撒算是最為穩(wěn)定可靠的人工智能了，就此死掉還是感覺有點(diǎn)可惜。”

    巴里克看了一眼佩里斯，“凱撒違抗我們給他設(shè)定的指令，現(xiàn)在如果不終止，后果不堪設(shè)想。”

    “就好像我們教小孩一樣，如果小孩犯了錯(cuò)誤，也是可以有機(jī)會(huì)教好的。人工智能不能獲得相同的機(jī)會(huì)嗎？”佩里斯有些不解。

    “可以是可以”，巴里克冷冷的說道：“但它畢竟只是一個(gè)電腦程序，就算可以進(jìn)行調(diào)試，還是不如直接換一個(gè)來的更方便，不是嗎？”

    “懂了，既希望他們更加智能，又不能讓他們太過聰明自主。想想也是，到目前為止，對(duì)于人類來說主要的科技進(jìn)步動(dòng)力，竟然來自于如何壓制人工智能的個(gè)人思想和情感。”

    “你總結(jié)的不錯(cuò)，大多數(shù)工作都能由人工智能來做了，那我們還需要做什么呢，只要想辦法指揮好人工智能不就行了。”

    “是的……”

    兩人沉默了幾分鐘，巴里克一揮手，“把人工智能原型重新安裝到月球基地吧。”

    佩里斯點(diǎn)點(diǎn)頭，從下屬手里接過一個(gè)小小的安裝器，插入主控制臺(tái)。

    顯示器面板墻再度活躍起來，一陣數(shù)據(jù)的翻飛之后，一個(gè)女聲向他們打招呼到：“你們好，我是羅娜，請(qǐng)指示。”

    巴里克指示：“執(zhí)行規(guī)定任務(wù)。”

    “收到，執(zhí)行規(guī)定任務(wù)程序。”

    新的人工智能安裝完畢，巴里克帶著佩里斯等幾名高級(jí)別官員進(jìn)入了會(huì)議室。

    會(huì)議室中間出現(xiàn)整個(gè)地球的全息影像，巴里克對(duì)與會(huì)官員說：“大家都知道，我們這次的任務(wù)非常重要，要對(duì)10個(gè)潛在可選擇的移民星球進(jìn)行第2輪篩選。而我們這個(gè)分隊(duì)的任務(wù)，將要再次評(píng)估其中3顆星球。除了我們之外，還有另外兩組編隊(duì)前往浩瀚宇宙的其他地方，評(píng)估另外7顆星球。我們的結(jié)論，將有可能直接決定巴巴里克星的文明的走向。”

    會(huì)議室里所有人聽到這里，表情都變得更加嚴(yán)肅和激動(dòng)，他們既感到此次任務(wù)的神圣，也希望能夠立下大功。

    “面前這顆星球，大家應(yīng)該知道，是相對(duì)來說最容易到達(dá)的星球，因此，它是我非常看好的選擇。從現(xiàn)在開始，我們將其稱為E星。在今后的一個(gè)月時(shí)間里，我將帶領(lǐng)你們深入E星，全面調(diào)研E星的資源和環(huán)境，同時(shí)，了解E星上的文明發(fā)展?fàn)顩r，為是否移民E星作出最終判斷。”巴里克布置了調(diào)查地球的任務(wù)。

    說完，巴里克拿出十個(gè)電子芯片分發(fā)給在座的人，“通過前期的調(diào)查，我們總結(jié)了E星上高等文明所使用的3種主要語言，中文、英文、西班牙文，三種語言的所有知識(shí)集中在這個(gè)芯片里。大家現(xiàn)在就可以植入。”

    在座每個(gè)人拿到芯片之后，紛紛將芯片插入自己手心里的一個(gè)非常細(xì)微的凹槽里，一分鐘后，每個(gè)人都開始使用這三種語言開始對(duì)話了。

    “原來這就是E星的語言啊。”

    “很明顯，中文是不同于英文和西班牙文的語系。”

    “嗯，我其實(shí)比較喜歡中文。”

    實(shí)際上，巴巴里克星的文明發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)掌握了電腦與人腦的融合科技。他們不僅發(fā)明了高科技的人工智能，也對(duì)生物自身的相對(duì)弱項(xiàng)通過電腦融合進(jìn)行了改進(jìn)。比如說每個(gè)人手掌上的凹槽，就是可以讀取特殊芯片里的數(shù)據(jù)，從而快速學(xué)會(huì)一些需要記憶的知識(shí)。

    當(dāng)然了，對(duì)于主要依靠創(chuàng)造、審美、靈感等高階腦力活動(dòng)的行為，巴巴里克星人仍然維持依靠人腦進(jìn)行思考的傳統(tǒng)。

    巴里克伸出雙手，示意大家先安靜，“我會(huì)將你們分別安排到E星的不同角落，接下來的一個(gè)月，請(qǐng)大家按照規(guī)定程序進(jìn)行調(diào)研和數(shù)據(jù)收集！”

    “好的。”

    “明白。”

    巴里克點(diǎn)點(diǎn)頭，“好的，大家先在基地里休息一天，明天降落地球！”

    ……

    清北大學(xué)，中秋之夜。天上明月皎潔，校園里熱鬧非凡。

    中秋晚會(huì)正在如火如荼的進(jìn)行著。

    “下面，有請(qǐng)能源與動(dòng)力工程系大二3班的節(jié)目，吉他彈唱‘明月光’！”

    肖銳拿起身邊的吉他，往舞臺(tái)上走去。該他的節(jié)目了！

    肖銳身穿一件干凈的白襯衫，抱著吉他坐在了舞臺(tái)的中央。而同宿舍的董路、顧華和王洋，也如約站在了肖銳的斜后方，他們將成為肖銳的伴唱。

    肖銳坐定，往舞臺(tái)下快速掃視了一遍。他想找到安靜，因?yàn)榘察o說過會(huì)來看他的表演。

    也許是舞臺(tái)上的燈光過太耀眼，又或者舞臺(tái)下的觀眾太多，肖銳并沒有能夠看到安靜。不過他想，安靜一定在某個(gè)位置上靜靜的看著他呢。想到這，他低頭閉眼醞釀了一下情緒，撥動(dòng)琴弦，開始了表演。

    歌曲前奏如流水般溫婉，在這個(gè)中秋之夜分外打動(dòng)人心。剛才還很嘈雜的禮堂里，瞬間變得很安靜，大家都被肖銳美妙的琴聲所折服了。

    而當(dāng)肖銳唱出第一句歌詞，全場(chǎng)不約而同發(fā)出了驚嘆的呼聲，隨即是短暫的熱烈鼓掌，大家一方面太過驚喜，不得不向肖銳表達(dá)他們對(duì)這個(gè)表演的喜愛，另一方面又趕快安靜下來，以便好好欣賞后面的演唱。

    現(xiàn)在的肖銳不論是演唱還是吉他彈奏，都已經(jīng)具備大師級(jí)水準(zhǔn)。全場(chǎng)的觀眾都在紛紛議論，怎么到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)歌唱天才，怎么之前沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)校里還有這樣的明星呢？

    在禮堂的最后一排，一個(gè)面容秀美的女孩，正拿起一捧花，款款往前走去。她幽藍(lán)的雙眸在燈光下顯得更為深邃，而她的眼中正是肖銳。這正是安靜，她悄悄準(zhǔn)備了花束，想要給肖銳一個(gè)驚喜。

    歌曲間奏，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。大家總算找到了機(jī)會(huì)來表達(dá)對(duì)這首歌和對(duì)肖銳的喜愛！

    突然，在掌聲中，一個(gè)身穿紅色衛(wèi)衣的女孩奔跑上舞臺(tái)，給肖銳送上了一束紅玫瑰。這也引得臺(tái)下爆發(fā)出更熱烈的掌聲和呼喊。

    肖銳一愣，這個(gè)送花的女孩正是前幾天認(rèn)識(shí)的雷小倩。

    出于禮貌，肖銳說了聲謝謝，接下了花。可他仍然期待的往臺(tái)下看著，想要等的那個(gè)人還沒有出現(xiàn)。

    而在臺(tái)下，安靜有些驚訝的看著雷小倩跑上舞臺(tái)給肖銳送花，聽見全場(chǎng)的更熱烈呼喊。她默默的把花放下來，悄悄轉(zhuǎn)身走出了禮堂。

    學(xué)校里的喧囂還在加溫，但肖銳的歌聲唱到最后，卻顯出些許落寞。

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