“我要受不了了�！兵f揉了揉耳朵，花匠搞出來的動靜實在是太大了，現(xiàn)在的音樂至少達(dá)到了100分貝。

    “舞池”中的花匠瘋魔般的自嗨，不光是鴉，溫雅也覺得自己的耳膜嗡嗡作響。

    bn！

    bn！bn！

    花匠扭動了二十多分鐘，打了個響指，震耳欲聾的聲音終于變成了舒緩的輕音樂。

    接下來的一幕再次刷新了溫雅和鴉對花匠的認(rèn)識。

    花房中，花匠隨著舒緩的音樂放松了下來，走到一簇藤蔓植物前，打開放在藤蔓植物上的箱子，然后開始脫自己身上的衣服。

    五分鐘后，花匠由夜店老王子，變成了人模人樣的教授，身穿整齊合身沒有絲毫皺褶的黑色的西服，系著領(lǐng)結(jié)，花白的頭發(fā)整整齊齊的朝后，鼻梁上架著一副眼鏡，手里拿著教鞭。

    “朋友們，舞會已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在我們回到課堂，今天這一課，我們繼續(xù)講解植物與稀有氣體之間的關(guān)系�！�

    “當(dāng)然，這是一個超前的課題，教材都是由我自己編寫，現(xiàn)在我們看黑板。”

    鴉聽到花匠這么說，臉上露出濃濃的興趣。

    花房里，花匠用教鞭指了指前面，一道巨大的黑板從藤蔓植物中顯露出來。

    花匠一邊滔滔不絕的講解，一邊用筆不斷的在黑板上寫寫畫畫，仿佛整個花房里的植物都是花匠的學(xué)生。

    鴉對花匠的教學(xué)聽的津津有味，溫雅微微皺眉，花匠體內(nèi)到底有多少種人格？他的各人格之間的轉(zhuǎn)換也太快了點。

    “哦，課程講到這里，為了讓大家有對植物如果吸收空氣中的稀有氣體，有直觀的認(rèn)識，現(xiàn)在我們看大屏幕�！�

    花匠放下手中的教鞭，打開“課桌”上面的一個奇怪的裝置，黑板變成一塊寬屏的投影屏幕。

    接著花匠扭開一個按鈕，一個奇怪的裝置出現(xiàn)在課桌上，中間是類似于橢圓形的玻璃罩，兩頭連接著接著兩根金屬管。

    “這是常見的放映機(jī)中使用的15，000瓦短弧氙燈連接金屬管的是”

    “花匠教授人格使用的投影設(shè)備，居然用的是？”

    鴉還沒來得及解釋，大屏幕上，突然出現(xiàn)了鴉和溫雅兩個人的身影。

    “我去，這個還是帶監(jiān)控功能的。”

    溫雅心里一驚，準(zhǔn)備沖進(jìn)花房，先發(fā)制人。

    “躲在教室外面的同學(xué)，怎么回事？還不快點進(jìn)來，課已經(jīng)上了一半了。”花匠氣惱的說道。

    怎么辦？

    鴉用眼神詢問溫雅。

    “進(jìn)去會會這位“教授”�！�

    溫雅藝高人膽大，直接推開藤蔓門走了進(jìn)去。

    “你們兩個是什么專業(yè)的？我的選修課選修的學(xué)生不多，你們是來上課，還是來看我的笑話的？”花匠問道。

    “啊我是生物科學(xué)院植物系的學(xué)生，今天來晚了，對不起教授。”鴉急中生智的回答道，剛才教授眉飛色舞的講解，鴉覺得講的很有道理。

    “植物系的。”花匠聽鴉這么說，臉上的神色柔和了下來。

    “你呢？”花匠接著問溫雅。

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