世界最強(qiáng)的工業(yè)帝國(guó)，這個(gè)名頭對(duì)這些學(xué)生的吸引力無(wú)疑是巨大的，沿途可見(jiàn)連片的工廠群，巨大的煙囪冒著黑煙，這無(wú)疑是此時(shí)的農(nóng)業(yè)國(guó)家大華看不到的景象。
“不知道大華什么時(shí)候會(huì)有這般景象!”
“或許我兒子能看到!”
“仇川，你好不要臉，還沒(méi)有婆姨，哪來(lái)的兒子。”
“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有婆姨，回頭我就找個(gè)美利堅(jiān)婆姨。”
“你就吹吧……”
哈……哈……
大家笑夠了，仇川嘆了一口氣，悠悠的說(shuō)道：“哎，怕就怕，我兒子都看不到這一天!”
三十名學(xué)生聽了這句話，都低下了頭，沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，此時(shí)的大華猶如滿是補(bǔ)丁的大船，搖搖晃晃的能不沉沒(méi)就已經(jīng)不錯(cuò)，想要發(fā)展成這樣的工業(yè)帝國(guó)，談何容易。
林長(zhǎng)民看到這一幕，是時(shí)候給學(xué)生們鼓鼓氣了。
“同學(xué)們，大華要富強(qiáng)靠的是我們每一個(gè)大華人，你們今天來(lái)到美國(guó)，求知求學(xué)，將來(lái)你們學(xué)成歸來(lái)，就是大華迎頭追趕的時(shí)候……”
“林老師，您說(shuō)我們來(lái)美利堅(jiān)求學(xué)，可我們沒(méi)有收到任何一座美利堅(jiān)大學(xué)的入學(xué)通知，我不知道我們將去哪里求學(xué)，難道就是您說(shuō)的我們同胞的公司么？”
這位同學(xué)的話一下子引起大家的共鳴，大家都想知道答案。這個(gè)時(shí)代，大華百年孱弱，有著深深的自卑感。他們不相信，一家同胞的企業(yè)能促成他們到美利堅(jiān)大學(xué)留學(xué)。
這些學(xué)生既然選擇理工科的，大多不求官運(yùn)亨達(dá)，為的實(shí)業(yè)報(bào)國(guó)，來(lái)美利堅(jiān)一回，自然抱著學(xué)點(diǎn)真本事。
當(dāng)然，也存在混水摸魚的，大華是人情社會(huì)，有去美利堅(jiān)鍍金的機(jī)會(huì)，肯定會(huì)有很多人盯著，這一點(diǎn)，林長(zhǎng)民打算和吳斌解釋一下，因?yàn)椴粠线@幾個(gè)人，或許，這三十個(gè)人一個(gè)也來(lái)不了。
“同學(xué)們，我知道你們有疑惑，就算我解釋，你們也不一定相信。所以我的建議是，不妨看看再說(shuō)，當(dāng)然，如果去了后，不愿意留下來(lái)的，我同樣可以帶你們回國(guó)，就這樣吧!”
……
學(xué)生們的擔(dān)心也是吳斌所考慮的，紐約大學(xué)開除了吳斌客座講師的身份，他不可能再跑去舔狗。而其他學(xué)校，吳斌也不熟悉。
一年來(lái)，一直忙著公司的事，而忽略了學(xué)術(shù)方面的發(fā)展，該是在美國(guó)科學(xué)界刷刷存在感了。
在美利堅(jiān)，一名頗有聲望的科學(xué)家，總是會(huì)受到大學(xué)的歡迎，這是一塊敲門磚。
當(dāng)然，另外還有一個(gè)辦法，那就是美元，若是成為校董，招幾個(gè)大華交流生算什么，吳斌最看重的大學(xué)是麻省理工，這是世界理工大學(xué)的翹楚，在三十年后，將會(huì)引領(lǐng)世界科技的發(fā)展。
不過(guò)事有輕重緩急，手上的急事太多，沒(méi)時(shí)間顧上這個(gè)。
吳斌這幾天一直忙著教材的事，他不知道林長(zhǎng)民這次來(lái)可以待多長(zhǎng)時(shí)間，希望在林長(zhǎng)民回國(guó)的時(shí)候把教材帶回去，為此吳斌已經(jīng)熬了幾個(gè)深夜。
杰西卡半夜起來(lái)，看到吳斌還沒(méi)睡，煮了一杯咖啡，遞到吳斌的面前。
“Jake吳，你這是瘋了嗎？編寫教材可是教育部門的事，個(gè)人有可沒(méi)有這個(gè)義務(wù)。”
杰西卡是不會(huì)明白他的心情的，因?yàn)樗粫?huì)明白一個(gè)大華人對(duì)祖國(guó)的情感。
吳斌搖搖頭，頂著布滿血絲的眼球說(shuō)道：“杰西卡，睡吧，我等會(huì)就好!”
喝了一口咖啡，苦澀的味道，很是提神，吳斌繼續(xù)在桌案上思索。
看了美國(guó)的教材，感觸頗深。在1924年，美國(guó)的數(shù)理化教育，已經(jīng)開始發(fā)散思維的引申，教材中每一個(gè)定理，公理，都組織了語(yǔ)言來(lái)介紹。
怎么來(lái)的，有什么用，沒(méi)有這項(xiàng)定理的時(shí)候是什么樣子，有多少人為這項(xiàng)公理的誕生做出了貢獻(xiàn)，這條公理又可以引申哪些定理……
“確實(shí)有趣，應(yīng)該可以很好的培養(yǎng)學(xué)生的興趣吧，只是這進(jìn)度不免慢了一些。”
編寫教材是件繁瑣的事，吳斌不懂教育學(xué)，依據(jù)的是美利堅(jiān)教學(xué)的藍(lán)本，再加上自己學(xué)習(xí)上的感觸。
這樣的日子持續(xù)了十天，終于接到林長(zhǎng)民打來(lái)的電話，學(xué)生已經(jīng)到了華盛頓，離紐約也就三百多公里的路程，到站時(shí)間是第二天早上九點(diǎn)。
……
紐約火車站
林長(zhǎng)民遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到舉著“大華留學(xué)生接站”牌子的吳斌，帶著學(xué)生走過(guò)去，看到吳斌臉色疲憊的樣子，笑道：“吳斌，這可不是我印象中的樣子，不要告訴我，你是太激動(dòng)睡不著，我可是不信的。”
林長(zhǎng)民介紹了副會(huì)長(zhǎng)吳凱，又向?qū)W生介紹了吳斌。
一直以來(lái)，在這些學(xué)生心中，吳斌這個(gè)人名一直籠罩著一團(tuán)迷霧，到底是怎樣的人，花巨額資金資助這么大的計(jì)劃。
在他們看來(lái)，一定是名德高望重的老華僑，所以這些學(xué)生一看到真實(shí)的吳斌，個(gè)個(gè)張大著嘴，一副不可置信的樣子。
“沒(méi)想到他這么年輕，似乎比我們大不了多少。”
“這可是大老板，一年資助幾十萬(wàn)大洋。”
“了不得，我還聽說(shuō)他來(lái)美國(guó)的時(shí)間也不長(zhǎng)。”
學(xué)生們議論紛紛，林長(zhǎng)民忙壓了壓手，示意他們安靜。
吳斌掃了一圈，果然理工是男生的天下，三十個(gè)人只有兩個(gè)女生。他笑著打了聲招呼，趕緊安排學(xué)生上車。火車站人流繁雜，可不是交流的好地方。
第一站安排的是甲骨文的食堂，阿爾曼已經(jīng)買好了生活用品，每人一大包。
兩個(gè)人住一個(gè)家庭，十五家租住的民居家庭也來(lái)了人，事實(shí)證明在美利堅(jiān)，不能用美元解決的事很少，加了一美元，每個(gè)家庭都很樂(lè)意派個(gè)代表來(lái)接人。
另外，吳斌還給每個(gè)學(xué)生發(fā)了二十美元零用，細(xì)心的阿爾曼還將美元兌換成小額的美分方便使用。
“同學(xué)們，現(xiàn)在自由分配，兩個(gè)人一組，分別住進(jìn)這些美國(guó)家庭，包里是牙刷毛巾之類的生活用品，如果還有缺少的，可以花錢去買。
今天先到這里，你們車馬勞累，好好休息，明天九點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)在甲骨文集合，都聽清楚了嗎？”
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