姚校長一見到沈早早，笑得跟見了自家的孩子一樣：“沈早早，你們怎么來我辦公室了？”

    一班跟來的學生也就算了，孟老師和沈老師在校長的眼里，直接成了沈早早的背景板，這個態度就有一點好笑了。

    沈早早樂了，這上一下電視的威力，遠比她想象中的大多了。

    沈早早不知道的是，這個情況是必然的。

    八十年代末，不管是學校還是初建的企業，已經開始注意到形象工程了。

    問題是，華夏國這個時候的經濟才剛復蘇沒幾年，跟以前吃不飽穿不暖、新三年舊三年縫縫補補又三年不同，日子是好過了許多。

    可跟她重生前進入21世紀的日子，那是差得遠了。

    學校能把師資搞上去就算不錯了，缺人才，像孟老師和許老師這種人才，那都是要靠搶的。

    人才，不多，資金，那叫不夠。

    學校想宣傳，缺錢缺渠道。

    哪像21世紀，不少學校自己就會搞，實在不行請個攝影工作室的拍個紀錄宣傳片。

    在當下，借著沈早早的光，江鎮中學零成本在電視上狠狠刷了一把存在感。

    這不但使得江鎮中學的名聲大揚，重點的重點是，這一路宣傳不花錢，不花錢，不花錢。

    重要的事情，說三遍。

    正是如此，姚校長見到沈早早，能不跟見到自家孩子似的那么親嗎？

    說實話，姚校長自己的孩子在的時候，都沒有這么爭氣，讓姚校長跟著狠狠地露了一把臉，風風光光的。

    一班的學生眼睛亮了亮，都說了沈早早可厲害了，沈老師非不信。

    現在總信了吧，看看校長的態度，沈老師是腦殼壞掉了嗎，為什么非要揪著沈早早不放呢？

    方小喻先是松了一口氣，接著笑得跟個傻子似的：早早果然是最厲害的，姚校長比沈老師有眼光啊。

    姚校長：“對了，沈早早，你們來我辦公室，有什么事情？”

    沈早早：“”

    有兩位老師在，她這個時候開口，好像不太合適。

    孟老師知道沈早早的尷尬，幫沈早早解了圍：“姚校長，事情是這樣的”孟老師簡單地把整件事情說給校長聽。

    “沈早早覺得，她可以再考一次，以證明自己所取得的成績是真實的。不過，希望自此以后，學校里對她不再有這樣的懷疑。”

    “沈早早這次月考，考了多少分兒，年級第幾啊？”都鬧得老沈盯著人家孩子不肯放了。

    沈老師跟姚校長算是老同事了，所以沈老師是什么樣的人，姚校長還是清楚的。

    孟老師驕傲無比地道：“就語文作文因為用錯了一個標點，被扣了05分，其他，都是滿分。”

    這樣的分數，年級第幾，都不用孟老師說，姚校長立馬心里就明白了：“那不年級第一了嗎？”

    不要說2995了，誰能考個290出來，年級第一都已經沒的跑了。

    “沈早早是好學生啊，像沈早早這么好的學習苗子，孟老師，你可得替學校、替國家栽培好了啊。”

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