姚軍可不知道他們這些人心里在想什么，要是知道，他們在懷疑自己的性取向，他很可能就一個巴掌呼過去，將這幾個思想不健康的家伙給自己拍死。
要知道，姚軍可以快要結(jié)婚了的人，怎么可能對男人感興趣，現(xiàn)在這些人，腦袋不知道是怎么長的，凈是一些亂七八糟的玩意兒，九年制義務(wù)教育還有高等大學的教育就是教導出這樣的學生？
“你們是師范生，今年就畢業(yè)了，我想請你們幫忙，到胡桃村小學實習，作為交換，我們教你們武功？怎么樣？不用擔心吃住的問題，我會為你們提供食宿，還有每個月3000塊錢的工資，雖然沒有五險一金，而且我們村的位置比較偏僻，但也算是一所公立學校，同樣擁有招收實習生的資格。”姚軍微笑著說道，然后看著自己面前臉色古怪的五個人，感覺他們似乎沒有在聽，又不厭其煩的再說了一次，“這個條件你們答應(yīng)嗎？”
等姚軍第二遍說完，他發(fā)現(xiàn)錢翰等人的表情變得更加古怪了，從他們的眼神當中，姚軍可以看的出來他們是松了一口氣，同時還帶著幾分遺憾。
但究竟在緊張什么遺憾什么，姚軍并不知道，只是有種怪怪的感覺。
“那個……姚大哥，我們幾個商量一下。”趙明紅著臉，很是不好意思說道。
“這事情不著急，你們好好考慮一下。”姚軍擺了擺，他并不會強求，畢竟強扭的瓜不甜，如果錢翰幾人不同意的話，他也可以去找其他的師范生來實習，而且還不需要付出教他們武功的時間，直接付工資就可以了，相信以每個月3000塊錢的實習工資，愿意到和桃村這個偏僻的地方教書的實習生肯定不少。
如果姚軍再將工資提高一些，愿意長期到胡桃村教小學的人肯定更多，甚至一些經(jīng)驗豐富的老教師也會愿意過來，畢竟潮水縣的教師工資并不高，十幾年教齡的老教師工資也不過是4000塊錢冒頭而已，大多數(shù)的教師的平均水平也就在3000塊錢徘徊。
當然，他們這些人里除了孫曉是潮水縣本地人之外，其他人都是外市到這邊讀書的，如果他們回到了自己本地的學校或者是去到大城市的教育構(gòu)或者學校，他們的工資收入肯定不止3000塊錢，有些教育構(gòu)的工資甚至高達1萬以上。
姚軍之所以想要錢翰，他們到胡桃村小學去教書，一方面是為劉文和劉燕分擔一些壓力，雖然春曉的學生現(xiàn)在已經(jīng)不多了，但是六個年級加起來也有30多人，每個年級就差不多十人而已，兩個老師要教一到六年級的語文，數(shù)學，英語，體育，音樂所有的科目，就算是鐵人，也撐不了多久。
劉文不也就是因為如此而病倒的嗎？
他病倒了之后，所有的壓力全部壓在了劉燕一個人的身上，現(xiàn)在她是一個人要交30多個不同年級的學生，再加上她現(xiàn)在家庭的壓力也很大，再這么下去的話，劉艷遲早會垮掉的。
作為朋友的話，姚軍付能夠?qū)⒀嗍杂^，而作為一個在胡桃村長大的人，雖然他在村子里受到不少人的欺負，但也有不少人是真心對他的，以前是沒有能力，他現(xiàn)在有能力有錢了，自然是要回饋相鄰的。
胡桃村有兩樣最緊要的事情，是必須馬上要解決情是通往和桃村的山路，這么多年，胡桃村一直發(fā)展不起來，跟這條崎嶇難行，而且危險十足的山路不無關(guān)系，如果將這條商路修好了，交通方便了，胡桃村自然也就能夠發(fā)展起來。
但是修路是一項大工程，需要投入很多的錢，而且近期的話并看不到什么明顯的回報，姚軍現(xiàn)在雖然有點兒錢，但是，要修路的話，他的錢還是遠遠不夠的。
所以他就只能做另外一件事情，那就是改善村子里頭的教育。
胡桃村的年輕人，除了那些游好閑的混子，其他人都早早離開了村子去往城市里打工，村子里剩下的都是一些老人小孩，還有一些需要照顧家里的女人。
在這樣的情況下，因為村子里教育的問題，要將村子里的孩子送到鎮(zhèn)上或者縣里去讀書，對這些家庭來說，壓力實在是太大了，而且很難照看的到。
如果是重振村小，那么對這些孩子的家長來說，無疑是減輕了很多的壓力，這也是姚軍力所能及可以做的。
既然小學的名冊上有尸位素餐，吃空餉的編制人員存在，不能夠多招老師，那么姚軍就采用民聘的方式，招一些合同制的老師來教書。
當然，在之前還有一個問題要解決，那就是趙有德和劉燕的事情，隨后還要將那些吃空餉的混蛋從學校的名冊上踢出去，在之后學校的教學設(shè)備也需要重新更換，教學樓也要重新裝修，當然這是以后的事情啊。
姚軍雙抱胸，用指敲打的臂膀，而在他的不遠處，幾個年輕人正在嘀嘀咕咕地進行激烈討論，開啟了狼的耳朵，姚軍很是輕易地就將他們所說的話都聽在耳里，臉上不由得露出了一絲微笑，很顯然他們是同意了的。
別的不說，姚軍對對這幾個人的品性都是很滿意的，錢翰雖然有些浮夸而且喜歡出風頭，性子也比較急躁，但卻很有勇氣；照明的話，性格很好，很會照顧人，為人處事都很有分寸；孫曉的性格比較懦弱，但是遇到危急的時候卻能夠主動站出來，而且是他們之中最博學的一位。
說完男生，再來看女生。
李佳瑤的性格就沒得說了，跟劉燕有些相似，這樣的性格很適合當一個老師，周巧巧的外向活潑，雖然遇到危險的時候，膽子很小，但是作為一個老師卻是夠了。
作為老師，遇到危險的時候，能夠吧保護學生是偉大的，但是不保護學生，也沒有什么好苛責的，畢竟老師也只是普通人，并不是戰(zhàn)士。
所以，面對這些人品還算過關(guān)，看著也還順眼的師范生，姚軍早在知道他們身份的時候，就打定主意要將他們誘拐……咳咳，招聘到胡桃村小學當老師了。
一行人的討論沒有經(jīng)過多久，最后的結(jié)果自然是同意姚軍的要求，這是皆大歡喜的局面。
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