方老師眼看彭校長遲遲沒到。李小慧躲在了辦公室角落里不敢起來。
老師們聽說了昨天下午發(fā)生的事情,問方老師:“寧老師會(huì)不會(huì)被家長們圍毆啊?”
方老師臉色嚇得一白。
如果寧云夕講的不好,脾氣暴躁的家長說不定會(huì),比如那個(gè)陳學(xué)兵爸爸昨天不是拳頭都舉起來了嗎?方老師越想越不對(duì)勁,跑去打電話。
此時(shí)除了當(dāng)事人寧云夕,其他老師一樣心里頭緊張,都知道那個(gè)學(xué)兵爸爸不是一個(gè)好惹的家長。
“讓她自己接受教訓(xùn)也好,不然不知道還以為當(dāng)老師很容易。”林紓老師說,拿起課本準(zhǔn)備去給一班上語文課。
余光中老師沉著臉,腋下夾住教學(xué)工具,他要去給二班上數(shù)學(xué)課。
此時(shí),學(xué)生家長們到了。方老師叫救兵的計(jì)劃夭折。
“方老師,不是讓我們來聽課的嗎?”學(xué)兵爸爸說。
方老師一看今天來的家長比昨天還多,傻了眼:“這么多人”
“對(duì),都是三班的學(xué)生家長。”
都是三班里屬于附近村民孩子們的學(xué)生家長,一個(gè)不漏。
方老師只記得部隊(duì)自己的孩子都不到這個(gè)學(xué)校來,學(xué)生結(jié)構(gòu)早就是村民的孩子超過一半了。這下,寧云夕絕對(duì)有可能被家長們轟走了。
“別急,各位家長。”方老師跑著追走在了前面的家長們。
一路你追我趕,來到了六年三班的課室。
第一節(jié)課數(shù)學(xué)課剛要開始。
學(xué)兵爸爸帶著一群家長直接走進(jìn)課堂里,反正課室里多余的椅子多,家長們隨便搬了張椅子就坐。
方老師站在了家長后面傻愣著,這會(huì)兒不知道做什么好了。
要不是有人民路二小的鍛煉,此刻恐怕自己和方老師一樣慌了。寧云夕想,讓自己鎮(zhèn)定,對(duì)方老師說:“方主任,您去忙吧。”
“寧老師,你等等我。”方老師轉(zhuǎn)身再去找救兵。
“快點(diǎn)上課。”學(xué)兵爸爸代表家長們喊話,“你們今天上的課應(yīng)該和余老師的一樣。我們家長會(huì)觀察你們上課的情況和余老師的做比較。”
方老師聽到學(xué)兵爸爸的大嗓門,剎住腳:什么?讓寧云夕一個(gè)實(shí)習(xí)的和教了好幾年的老師相比?
對(duì)于家長們的要求,寧云夕同意并提出要求:“希望各位家長同志在課堂上保持安靜。有紙筆可以拿出來和我們同學(xué)一塊學(xué)習(xí)做題。這樣可以更好地了解我們的孩子在學(xué)習(xí)什么。”
這個(gè)新老師居然沒有被他們家長嚇倒?
該不會(huì)是裝模作樣逞強(qiáng)的吧,看等會(huì)兒怎么露餡兒。學(xué)兵爸爸和其他家長均一副等著看好戲的模樣。哪里知道,寧老師接下來開始要講的課,一開始就將他們嚇懵了。
“同學(xué)們,今天我們要上課的內(nèi)容是分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù),約分,以及小數(shù)乘以分?jǐn)?shù)。”寧云夕明亮好聽的聲音在課堂里回蕩。
家長們互相問起來:“我們沒有聽錯(cuò)吧?怎么我記得余老師說的是,分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)。”
有家長馬上從學(xué)校后門溜了出去,跑到隔壁二班看情況,回來報(bào)告:“是,分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)。”
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