聽出是那人的聲音，李小慧紅了眼睛。此刻有些憤怒多于委屈。想到自己學校那樣努力的孩子們，她扭過身，向對面那人發出聲音：“是，我們部隊學校的孩子就是這股精氣神兒！”

    “只有勁兒有用嗎，比的是腦子�！�

    “你”

    方老師拉緊李小慧，安撫地拍拍她胳膊：“李小慧老師。沒事。”

    李小慧握緊自己的手指。

    前面孩子們進入比賽現場了，加油的人和老師們都只能在場外觀望。

    評委們一列整齊坐在前面臺子上觀看下面的比賽。

    印刷好的卷子發到了每個小選手的手里。為了公平起見和防止串通作弊，各個學校的孩子都是分散坐的。

    計時員喊開始。

    場內響起了劈劈啪啪的算盤珠子聲。

    小選手們的小手指在算盤上龍飛鳳舞，看得叫人眼花繚亂。坐在臺子上的教育局領導，一邊觀賽一邊不停地點頭贊揚。

    時間一分一秒過去，考卷上的題目難度不斷加大。孩子們有的小額頭上露出了汗珠。有的小手指放緩了下來，顯示出了一些焦躁。這時候，有一部分孩子能繼續紋絲不亂地撥打算盤，他們的身影立馬吸引了全場的注意力。

    “那個是哪一所學校的孩子？”教育局某領導同志指著場內一個小選手問。

    只看那個小選手打算盤叫做打得一個溜，溜到什么程度，算珠兒在她的小手間像是玩弄的水珠兒一樣，連珠兒碰到算盤桿上的聲音都是那樣的輕快，快到似乎無聲。

    沒有意外，那個小選手第一個完成了所有題目，但是她沒有急著舉手，而是第二次拿起考卷，不知道干嘛，對著考卷好像一張小臉蛋發起了呆。

    有孩子這樣特別令人意外的表情，難怪讓教育局的同志都感到稀奇了。

    “是子弟小學的六年三班學生，叫做劉妮妮�！弊鐾暾{查回來的工作人員對教育局同志說。

    “子弟小學？”

    “是，子弟學校的小學部吧？”

    說到子弟學校，大家有印象，是一所地處偏僻的學校。但是，幾乎所有人都遺忘了，其實那里本來就是有小學和中學，兩個學校如今合在了一起。誰讓學生老師都太少了，連校長都變成統一一個人。教育局同志乍一聽，想是哪個子弟小學，現在想起來了是這么回事，似乎也記起來了和彭校長的賭約。

    比賽結束了。所有選手停止手上的所有動作。工作人員迅速將考卷收集起來進行現場打分。

    小學生珠算比賽高年級組一直是最激烈的戰場。各學校的精英學生全部集中在了這里，在這群精英小學生身后站著一個個牛逼的小學數學老師。這不僅是小選手之間的對抗，同時是老師們之間的比賽，學校之間的對比。所以幾乎沒有學校不重視的。

    結束比賽的選手們可以回到場外和老師匯合，等待最終結果公布。

    寧云夕李小慧拿毛巾遞給回來的小選手們擦汗，讓孩子們喝水。

    方老師跑去打聽最新消息。

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