中午考場(chǎng)休息。
老師們?cè)谛菹⑹依锍灾y(tǒng)一提供的伙食，簡(jiǎn)單的白飯加青菜，一點(diǎn)點(diǎn)瘦肉幾乎不可見(jiàn)。
苗奶奶把自己碗里的那點(diǎn)肉都撥到寧云夕的碗里：“你多吃點(diǎn)，多補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，有孩子。”
寧云夕想用筷子拒絕都不能，老人家硬塞，只好謝了聲接受了。
在場(chǎng)的老師們邊吃飯，邊談起了今天考場(chǎng)上發(fā)生的一些趣事。
“一個(gè)小姑娘，一直打噴嚏。我問(wèn)她是不是生病了，她說(shuō)不是。我一摸她額頭，發(fā)燙。我就對(duì)她說(shuō)，你這個(gè)孩子，現(xiàn)在又不是高考，你拼個(gè)什么呀。”
一群老師聽(tīng)了又是好笑又覺(jué)得挺疼惜的，一聽(tīng)都知道是一個(gè)多愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。
“上午語(yǔ)文考試完，我?guī)结t(yī)務(wù)室去了。醫(yī)生都叫她別考了，高燒三十九度二，腦子早燒糊涂了，答什么題。結(jié)果這個(gè)姑娘哭著說(shuō)一定要考完。否則對(duì)不起家里爸媽哥哥嫂子的。”
老師們聽(tīng)著聽(tīng)著心里跟著酸。很多學(xué)生家里都是這樣的，想供所有人上到高中，不可能。只能是供一個(gè)。寧云夕得承認(rèn)，自己家那幾個(gè)孩子真算是幸運(yùn)了，沒(méi)有一個(gè)輟學(xué)的。當(dāng)然，這都是她自己丈夫堅(jiān)持的功勞，和部隊(duì)首長(zhǎng)們對(duì)孩子在學(xué)習(xí)上的關(guān)心也離不開(kāi)關(guān)系。
身邊的苗奶奶一直嘆息著，說(shuō)：“未來(lái)會(huì)越來(lái)越好的，國(guó)家肯定會(huì)繼續(xù)支持教育事業(yè)的發(fā)展，讓每個(gè)孩子都能讀上書(shū)，讀好書(shū)。”
老師們紛紛點(diǎn)頭。
“下午是考數(shù)學(xué)了吧？”
數(shù)理化據(jù)說(shuō)一直是作弊深水區(qū)，因?yàn)橄啾任目颇切┛梢灾苯映n本得出的答案。數(shù)理化題目的答案是需要他人提供的，顯得作弊案件更為復(fù)雜。
現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)老師都希望沒(méi)有作弊發(fā)生，因?yàn)闋可娴降臇|西太多了。
偏偏下午，寧云夕找到吳老師悄聲說(shuō)：“吳老師你早上搖的那個(gè)筆盒，我估計(jì)有是東西在里面。”
“哎？”吳老師回想自己當(dāng)時(shí)那個(gè)動(dòng)作，莫非是直覺(jué)，“但是我打開(kāi)檢查后，確實(shí)里頭只有筆和橡皮。”接下來(lái)，吳老師突然想到了什么，目光驚愕地落在了寧云夕臉上：“你懷疑了是不是，寧老師，所以你一個(gè)早上都盯著那邊。”
以寧云夕的異眼看，是可以輕而易舉地看出鉛筆盒里的貓膩。問(wèn)題是，她也想提高一下不用異能如何行使監(jiān)考老師的業(yè)務(wù)水平，所以沒(méi)有用。
有人拿到異能想著稱霸全世界，她寧云夕卻沒(méi)有這個(gè)好高騖遠(yuǎn)的心思的。況且異能對(duì)她說(shuō)了，道不定哪天她完成了系統(tǒng)任務(wù)，它要功成身退。這不是坑她嗎？所以早點(diǎn)甩掉這個(gè)依賴比較好。
考場(chǎng)外面一家小面館里，幾個(gè)高中生圍成一桌。其中一個(gè)男生把自己書(shū)包里的鉛筆盒扔出來(lái)，罵道：“霉氣！”
“你沒(méi)用？”其他三個(gè)考生吃驚地問(wèn)。
“那個(gè)女的，盯了我一個(gè)上午，只盯著我一個(gè)，叫我怎么拿出來(lái)抄。”
“哪個(gè)女老師？”
“挺著大肚子的那個(gè)，聽(tīng)說(shuō)是部隊(duì)學(xué)校的。”
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