“章老師，允許我說一句，朱躍龍同學主要是在這里受了刺激，本質(zhì)上他是個好學生的。”張副校長說。

    “威脅老師是個好學生？”章老師的質(zhì)疑代表了現(xiàn)場所有老師的心聲。

    什么叫做在這里受了刺激。老師批評作弊的學生不行了？

    “朱躍龍同學以前在我們學校都是積極分子。”張副校長笑道，“凡事都得兩面看嘛。要看到學生的缺點，也得看到學生的優(yōu)點，是不是，章老師？”

    章老師忿忿的：“他以前在你們學校是積極分子？”這種積極分子怎么評出來的？

    苗奶奶只問最主要的：“他之前那些成績怎樣？你們學校的檔案帶來了嗎？”

    “這個事情不能一下子太急，我沒來得及回學校去拿。但是，不管怎樣，初犯嘛，該給孩子們一個改過自新的機會。”張副校長邊說，邊拍著俞主任和章老師的肩頭示意著。

    章老師不甩他，轉(zhuǎn)個頭抽掉身。

    俞主任似乎是想到了什么，眉頭擰著但沒有說話。

    張校長轉(zhuǎn)過頭問：“是哪位老師負責的監(jiān)考？”

    吳老師和寧云夕站了起來。

    “兩位老師是哪個學校的？”

    “子弟中學。”

    “哎呀，那個部隊的學校，我聽說過。你們還好嗎？”張副校長走過來用力握住吳老師的手。

    吳老師懵了一下，道：“好。”有什么不好的嗎？

    “我們七中，在東區(qū)，環(huán)境可能比你們那邊好一些。”張副校長說。

    苗奶奶看不過去了，道：“你這話什么意思？是想說我們部隊學校條件不好嗎？我們部隊學校雖然條件差一些，但是絕對沒有一個學生作弊。”

    張副校長回頭看了看苗奶奶：“唐老師，瞧你說的這話，對待孩子嘛，不能太苛刻了。唐老師您應該離開講臺很多年了吧，對現(xiàn)在的教育環(huán)境和學生都不太了解。”

    苗奶奶氣炸：“我再不了解，也知道不能寬容作弊行為！”

    “沒人允許作弊行為的，唐老師，你別氣。我只是說明事實。這些孩子都是初犯，按照考試考場相關規(guī)定，可以原諒的。讓他們回去寫檢討，給唐老師您深刻檢討。不行，向教育局反映，我想教育局的處理應該是一樣的。”

    苗奶奶摸著心口，轉(zhuǎn)身。寧云夕急步走上去，和小丁老師一塊扶著苗奶奶。

    吳老師的手繼續(xù)被張副校長緊握著，難以抽身。

    張副校長笑問吳老師：“你們的學生，成績怎么樣？”

    苗奶奶熱血沖頂，回頭對著張副校長：“行，看成績說話是吧？看看，看看是你這幫作弊的畜生強，還是我們部隊嚴格紀律出來的學生強！”

    小丁老師和吳老師同時一臉難以形容的表情。

    張副校長笑了一笑：“唐老師離開講臺是很多年了呀。”

    苗奶奶在寧云夕的攙扶下走出辦公室。

    小丁老師和吳老師齊齊嘆息著。

    七中，東區(qū)。這個城市的東區(qū)住的都是些什么人。七中是比不上育華這個名校。但是，好歹在市里有排名前三的實力。

    吳老師現(xiàn)在回想張副校長那些話，背后有一層惡寒上身。那個叫朱躍龍的學生，敢那樣翹，家里是什么人什么教育環(huán)境，想一想似乎可以有一些猜測了，至少家中有點兒錢說事。

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