那天生病，吃了藥，結(jié)果起晚了，遲到了，接著考砸了。這就是這對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，這也是為什么寧云夕非要找這兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)過(guò)來(lái)談話。

    這些情況，趙父都知道，知道兩孩子很努力很想念書(shū)。但是，復(fù)讀一年，兩個(gè)孩子照舊考不上怎么辦。家里又那樣的情況，高中不是免費(fèi)，要錢(qián)的。

    “沒(méi)關(guān)系。如果擔(dān)心學(xué)費(fèi)的話，他們兩個(gè)的學(xué)費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)都由我來(lái)資助，讓他們復(fù)讀一年。”寧云夕說(shuō)。

    趙父和趙家兄妹齊齊抬起頭，不敢相信自己的耳朵。

    “寧老師，這怎么可以？”趙父的嗓音震顫到幾乎無(wú)法出聲。

    “沒(méi)事，不是什么大事。比起錢(qián)，更重要的是，他們能想，如果就此讓他們不，真是荒廢了。如果你們非要惦記學(xué)費(fèi)，這樣，我這個(gè)錢(qián)算借給他們的，他們等未來(lái)上了大學(xué)出來(lái)好好工作，記得還給我。”寧云夕給這家人減輕心理負(fù)擔(dān)。

    “要是他們還不了”趙父繼續(xù)擔(dān)憂。

    “怎么會(huì)還不了？你怎么可以對(duì)他們沒(méi)有信心。他們這樣年輕，好學(xué)。我對(duì)他們是非常有信心的。”寧云夕一雙目光望向兩個(gè)學(xué)生。

    趙陽(yáng)和趙晴看著寧老師那雙堅(jiān)定的眼神望過(guò)來(lái)的剎那，心頭的激流涌了出來(lái)：“老師”

    “復(fù)讀，好好。明年考上更好的學(xué)校。現(xiàn)在國(guó)家每年高考都在擴(kuò)招，你們有的是機(jī)會(huì)。”寧云夕溫柔的聲音道。

    趙父忽然間轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)著寧云夕雙腿一跪。

    寧云夕立馬上前拉趙父，但是以她的力氣拉不起來(lái)倔強(qiáng)的趙父，無(wú)奈下只好對(duì)屋里喊丈夫來(lái)幫忙：“晨浩，晨浩”

    聽(tīng)到媳婦喊，孟晨浩沖出來(lái)看是怎么回事。見(jiàn)到有人要給自己媳婦磕頭，趕緊攔著：“別。大叔，有事好好說(shuō)，別給她磕頭，她會(huì)減壽。”

    聽(tīng)是這樣，趙父才沒(méi)有磕下頭，但是繼續(xù)跪著要把話說(shuō)完：“寧老師，你相當(dāng)于這對(duì)孩子的再生父母一樣。”

    “不用這樣說(shuō)，大叔，不過(guò)一點(diǎn)學(xué)費(fèi)而已。”寧云夕對(duì)趙父說(shuō)道。

    “不不不，不止是學(xué)費(fèi)，我知道，要是沒(méi)有你，他們班，一個(gè)人都別想能考上大學(xué)。我們村里的人都說(shuō)著，沒(méi)有你們這些老師，他們一輩子就那樣了，呆在村里和我們一樣，哪兒都去不了。”趙父越說(shuō)那兩條眼淚越往下掉。

    寧云夕和孟晨浩一塊把趙父扶了起來(lái)，找張凳子給趙父坐著。寧云夕緊接著給學(xué)生家長(zhǎng)慢慢解釋著：“老師不是萬(wàn)能的。每個(gè)孩子，有每個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。做老師的，也只能是盡自己所能，去發(fā)掘孩子的長(zhǎng)處，避免他們的短處。我和你商量這個(gè)事，主要是我看到了他們兩人身上的潛力是可以的。我們要從實(shí)際出發(fā)，為孩子的未來(lái)更好地打算考慮，對(duì)不對(duì)？如果這兩個(gè)孩子真是實(shí)力不足考不上，我也不會(huì)今天讓您大叔過(guò)來(lái)，非要讓他們兩個(gè)復(fù)讀一年。”

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