肯定是部隊(duì)知道他們大學(xué)生家庭困難,特意提高的報(bào)酬。所以李想都給了她。
趙晴立馬轉(zhuǎn)頭對(duì)李想說:“你怎么不要呢?”
“你拿著吧。我們都知道你和你哥還欠著寧老師的錢呢!崩钕胝f,“我家里比你們家好很多!
上次他們兄妹倆去還錢,結(jié)果寧云夕不肯全收讓他們慢慢還,就生怕他們?yōu)榱诉錢吃飯都吃不飽,F(xiàn)在同學(xué)都主動(dòng)幫助他們,趙晴感覺自己特別幸運(yùn),遇到了這樣的好同學(xué)和好老師。把錢收下,趙晴說:“李想,我記著,到時(shí)候還你!
“不用不用!”李想對(duì)她擺著說,接著轉(zhuǎn)頭和孟晨逸說道,“你都不知道,魏則新之前還來問我,問我是不是寧老師的學(xué)生。我說你問這個(gè)做什么。他說到北大不見寧老師的學(xué)生,他還是去t大好了!
“他為什么這樣說?”朱孝令表達(dá)現(xiàn)場(chǎng)所有人的驚訝,“他崇拜孟晨逸嗎?”
“肯定不是!泵铣恳莘駴Q自己,“他都說了,只要是我大嫂的學(xué)生!
“我猜他是個(gè)書呆子!彼涡琵R發(fā)表自己的看法,“像他這種書呆子,很難融入社會(huì)的!
“說得你好像——”朱孝令忍不住沖他白個(gè)眼。
可宋信齊給他擺事實(shí):“我記得你,沒有跟寧老師之前,一樣是個(gè)悶蛋!
他們這些人不是不會(huì)說話,只是找不到話不知道怎么和人溝通的感覺,讀書做事卻是很認(rèn)真的。也只有寧云夕這種老師,可以把他們這種人和不是這種人的學(xué)生很好地融合在了一起。你說在其他班,論宋信齊做出來那種事兒,估計(jì)整個(gè)班都散了,哪會(huì)現(xiàn)在都這樣團(tuán)聚在一起。像這樣幾屆畢業(yè)生都能在大學(xué)后團(tuán)結(jié)在一起的事,更是鮮少見到。
魏則新讀書讀那么好,肯定也是個(gè)聰明人,知道自己的缺陷在哪,知道自己哪方面更需要老師的指引。只有寧老師可以給他創(chuàng)造這個(gè)氛圍。
猶如寧云夕常和自己學(xué)生們說的那樣,未來是個(gè)講究團(tuán)結(jié)協(xié)作的社會(huì),社會(huì)有更多的分工,更需要團(tuán)結(jié)一致。社會(huì)關(guān)系一樣的重要。單槍匹馬肯定是拼不過一批團(tuán)結(jié)的人。
“我們未來的師弟師妹會(huì)越來越更多和我們見面!崩钕胄χf。
“看你這個(gè)美的,他真確定去北大了?”其他人問他。
“是。保送北大。北大應(yīng)該會(huì)批的!睂(duì)這點(diǎn),李想很有信心。因?yàn)槭菍幚蠋煹膼弁铰铩?br />
“這樣也好!泵铣恳菡f,“這樣他可以去國(guó)際賽場(chǎng)上拼一把!
“嗯。他可以進(jìn)入到國(guó)際比賽,這點(diǎn)對(duì)于他來說也是加分的地方!崩钕胝f出了個(gè)內(nèi)幕消息,“之前,北大好像在他和另外一個(gè)學(xué)生挑選中間很久,因?yàn)楸贝笱淌诤芮宄䦟幚蠋煹哪芰Γ宰詈筇袅怂!?br />
所以他們這些人不知道多少不知覺中都是得到了老師的蔭蔽。
這些大學(xué)生說著說著,對(duì)于站在遠(yuǎn)方的寧云夕更是目露崇拜和敬仰。
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