車老師道：“我來安排！”車老師這口氣霸氣外側，讓在場老師們無不崇拜著的。

    磊磊仰起小腦袋，瞻仰著車老師：這個老師好厲害的樣子。

    感受到小朋友的目光，車老師低下頭彎下腰和磊磊打招呼：“寧老師，你這兒子長得真是——”

    “是不是誰見了都想抱抱？他媽媽今天還禁止他給人抱。”苗心紅在旁邊打趣說。

    “是嗎？”車老師既驚訝又好笑地看著寧云夕，“你這個絕對是越禁越禁不住。”

    寧云夕承認：“是——”

    “第一次見面，送給小朋友一支筆吧。”車老師將自己口袋里一支中華鉛筆取出來，送給磊磊小朋友當見面禮。

    因為只是一支鉛筆，寧云夕沒有讓兒子拒絕。

    磊磊拿過車老師的鉛筆，小腦袋點點：“我知道。”

    “你知道這是筆是吧？你知道它叫什么筆嗎？”

    磊磊搖搖小腦袋表示不知道，豎起小耳朵聽車老師講課。

    車老師給小朋友講著故事：“以前，我們國家連鉛筆廠都沒有。國難當頭時，吳羹梅先生抱著實業救國的想法回國創立了第一家全能鉛筆制造工廠。為什么呢？只要你將來上小學就知道，我們的基礎教育是從小學生開始的。而每個小學生，學習第一個漢字第一個數字都好，用的都是鉛筆。鉛筆在小學生文具中的地位屬于第一位，對我們的教育是那樣的重要，怎么可以被外國人抓住命脈？外國人一旦不生產鉛筆了，我們的孩子連學習的工具豈不是都沒有的用了？所以叫做中華牌鉛筆。”

    在場其他人都一樣靜靜地聽著車老師的話。

    余艾喜感覺自己心頭哪處那塊冰不由自主地好像崩了一塊似的。讀書讀這么多年，知道用的是中華牌鉛筆，卻哪里知道這里頭居然有這樣一個感人至深的故事。

    車老師的手溫柔地撫摸著磊磊小朋友的小腦袋，說：“沒關系，你現在還小，可能聽不太懂。”

    磊磊努力地鼓起小臉蛋，想表明自己真的能聽懂的，聽懂車老師話里的那份愛國情懷。

    一支鉛筆，同樣寄托的是無數的先人對于孩子教育事業真摯的付出。

    車老師深吸口氣，平復自己的情緒，回頭對寧云夕他們說著：“辛苦你們了！”

    “車老師，看你說的，是辛苦你了。本來這事兒都不是你的事兒。”苗心紅道。寧云夕點點頭。

    車老師搖頭：“這種事兒，但凡一個有志于教育事業的老師都不會置之不理。看著那些孩子輟學，哪個老師心里能好受？——走吧，走吧，還有許多事情得做。”

    一行人離開這個地方，急匆匆去進行開課的籌備工作了。

    寧云夕帶兒子回家。

    回到家的時候，只見孟晨逸沒有回大學去，是趁這次回來在家里幫著爺爺奶奶干些雜務。孟爺爺和孟奶奶卻是看出這個老二留在這里的那點小心思。

    果然是，磊磊回來的時候喊：“二叔。”

    孟晨逸馬上跑出去把小侄子抱起來。因為聽說大嫂的禁令解除了。

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