找，肯定很多人來找過。別說小丫頭第一次亮相時(shí)的驚天動(dòng)地，文工團(tuán)老師們的不依不撓，最終倘若不是侯軍長(zhǎng)拍了鐵板不讓，這會(huì)兒小丫頭在文工團(tuán)里的了。
“是這樣的，北廣有個(gè)老師準(zhǔn)備出版一盒兒歌磁帶。無意中聽見了你家小丫頭的歌聲，說是驚為天人。想請(qǐng)你家小丫頭在他要出版的磁帶里唱歌。”江靜蓉受人委托對(duì)寧云夕道出了他人的請(qǐng)求。
寧云夕道：“這事我們家里人需要商量商量。畢竟，晨橙現(xiàn)在六年級(jí)了，要準(zhǔn)備小升初。”
錄磁帶絕對(duì)不是一件輕松的事情，不是像老三今天帶小五那樣去北廣玩玩。出版的磁帶要嚴(yán)格的要求，錄不好得重錄重錄再重錄，甚至需要再培訓(xùn)。這樣一來，孟晨橙所有的時(shí)間都需要被錄磁帶占滿了。
這樣會(huì)不會(huì)影響小丫頭的學(xué)習(xí)呢？
正是出于這樣的考慮，當(dāng)年侯軍長(zhǎng)不讓小丫頭去文工團(tuán)。那么小的孩子，先打好文化課基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了想學(xué)藝術(shù)去考藝術(shù)大學(xué)不好嗎？急著讓孩子出名做什么？孩子出名了是家長(zhǎng)光鮮還是孩子光鮮？
像小丫頭這樣單純無邪的孩子，肯定沒有想著出名。作為家長(zhǎng)是不可以把自己想出名的念頭加注在孩子身上的。
江靜蓉得知她的顧慮，想了想頗有道理，說：“我回頭和那老師再說說看，或許這事情有什么解決的方式。如果能讓孩子兩者兼得，我感覺這事兒挺好的。”
可能江靜蓉是出身這個(gè)行業(yè)的，深知這個(gè)機(jī)會(huì)難得，不想這么快替小丫頭放棄。所以這么說。
寧云夕感激對(duì)方為自己孩子著想，隨即兩人談到了江靜蓉的兒子胡斌準(zhǔn)備來她家補(bǔ)習(xí)的事情了。
之前由于江靜蓉的丈夫胡軍同志的工作崗位調(diào)整未到位，繼而是耽誤到了轉(zhuǎn)校的孩子。現(xiàn)在，孩子準(zhǔn)備插班，不知道首都四中收不收。江靜蓉對(duì)此心理壓力挺大的。
“初中而已，不用太緊張。”寧云夕安慰她。
“謝謝你，寧老師。”江靜蓉感激地說。
掛了寧云夕回來和丈夫說到了江靜蓉提到的事情，又說到了給小丫頭報(bào)了小記者專欄的事情：“我本給我們家兩個(gè)女孩子都報(bào)了。可是，老三超齡了，不符合條件。晨橙可以去少年報(bào)接受培訓(xùn)。”
說自己又可以去少年報(bào)參觀學(xué)習(xí)了，孟晨橙從椅子上跳起來，自己先蹦蹦跳跳地表達(dá)一番喜悅之情。磊磊見小姑姑激動(dòng)，跟著小姑姑跳跳跳，給小姑姑跳跳迪斯科。
家里其他人看著這兩個(gè)最小的孩子像小瘋子一樣，一片又好笑又不得不憋著的。
“磊磊，來，我采訪你。”孟晨橙回頭，突然把自己的手握成拳頭變成一只話筒放到小侄子面前。
磊磊被小姑姑這個(gè)動(dòng)作嚇了一跳：這是啥？
“采訪采訪，我在采訪你了，磊磊。我現(xiàn)在是小記者了，要采訪你。”孟晨橙用力地向小娃子說。
采訪是啥？為什么小姑姑突然這么用力？
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