“老師，我還沒有介紹我自己。我叫做于佳佳。在實驗小學(xué)讀五年級，是少先隊隊員，是我們班的班長。曾經(jīng)在少年報作為采訪的小記者。在全市的合唱比賽中與我們班上同學(xué)一起得過第一名。愛好是唱歌，跳舞，書法，畫畫……（有這孩子不會的嗎？）”

    時間有限，江靜蓉急忙打斷了于佳佳的話：“我們都知道了，于佳佳同學(xué)是學(xué)校里的優(yōu)秀學(xué)習(xí)分子，在各個方面都有專長。”

    聽見江靜蓉這句評判，于佳佳和她媽媽很是滿意，流露出了微笑。

    輪到顧田鵬了。

    “顧田鵬同學(xué)，可以給我們講講你自己嗎？什么都可以講的，沒有關(guān)系。”江靜蓉從這個小朋友比較沉默的外表判斷應(yīng)該是和周天耀一樣不太愛說話，所以鼓勵其對方多講幾句。

    事實上證明她錯了，錯的有些讓她自己都大吃一驚。不過，據(jù)說后來顧田鵬媽媽一樣沒有想到喜歡沉默看書的兒子會突然在那天冒出了那么多話來。

    只聽顧田鵬突然一開口，口若懸河開始說：“如果什么都可以講，我想不止講講我自己。關(guān)于剛才于佳佳說的話，我要糾正她，學(xué)東西不是什么都學(xué)是好的。”

    于佳佳和她媽媽震驚地看著拆她們臺的顧田鵬：這個朋友是忽然怎么了？

    顧田鵬媽媽慌張地拉著自己兒子：你是怎么了，突然亂說話的？不按照我之前教你的說了？

    江靜蓉是有一瞬間都沒有能反應(yīng)過來，指揮室里的人都一樣。

    你不要拉我。顧田鵬向自己媽媽瞪了一下。他這是說的實話。

    江靜蓉反應(yīng)了過來，趕緊給所有人找臺階：“顧田鵬同學(xué)是個具有學(xué)術(shù)鉆研精神的同學(xué)，所以他剛才表達(dá)的是對自己同齡同學(xué)學(xué)習(xí)情況的看法。”

    誰都聽得出來，江靜蓉這話是給顧田鵬和于佳佳兩家人努力地善后了。

    于佳佳媽媽氣不過去，使勁兒在朋友家那兒再瞪兩下。

    顧田鵬媽媽是沒法無奈，自己兒子愛看書，有時候像是進(jìn)入自己的一個人世界里面去了，所以偶爾會冒出一些大人都聽不懂的話。只是以前很少會這樣當(dāng)眾到外面去說。只能說今天兒子不知道突然看到什么書里的內(nèi)容大腦又給刺激到了。

    “我可以再說一句嗎？”顧田鵬舉起自己的手道。

    顧田鵬媽媽來不及拉自己兒子，于佳佳媽媽替她拉。

    “時間有限，等會兒再說好嗎？”江靜蓉小聲對這個孩子說。

    顧田鵬只好作罷。但是小丫頭孟晨橙看出來了，這男孩在看著她家的寧老師呢。這讓小丫頭心頭一陣緊張。

    “現(xiàn)在是我們孟晨橙同學(xué)來回答我們的采訪問題了。據(jù)我們電臺統(tǒng)計，上周一星期以來，孟晨橙同學(xué)唱的歌在我們電臺最受歡迎歌曲排榜榜中名列第一。”說到這里的江靜蓉聲音都有些激動和高昂，只差巴拉巴拉鼓掌。

    其他三個小朋友和家長，看著小丫頭。

    錄音室外面的工作人員先給孟晨橙鼓掌了。

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