“這是荒謬絕倫！寧老師有精神病？我看他才是精神病！”回到辦公室的石老師大拍著桌子跺著皮鞋。
葉老師拿著手帕擦過(guò)額頭上一排汗，用一種難以形容的表情看了看寧云夕。
倘若換做是他或是石老師，早就氣到掀桌子了。可見(jiàn)寧云夕真是沉得住氣。
“我和你說(shuō)，寧老師，你別上了這個(gè)人的套！”石老師正正經(jīng)經(jīng)地對(duì)寧云夕說(shuō)，“他早算好了，幾年前的處方紙他早不拿晚不拿瞅著這個(gè)時(shí)機(jī)拿出來(lái)，擺明了是想設(shè)計(jì)你。”
寧云夕沒(méi)覺(jué)得石老師這個(gè)分析有錯(cuò)，說(shuō)：“他要是不瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)拿出來(lái)，誰(shuí)能相信他的話？”
“而且想一招弄死你，真夠惡心的，這種人。”石老師抱緊自己全身一陣陣惡寒。像陳思明這種人，做同事太可怕太惡心。石老師想不明白的是：“鄭局長(zhǎng)向來(lái)都很看好你的，寧老師。可這回怎么不幫你說(shuō)話？”
領(lǐng)導(dǎo)幫人說(shuō)話？不不不。鄭局長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)有特別幫她寧云夕說(shuō)過(guò)話。好領(lǐng)導(dǎo)，肯定不會(huì)幫任何一個(gè)下屬說(shuō)話，那樣做的話，反而是害了這個(gè)下屬。到最終，給這個(gè)下屬遭恨。
鄭局長(zhǎng)這樣拎得清的領(lǐng)導(dǎo)，寧云夕覺(jué)得挺好的，很可靠。因?yàn)猷嵕珠L(zhǎng)是個(gè)用事實(shí)說(shuō)話的人。
石老師繼續(xù)憂愁著：“這是要找哪位大夫給你做檢查？”
說(shuō)到首都的精神病專業(yè)，最強(qiáng)的不是協(xié)和了，而是以北大精神病專業(yè)為基礎(chǔ)建立起來(lái)的北醫(yī)精神衛(wèi)生研究所。這是后來(lái)鼎鼎大名北醫(yī)六院的前身。
陳思明當(dāng)時(shí)給領(lǐng)導(dǎo)提議說(shuō)要不讓協(xié)和的大夫來(lái)查時(shí)，鄭局長(zhǎng)一口拒絕，說(shuō)：“要找肯定找最專業(yè)的大夫，因?yàn)槭俏覀冏约旱耐隆！?br />
無(wú)論是不是確定得病，哪怕真的判定她寧云夕有病，基于同事情同志情都得給她寧云夕好好治。陳思明估計(jì)想都沒(méi)有想到這點(diǎn)，當(dāng)鄭局長(zhǎng)說(shuō)是要去請(qǐng)到精神衛(wèi)生所專家來(lái)給寧云夕檢查時(shí)，愣的不是一會(huì)兒半點(diǎn)。
陳思明甚至說(shuō)：這，先期判斷，又不是真的確定是疑難雜癥，需要請(qǐng)到專家嗎？
“聽(tīng)聽(tīng)這人這話。”石老師馬上又抓住這人的把柄說(shuō)，“他在協(xié)和那邊找好人打算誣**老師了吧？”
不過(guò)人家陳思明肯定不會(huì)承認(rèn)，說(shuō)道：“寧老師的學(xué)生誰(shuí)不知道是在協(xié)和。寧老師和協(xié)和醫(yī)院的大夫都認(rèn)識(shí)。我介紹她去協(xié)和看病，是為她著想。免得說(shuō)我是想誣賴她。”
總歸之這人，似乎什么話都想好怎么說(shuō)了。但是，千算萬(wàn)算沒(méi)有算到鄭局長(zhǎng)的決心而已。
為了公平起見(jiàn)的鄭局長(zhǎng)，讓寧云夕到精神衛(wèi)生所去檢查。陳思明后來(lái)也不再堅(jiān)持說(shuō)為了寧云夕著想去協(xié)和的話了。
檢查時(shí)間定在了第二天。由鄭局長(zhǎng)先去聯(lián)系好那邊的專家。
到了正常下班時(shí)間，寧云夕和石老師葉老師告別自己一個(gè)人回家。
在大院里，平常雞毛蒜皮的一點(diǎn)小事都能傳到滿天飛，更何況今天發(fā)生的這么大的事兒。幾乎所有人都知道了，寧老師被懷疑有精神病。
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