阿諾克還在那里哼哼唧唧地抱怨著，身后傳來(lái)了一聲輕響。
哧！
瑞婭夫人出現(xiàn)在懸崖上，看著老頑童一樣的阿諾克，忍不住笑起來(lái)。
“你也有吃虧的時(shí)候��！”瑞婭夫人看上去心情很愉快，“我喜歡那個(gè)孩子，他進(jìn)步很快，居然能夠整治到你了。”
“我只是大意了而已�！卑⒅Z克朝瑞婭夫人拌了一個(gè)鬼臉，然后把那根刺扔在地上，狠狠地踩了兩腳。
“都多大年紀(jì)了，還和小孩子較勁�！比饗I夫人嗔怪地瞪了一眼阿諾克，隨即說(shuō)道：“對(duì)了，上次莫林說(shuō)的那扇石拱門(mén)，我們已經(jīng)確保它在魔法部很安全。不過(guò)佩尹蓋德既然盯上這扇門(mén)，他真的要去做那件事？”
阿諾克重新坐在椅子上，把自己的拐杖立在石頭上，看著夕陽(yáng)，說(shuō)道：“應(yīng)該是，這扇門(mén)從很早之前流傳到現(xiàn)在已經(jīng)很少有人知道它到底意味著什么，佩尹蓋德一定是聽(tīng)說(shuō)了什么�！�
瑞婭夫人有些擔(dān)憂道：“那我們要去阻止他嗎？”
阿諾克的眼睛中映照著夕陽(yáng)，他皺著眉頭思索了許久，才出聲道：“打開(kāi)那扇門(mén)需要鑰匙，如果佩尹蓋德真想打開(kāi)那扇門(mén)，那么就得先找到鑰匙才行。”
“鑰匙在哪里，你知道嗎？”瑞婭夫人問(wèn)道。
阿諾克若有所思地說(shuō)道：“我不能確定，年代太遠(yuǎn)，我當(dāng)初也沒(méi)去在意。有一些線索留下來(lái)，我已經(jīng)在調(diào)查了�！�
“要告訴莫林那孩子嗎？這件事和他關(guān)系匪淺�！�
“他是關(guān)鍵，但還是個(gè)學(xué)生。以佩尹蓋德那種無(wú)處不在的搜集情報(bào)的能力，若是打探出什么就不妙了，先不告訴他了�！卑⒅Z克說(shuō)道。
“也是，他只是一年級(jí)孩子，經(jīng)驗(yàn)不足�！比饗I夫人點(diǎn)頭。
阿諾克想起了所謂的“一年級(jí)”莫林，又看了一眼地面的那根刺，自己屁股還隱隱作痛，隨即撇了撇嘴：“要是誰(shuí)現(xiàn)在還把他當(dāng)作一年級(jí)小孩，那才傻呢！”
連續(xù)兩個(gè)月，莫林都和阿諾克學(xué)習(xí)魔法，他經(jīng)常要應(yīng)付阿諾克的捉弄，順便反擊兩下，可是莫林一點(diǎn)便宜都沒(méi)占到�；蛘哒f(shuō)，即便占到便宜了，自己也不知道。
但不可否認(rèn)的是，莫林被阿諾克捉弄的同時(shí)，也明白自己施展魔法的弱點(diǎn)在什么地方，阿諾克會(huì)適時(shí)地指導(dǎo)他該如何避免自己的魔法被破解，教他怎么從不同的角度來(lái)應(yīng)付別人的魔咒。
阿諾克的指導(dǎo)讓莫林對(duì)咒語(yǔ)的掌控越來(lái)越熟練，莫林不知不覺(jué)已經(jīng)連五年級(jí)的魔咒都能夠掌控，對(duì)他而言，別人練習(xí)一學(xué)期都不一定能夠成功的魔法，他只練習(xí)半個(gè)小時(shí)基本就熟練了。
就在上個(gè)月，格蘭芬多以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)打敗了拉文克勞，獲得了今年的魁地奇杯。詹姆和阿不思兩人沒(méi)有上場(chǎng)，但斯威特和莫林兩人的配合成為格蘭芬多的一大殺器，他們兩個(gè)代替詹姆和阿不思上場(chǎng)，表現(xiàn)極其亮眼，成為了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。
“你畢業(yè)后可以考慮去打魁地奇，真的，你即便當(dāng)一個(gè)擊球手都無(wú)人能擋！我還是第一次見(jiàn)到有人用游走球去撞擊鬼飛球得分的。”即便事情都過(guò)去好幾周了，雨果還是忍不住對(duì)莫林稱贊不已。
格蘭芬多與拉文克勞的比賽中，莫林充當(dāng)擊球手，他負(fù)責(zé)攔截不安分的游走球。但他的游走球更加可怕，每次拉文克勞的追球手把鬼飛球投向門(mén)柱的時(shí)候，莫林總是會(huì)用球棒把游走球擊出去，將鬼飛球給撞開(kāi)。
有兩次甚至在拉文克勞隊(duì)員傳球的時(shí)候，以一個(gè)非常刁鉆的角度用游走球把鬼飛球攔截，并撞進(jìn)拉文克勞的門(mén)柱里，以前所未有的方式得分。
“只是運(yùn)氣好。”
莫林打了個(gè)哈欠，實(shí)際上這和運(yùn)氣沒(méi)關(guān)系，他發(fā)現(xiàn)自己的眼睛這陣子越來(lái)越奇特，任何飛行的東西運(yùn)動(dòng)軌跡在他眼中都可以被預(yù)見(jiàn)，他甚至清楚球在擊飛的時(shí)候，是往哪里飛的，場(chǎng)上的球員飛行方向也是他的預(yù)料之內(nèi)。
“運(yùn)氣可解釋不了，這是天賦�！庇旯w慕地說(shuō)道。
他們剛上完早上的草藥課，后兩節(jié)原本是麻瓜研究學(xué)，但查爾斯教授并不在學(xué)校，他有事請(qǐng)假，所以麻瓜研究學(xué)的課取消了。兩人閑著沒(méi)事，就來(lái)到城堡外面的湖邊曬太陽(yáng)，天氣正好，藍(lán)天明凈，白云悠悠。
“愛(ài)丁堡的巫師藝術(shù)館遭到不明巫師竊賊闖入，佩尹蓋德的稀世畫(huà)作不知何時(shí)被掉包，魔法部傲羅部門(mén)正在追查竊賊佩尹蓋德的畫(huà)是黑魔法，被銷(xiāo)毀才是正確選擇，你們這群傻子！”雨果手里拿著預(yù)言家日?qǐng)?bào)，上面頭版就刊登了藝術(shù)館畫(huà)作失竊案。
“這種活不好做，被抓住就要進(jìn)阿茲卡班關(guān)一陣子�！蹦帜眠^(guò)雨果手里的預(yù)言家日?qǐng)?bào)，瀏覽了一下內(nèi)容，好在魔法部并沒(méi)有查到線索。
“他還是很厲害的，這都是一個(gè)月前的事情了，藝術(shù)館現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)畫(huà)作被掉包了�！庇旯睬宄闋査菇淌谠谧鍪裁矗贿^(guò)他清楚這種事是需要絕對(duì)保密的。
“他應(yīng)該是有校長(zhǎng)的幫助才是�！蹦窒氲健�
“查爾斯教授最近有跟你說(shuō)些什么進(jìn)展嗎？”雨果隨口問(wèn)道。
莫林搖頭：“上個(gè)禮拜他和我說(shuō)有一幅畫(huà)流落到了蘇格蘭，正在尋找，結(jié)果這個(gè)禮拜就請(qǐng)假了，應(yīng)該是去蘇格蘭了�！�
“那真是糟糕，他是不是說(shuō)麻瓜研究課什么時(shí)候要提前考試來(lái)著？”雨果問(wèn)道。
“嗯，好像是說(shuō)提前到6月1號(hào)考試。”
“噢，我記得現(xiàn)在才五月份，還早著呢！我們不用翻書(shū)。”雨果說(shuō)道，“話說(shuō)回來(lái)，今天幾號(hào)來(lái)著？”
“我忘了，我一向只記得星期幾�！�
莫林現(xiàn)在每次只想著什么時(shí)候沒(méi)課，然后去找阿諾克學(xué)習(xí)魔法，所以他只記得星期幾，而不記得是幾號(hào)。
至于麻瓜研究課，查爾斯教授這陣子為了佩尹蓋德的事情經(jīng)常請(qǐng)假，有時(shí)候還會(huì)讓對(duì)麻瓜稍微有點(diǎn)了解的西奧多教授來(lái)代課。但對(duì)莫林和雨果兩個(gè)麻瓜盲來(lái)說(shuō)，誰(shuí)上課都差不多，他們不放在心上。
“6月1號(hào)考試，我覺(jué)得還早，我看一下”雨果從書(shū)包里翻出一張魔法日歷卡，懶洋洋地伸出手指敲了敲，問(wèn)道：“今天幾號(hào)��？”
“5月29號(hào)，星期五，氣溫26度，適合出門(mén)曬太陽(yáng)，英俊的韋斯萊先生。”
日歷卡傳來(lái)一個(gè)甜美的聲音，這種魔法日歷卡可以自己更新日期，還會(huì)語(yǔ)音播報(bào)，甚至連天氣情況都會(huì)知道，就像是一個(gè)貼身管家，非常便捷。
“哦，才29號(hào)��！”雨果漫不經(jīng)心地打了一個(gè)哈欠，看著眼前平靜的湖水，無(wú)比愜意。
空氣忽然變得有些安靜，一陣風(fēng)刮來(lái)，卷起兩片葉子，在草地上打著旋兒，天空中還有一只烏鴉慢悠悠地飛過(guò)，留下一陣?guó)Q啼。
“幾號(hào)？”
“5月29號(hào)。”
莫林打了一個(gè)激靈，雨果哈欠打到一半也猛地憋了回去，兩人對(duì)視了一眼，震驚地張大了嘴巴，臉上的神情充滿了恐懼！
6月1號(hào)考試，今天5月29號(hào)！
“完蛋了！”
莫林和雨果兩人飛快地?fù)炱饡?shū)包，朝城堡方向狂奔過(guò)去。
“我們是要考到第幾章來(lái)著？莫林�！�
“好像是第十七章，你復(fù)習(xí)了多少？”
“我復(fù)習(xí)到第三章�！�
“天哪！你復(fù)習(xí)得好快！”
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