對(duì)于這間通往斯萊特林的密室之前的休息室，布勞德覺(jué)得自己猜測(cè)果然都是正確的。
像是斯萊特林那樣在意血統(tǒng)的巫師，怎么會(huì)沒(méi)有一個(gè)人才能去往密室的通路？
二樓的女生盥洗室真的明顯就是蛇怪的出入口。
人類(lèi)的進(jìn)口總算是找到了。
現(xiàn)在是萬(wàn)事具備，只差……臉白！
……
霍格沃茨的學(xué)生假期，和麻瓜世界基本別無(wú)二致。
英國(guó)的學(xué)校沒(méi)有所謂的寒假，卻有圣誕節(jié)假期，以及復(fù)活節(jié)假期。
這一學(xué)期的圣誕節(jié)假期，布勞德已經(jīng)過(guò)完了，復(fù)活節(jié)假期也隨之到來(lái)。
霍格沃茨的復(fù)活節(jié)假期是從三月中旬開(kāi)始，持續(xù)一個(gè)月的時(shí)間，到四月中旬才結(jié)束。
雖然依舊很幸福的樣子，但對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)假期可就沒(méi)有圣誕節(jié)假期舒服了。
原因就在于每位教授都在他們的假期中布置了一大堆的作業(yè)。
因?yàn)榧倨诨貋?lái)就要將近學(xué)期末的考試了。
這些作業(yè)多到布勞德看都不想看……好想要找誰(shuí)的作業(yè)抄呢！
要不然埃迪？他是真的的學(xué)霸，沒(méi)有哪一科偏科的。之前所有小測(cè)驗(yàn)基本都是。
是，不是零，也就是，，，，，里最好的優(yōu)秀。
雖然單論魔藥學(xué)或是變形課上，比不了布勞德和馬科斯，但總成績(jī)?nèi)婺雺核麄儭?br />
跟他借，應(yīng)該可以借到的吧？
……
在放假之前，魁地奇比賽又舉辦了一場(chǎng)。
拉文克勞200120戰(zhàn)勝了赫奇帕奇，這讓那幾天所有拉文克勞的學(xué)生都開(kāi)心壞了。
不過(guò)赫奇帕奇的學(xué)生一直到假期開(kāi)始之前都在抗議。
“拉文克勞的找球手沒(méi)有抓住金色飛賊，是金色飛賊撞到了他的腦袋上。”
嗯……雖然的確是這種情況，但運(yùn)氣也是實(shí)力的一種。
只是拉文克勞的那位那位找球手有些倒霉。
他被金色飛賊擊中腦袋的時(shí)候，反射性的雙手抓住了它，但是卻失誤的從掃帚上掉下來(lái)了。
雖然霍琦夫人及時(shí)給了他一個(gè)“減震止速”，但是他還沒(méi)落地卻又被游走球打中了后腦勺。
這倒霉催的……
這也導(dǎo)致他到現(xiàn)在還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)。
看情況，這個(gè)假期是都要住在醫(yī)療翼里了。
可敬可嘆！就是希望他不會(huì)換上“魁地奇恐懼癥”，不然拉文克勞現(xiàn)在可沒(méi)有找球手能夠代替他。
不過(guò)布勞德還是有點(diǎn)羨慕他，因?yàn)樗屑倨谧鳂I(yè)都被免除了。
真好啊！
……
“移動(dòng)升空！”
火車(chē)包廂里，秋張非常認(rèn)真的在對(duì)著地上她自己的箱子念動(dòng)咒語(yǔ)，然后這個(gè)箱子忽忽悠悠的飛了起來(lái)，還按照秋張的魔杖的指引，移動(dòng)到了上面的貨架上。
把箱子成功放下，秋張一下子興奮的蹦了起來(lái)，“看啊布勞德，我做到了！”
“非常漂亮的移動(dòng)咒，秋張小姐，這可不是一年級(jí)學(xué)生能夠輕易做到的。”布勞德裝出麥格教授的語(yǔ)氣說(shuō)道，“讓我們獎(jiǎng)勵(lì)秋張小姐一個(gè)擁抱！”
說(shuō)著話，布勞德一下子抱了過(guò)去。
秋張沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被抱住了……聞著近在咫尺的布勞德的味道，秋張的小臉紅的要爆炸。
“布，布勞德，”秋張聲音軟糯糯的，“可以放開(kāi)我么？”
“我可以說(shuō)不可以么？”布勞德的笑著說(shuō)道。
秋張聲音更低了，“可以！”
“那就不可以！”布勞德理直氣壯。
秋張紅著臉不講話了。
布勞德也抱的更緊了一點(diǎn)。
剛才秋張施展的移動(dòng)咒是她自學(xué)的，因?yàn)樗蚕胍獙W(xué)會(huì)更多的魔咒……以后要幫某人忙的話，說(shuō)不定能用的上。
要知道移動(dòng)咒在霍格沃茨要學(xué)習(xí)的話，也是三四年級(jí)的課程。
在霍格沃茨正常的教學(xué)步驟自然是按部就班，但要是想高人一等，自然是需要自己私下努力。
這一點(diǎn)其實(shí)無(wú)論是巫師還是麻瓜都一樣。
……
或許有人會(huì)因?yàn)樘焐穆斆鞑胖嵌粫r(shí)被奉為“天才”，甚至就是就是上課不學(xué)習(xí)都能次次考滿分。
但這其實(shí)挺常見(jiàn)的，小學(xué)，初中都會(huì)有這樣的人。
不過(guò)如果他升到高年級(jí)依舊還如此行徑，你且看他的未來(lái)……必定一落千丈。
因?yàn)闊o(wú)論什么知識(shí)，在越來(lái)越高等之后，就是只能靠時(shí)間的積累才能獲得理解并得到成果。
光憑天賦，沒(méi)有努力，那就真的是“傷仲永”了！
因?yàn)闀r(shí)間，是不會(huì)騙人的。
一個(gè)更生動(dòng)的例子就是赫敏……不管哈利和羅恩怎么從一年級(jí)開(kāi)始就私下里吐槽她只會(huì)學(xué)習(xí)，但是看看第七年逃亡時(shí)的經(jīng)歷……真的在哈利和羅恩看來(lái)，赫敏成了無(wú)所不能，什么魔咒都會(huì)，什么辦法都能想出來(lái)。
這是赫敏前六年努力學(xué)習(xí)所積累出來(lái)的……哈利和羅恩只能剩下羨慕了。
后來(lái)赫敏不是還成為了魔法部部長(zhǎng)么？
又一個(gè)更加努力的例子則是……伏地魔。
在霍格沃茨，三年級(jí)之后加上選修課，課程一共十二門(mén)。
而因?yàn)橛行┱n程時(shí)間重疊，所以真的能同時(shí)上的課最多也就九個(gè)。
赫敏三年級(jí)的時(shí)候不就是因?yàn)橐獔?bào)所有的課程，才申請(qǐng)到了時(shí)間裝換器么？
但是三年級(jí)期末，赫敏還是放棄了兩個(gè)對(duì)她來(lái)說(shuō)沒(méi)什么用的課程。
但是，伏地魔在五年級(jí)的...考試中可是獲得了十二個(gè)。
他比赫敏還要勤奮與努力。
十二個(gè)的獲得真的不是誰(shuí)都可以的。因?yàn)榘鸦旧暇痛砹思词褂袝r(shí)間轉(zhuǎn)換器，那也需要把私下里所有的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，不懂的地方一定要去纏著教授們?cè)儐?wèn)。
所以當(dāng)初除了變形課教授的鄧布利多對(duì)伏地魔有所警惕之外，其他霍格沃茨的教授對(duì)湯姆里德?tīng)栔挥蟹Q(chēng)贊。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，有哪個(gè)老師會(huì)不喜歡？鄧布利多對(duì)他警惕也是因?yàn)榈赖聦用妗m然可能那個(gè)時(shí)候鄧布利多都會(huì)覺(jué)得自己神經(jīng)質(zhì)，但現(xiàn)在看來(lái)那是某種預(yù)感。
一個(gè)反派boss強(qiáng)沒(méi)關(guān)系，但就怕他還努力，然后還有天份……
要不是被某些思想帶跑偏了，或許湯姆里德?tīng)枙?huì)成為比鄧布利多更加偉大的巫師。
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書(shū)格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。