第二天，祁嶼和檸萌兩人早早的起來，一起在健身房里運(yùn)動了半小時(shí)之后，簡單的吃了早餐，然后祁嶼開車送檸萌去上學(xué)。
檸萌現(xiàn)在還是一位普通的高一生。
雖然檸萌并不認(rèn)為上學(xué)很重要，可是這書還是要讀的。
檸萌背著書包進(jìn)了校門，然后沿著腦海里的記憶去了她的班級。
蘇梨性格內(nèi)向，在班上的人緣很不好，幾乎沒有一個(gè)說得上話的朋友。
檸萌去的時(shí)候，班上已經(jīng)有一些人坐在自己位置上了。
在她進(jìn)教室的時(shí)候，只是有其中幾個(gè)人抬頭看了她一眼，然后又飛快的低下了頭顱。
檸萌坐在了第三排正中心的位置。
大家這么冷淡的態(tài)度不僅沒有讓檸萌感覺到沮喪，反而更順了檸萌的意。
反正，任務(wù)完成之后，她注定要和宿主一起離開，檸萌也不想和這些人有什么交集。
在之前的任務(wù)位面里，檸萌就有扮演過學(xué)生，所以她對學(xué)生這個(gè)身份并不陌生。
而且，還有蘇梨留下來的記憶在腦海里飄蕩，老師在上面講課的時(shí)候，檸萌不僅沒有一臉懵，甚至還全部都聽得懂。
在下課的時(shí)候，班干部從辦公室里拿來了一疊的表格，是關(guān)于文理分科的。
表格一張張發(fā)下來，檸萌也拿到一張。
檸萌低頭將表格看了一遍，然后握著筆寫得飛快。只有在選擇文科和理科的那里，檸萌微微頓了一下，想著腦海中那少年微笑著說他會選擇理科的模樣，檸萌低著頭，毫不猶豫的在文科二字的框框里面打了一個(gè)勾。
雖然沒有和白巖接觸過，可是檸萌還不至于因?yàn)樗L得好看就喜歡他。
這種人見人愛的校草就留給那些霸王花去搶奪吧，她只想守在她的宿主身邊就好。
蘇黎在昨天和白巖告白的事情，在校園里被傳了個(gè)遍，班上的同學(xué)也幾乎都知道了這件事情。
同時(shí)，也有不少人知道了昨天下午放學(xué)之后，楊莉莉帶人去小巷子里堵蘇梨的事情。
今天早上，大家在看到檸萌安然無恙的從教室外面走進(jìn)來的時(shí)候，心里是帶著一絲驚訝的。
因?yàn)椋谒麄兊脑O(shè)想里，檸萌在昨天下午的時(shí)候，就算不毀容，也應(yīng)該被楊莉莉等人打得像個(gè)豬頭了才對啊。
之前楊莉莉?qū)Ω镀鹌渌切┫癜讕r告白的女生時(shí)，就是這樣處理的。
偏偏檸萌一點(diǎn)事兒也沒有，真奇怪。
而且，更讓大家奇怪的就是，所有人都覺得檸萌會選擇理科。
畢竟，她文科和理科的成績一樣好，而白巖就選擇理科。
然而等大家拿到檸萌表格的時(shí)候，結(jié)果讓大家震驚了。
檸萌居然選擇了文科？
和白巖背道而馳的文科？
大家看著檸萌的目光帶著一絲的同情，果然是被楊莉莉等人欺負(fù)狠了吧。
檸萌并不知道她已經(jīng)被全班人，甚至很快就要被全校人同情了。
如果她知道自己不知不覺間變成了一只人人同情的丑小鴨，那檸萌一定會二話不說，直接打爆這些人的狗頭，讓他們不好好學(xué)習(xí)，整天想東想西！
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