在經(jīng)歷了一個月的培訓之后，貝絲這一批學徒終于能幫著處理一些簡單的工作了，但是夏的完美主義在另一個地方又讓夏遇到了困難谷子的育種出現(xiàn)了瓶頸，距離夏預期的目標總是差了一絲，雖然一穗谷子表現(xiàn)出的差距微乎其微，但是如果到了大片田地里，這個差距會變得很明顯了。
出現(xiàn)這樣的瓶頸，夏大概知道原因在哪所以可選的雜交組合他都嘗試過了，產(chǎn)量提升不去，是因為親本的品質(zhì)還是不夠好。正好也到了夏收的季節(jié)了，夏決定再去領(lǐng)地走一圈，最后再努一把力，如果實在來不及只能將一下了，先種一季不那么好的品種。
一身布衣，一頂草帽，一個竹篾編制的背箱，一支筆，一個本夾，一個可以撕成便簽的本子，一包干糧。夏帶著這一身裝備，頂著夏季的烈日，走出了城市。
沒錯，城市，這個世界有很多城池，但是能稱作城市的地方，全世界只有一個。克沃郡幾天沒有下雨了，正是收獲糧食的好季節(jié)，鄉(xiāng)間的土路被曬得很干。好走，但是有不少灰塵，田間里的農(nóng)人在忙碌著，夏不緊不慢地一路走著，不是停下來查看一下田間的谷穗，和農(nóng)人交談幾句。
克沃郡負責修路的人，是最開始培訓的那批土系法師，農(nóng)忙期間他們也在休假，不過夏決定，等開工之后再提高一下這些人的待遇克沃郡的夏季，真的是太熱了！
沒多久，夏遇到了一輛牛車，趕車的是認識的人，夏蹭了一下車，了沙土復合路，一路直行了半個多小時，夏到達了自己的第一個主要目的地已經(jīng)進行過土地改革的地方之一。這里的農(nóng)作物嚴格來講都是屬于他的，可以隨意他怎么折騰。
“那個”夏下車之后張口。
“我知道，不要聲張對吧！”趕車的法師說道，“午要不要去我家吃飯？”
“不了，我說不定什么時候回去了。”夏搖頭。
到了谷田里，周圍瞬間剩下了夏一個人，夏很快投入了工作，夏蟲的躁鳴和盛夏的陽光仿佛海洋般無邊無際，將夏圍成一座孤島，喧鬧，又僻靜。
“14”夏在一個盒子寫編號，抬頭看了一眼太陽，發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)過了正午。雖然夏有著多系魔法護體，但還是覺得一陣陣的熱浪撲向自己。
“稍微休息一下吧！”夏向著田地外的村子走去，但是他并沒有進人家，只是在樹蔭下面找了一個石凳坐下。旁邊的農(nóng)戶家里有人隔著窗子向外張望，但是夏并沒有太在意，他戴著草帽呢，這幅樣子在鄉(xiāng)間地頭并不算太少見，應(yīng)該不會怎么引人注目。因為不算太餓，夏這樣坐著，一邊乘涼一邊喝水，但在這個時候，一陣腳步聲從夏身后傳來。
“老師？”女孩兒的聲音響起，夏驚訝地回過頭看向貝絲，“你怎么在這？”
“我？這里是我家啊！”女孩兒愣了一下，隨后有些靦腆了起來，夏順著女孩兒來的方向望去，看到了那三間土屋，也意識到了女孩兒為什么會不好意思平日里女孩兒一直都打扮得干凈整潔，結(jié)果讓自己看到她竟然住在這樣的地方，對于一個女孩子來說終究會有點難為情。
“對啊好像是我給你放的假。”夏在才反應(yīng)過來，兩人的相遇，說巧也巧，但說正在也算是正常，夏自己出來采樣的時間，給學徒們放了假，而之前貝絲說過，她住的村子經(jīng)歷了土地改革，像這樣的村子克沃郡有四個，兩人有四分之一的概率相遇，所以也不算是特別巧合的事了。
“老師您要不要去我家里坐坐？”雖然不好意思，但是既然已經(jīng)到了門前，還是得邀請一下的。
“那打擾了。”夏笑著說道。
雖然依然還有那么一絲難為情，但是貝絲聽到夏的回答之后，喜悅還是一瞬間沖淡了一切，女孩兒拉著夏，向自己的家里跑去，夏略微低了一下頭之后進了門，看到了一對四十幾歲的男女，夏收從明天才正式開始，所以兩人還有點空閑。
“這是我爹和我娘。”貝絲松開抓著夏的手，向夏介紹兩人。
“爹，娘，這是我”貝絲介紹到了一半的時候看了夏一眼，“我現(xiàn)在的老師，對我一直非常照顧。”
“老師您好。老師您快坐！”莊稼漢連忙起身，能當自己女兒師父的人，至少也是二階法師了，這樣的人他們老兩口不得不尊敬。
“不用客氣。”夏笑著說道。
夏坐下之后，貝絲跑過去，用自己的杯子給夏倒了一杯水，雖然夏已經(jīng)不是那么渴了，但不想浪費女孩兒一番好意，還是端起杯子喝了兩口。
雖然只是普通的地下水，但夏還是喝出了一股香味，應(yīng)該是心理作用吧！
“老師您吃飯了嗎？”貝絲突然想起來道。
“還沒，天熱沒什么胃口。”夏說道。
“鍋里還有粥，我去給你盛一點吧！”女孩兒高興道。
粗茶淡飯，和美味基本扯不什么關(guān)系，但是在這炎熱的夏日里，清淡的食物反而更和胃口一點，看著夏吃得香甜，貝絲心里也甜絲絲的，至于女孩兒的父母，倒是沒有太深的感觸，只是覺得這個老師確實沒什么架子。
“對了，老師，你到我們村子是來做什么的？”吃完飯后，貝絲擔心夏會離開，迫不及待地將這個問題問了出來。
“還是育種的問題，我想在更大的范圍內(nèi)尋找一下谷種，進一步提升一下產(chǎn)量。”夏說道。
“是說要找更大的谷穗對吧？”貝絲問道。
“不僅是如此，還要觀察一下其他指標”兩人討論起了專業(yè)的問題。貝絲聽著夏的講解，一邊聽一邊不時地發(fā)問，在弄清楚了事情的始末之后，女孩兒終于鼓起勇氣開口：“老師，讓我來幫你吧！”
夏：“”
“按照您的說法，這件事的工作量很大的對不對？多一個人，速度肯定會更快一些對不對？”貝絲說出自己的理由道。14
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