在路上，張楊才知道，測試其實已經開始了，只不過全級學生都要測試，一時半會輪不到原主，原主便去找陰涼的地方休息，結果一去不復返。
“張楊，你來得正好，快輪到我們了�！�
中途，和自己關系不錯的同班同學戴蘆叫住了他。
“我馬上就來�！�
原主提供的記憶有限，為免說多錯多，張楊決定只回答一些關鍵性的語句，所幸戴蘆因為考試緊張，也沒打算說太多的話。
不一會，兩人到達了學校操場。
第一輪測試的內容非常奇怪，居然是和宅不搭邊的400米跑，張楊正疑惑，一道聲音忽然響起：
“張楊，準備得怎么樣？”
一個小胖子走了過來，臉上帶著一副優等生特有的傲氣和得意，就連語氣也好像上級慰問基層員工。
“還行�！睆垪钇届o地回答。
一旁的戴蘆卻有些慌張起來，用謙卑的語氣道：“趙明，張楊這幾天一直在訓練，精神狀態不太好，請不要見怪。”
趙明很滿意這樣的態度，甚至可以說是習慣，輕點頭道：“要記得身體健康才是本錢啊，就算考砸了也不必擔心，以后有需要盡管來找我，我會關照你們的。”
矮肥挫居然變成這個世界高人一等的群體，像他和戴蘆這樣的高個子帥哥只能卑躬屈膝……就是親眼所見，張楊還是有些不適應。
誠然，有錢哪里都吃得開，高大帥氣也肯定不會被人討厭，但那是相對普通人而言的情況。
這個世界的有錢人都依附著死宅，沒有死宅的保護，他們的財富不過是空中樓閣；帥哥平時是舒服，但他們要想成為死宅，卻比一般人都要難。
而且，生活作風越是現充，也越難成為死宅，除此之外，現充在外星人入侵的時候，也會比一般人更容易受感染！因此世間有“現充病”這一說法，每個現充都被視為預備感染人群，甚至有自媒體放言要燒死一切現充，以絕后患。
地球聯邦當然不允許這樣的情況發生，但私底下死宅鄙視現充，那就是沒辦法的事了。
這時，考官點了新一輪測試的名單，里面就有戴蘆和趙明。
兩人告別張楊，去賽道上做準備。
看見考官拿著儀器掃了各個考生一下，張楊微微一愣。
“該不會……”
哨聲響起，戴蘆如箭一般飛了出去，最終第一個跑回終點，但他臉色和掛科沒什么兩樣，相反，最后一個跑回來的趙明卻是一副勝利者的姿態，再加上一旁的學生看著趙明時露出的羨慕眼神——
“這測試的標準，果然是比誰跑得慢。”
至于如何防止學生故意跑慢，重點就在于考官手中的儀器。
現充射線儀，被掃到的人會“現充病”發作，變得渴望運動，變得渴望表現自己，別說跑慢，你就是想不全力奔跑都非常困難，而能抵抗的人，自然就是宅天賦出眾的學生。
動漫能夠強化人類的身體，能大量看動漫的只有死宅，所以未入宅時的身體落后只是暫時性的，之后便是一飛沖天，現充高富帥從他們無法入宅的那刻起，就注定他們出道等于極限。
簡而言之，就是潛力股和垃圾股的區別。
原主以前也模擬測試過，跑得比戴蘆還要快，全班倒數第一穩得不行。
張楊相信自己不至于考得那么差，但心里也沒譜，那邊考官已經宣讀新一輪的名單，其中就有他。
懷著忐忑的心情去到屬于自己的跑道，隨著現充射線儀掃過，一股難以言喻的自信從心底爆發出來。
張楊有種錯覺，他覺得自己能跑進45秒大關，甚至能沖擊世界記錄！
可是，沖擊普通人的世界記錄有什么意義，這個世界的死宅輕而易舉就能辦到吧？
運動？鍛煉身體？有那個時間還不如讓他多看幾部動漫。
一想到穿越前還有許多新番動畫沒看完，一想到許多連載中的漫畫以后看不到結局，張楊心中就別提有多難過了。
“咦，我怎么還在起跑線上？莫非我已經沖刺了？”
張楊回過神來，身邊已經一個人都沒有了。
“張楊，30分�！笨脊賵蟪龇謹怠�
張楊愣住了。
宅天賦測試一共三輪，分數占比分別是30%、30%、40%，只有總分達到60以上才能去動漫高中。
他第一輪測試考了滿分？他剛才一直沒動？
他的宅天賦那么出色？
莫非宅天賦和前世的死宅生活作風相通，他穿越時把宅天賦也一并帶了過來？
“怎么可能？”
“現充儀器壞了吧？”
“這不是張楊嗎？他怎么可能考滿分�！�
“對啊，趙明都做不到，他作弊了吧？”
圍觀的學生竊竊私語，一臉難以置信。
“測試結束的考生，立刻返回教室！”考官厲聲道。
眾人也醒悟過來，質疑張楊，相當于冒犯考官權威，只好乖乖閉上嘴巴。
張楊也想盡快離開，但他不敢跟著人群，便繞道去了廁所。
“感覺有些高調了啊……你當然高興，可現在承受壓力的是我�！�
原主的興奮張楊能理解，任誰憋悶久了，都希望自己能吐氣揚眉……如果這就是原主的愿望，張楊不介意為他實現。
十分鐘后，他回到教室。
“張楊來了！”
剛打開教室的門，張楊就意識到自己大意了，一群人唰的一下就圍了過來。
“張楊，你是怎么做到的？”
“太厲害了，我也想過跌倒，但一到考試就只知道跑了。”
“那是你不行，張楊可不一樣……是不是偷偷去上了補習班？”
“張楊，沒想到你才是我們之中隱藏得最深的人！”
“張楊，以后成為宅了，可一定要罩我！”
“宅算什么，說不定張楊能成為我校第一個動漫宅！”
張楊前世不被人鄙視就算不錯了，哪見過這樣的場面，一下子不知該如何開口，但被人崇拜總比被人罵要好，他心中也非常高興。
眼看眾人一時半會沒打算停下，中年女子模樣的班主任連忙拍手，道：“好了好了，大家都坐回去吧�！�
初中時代，老師的余威猶存，眾人只好壓下心中的興奮紛紛散去。
原主沒有提示他座位在哪，但他可以找最后剩下的空位……咦，怎么有兩個，同學你為什么不坐？
班主任仿佛想起什么，又道：“啊，對了，張楊同學，你該換新座位了�！�
張楊忽然意識到，那個空無一物的位置才是自己的新座位。
“主角位？”
一切都源于那個拯救了世界的日本學生，后世將他稱為“動漫王”的同時，也神化了他的生平事跡。
靠窗倒數第二排，就是他所創造的動漫主角的專座，于是之后的大中小學，班級上的第一名，一定會被安排在這個位置，好像這樣做成為宅的概率就會大些。
類似操作，張楊前世也遇到過，成績優秀的學生，無論身材多么魁梧，都會被老師安排在前排，說是要保證優等生的聽課質量、方便他們看黑板，問題是苦了張楊這個矮肥挫……沒想到這輩子，他居然能體驗一把“優等生”的待遇。
收拾好東西走過去，張楊發現最后一排的學生在狠狠地瞪著自己。
是趙明。
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